Realitätskonzepte in der Moderne sind vielfältig, facettenreich und voller Widersprüche: Realität wird als bewusstseinsunabhängige Materie, als ein Konstrukt mentaler oder körperlicher Prozesse, als Ergebnis sprachlicher Strukturen, kultureller Codes oder als Resultat menschlichen Handelns und Herstellens verstanden. Die einzelnen, nach interdisziplinären und intermedialen Gesichtspunkten angelegten Beiträge über Kunst, Werbung, Fernsehen, Musik, Literatur, Fotografie, Video, Film und Neue Medien bieten einen umfassenden Einblick in zeitgenössische Realitätskonzeptionen. Die wissenschaftliche Diskussion von Realitätskonzeptionen wird durch Statements und Kommentare von Künstlerinnen und Künstlern ergänzt. Ausgehend von der Annahme, dass Realitätsbegriffe stets medial vermittelt sind, setzen sich die einzelnen Aufsätze mit verschiedenen Bild-, Körper- und Sprachmedien in ihren Interrelationen auseinander und diskutieren die so eröffneten Möglichkeiten, Realitätskonzepte zu bilden, zu stabilisieren oder zu modifizieren. Dabei werden auch im Kontext der digitalen Techniken brisant gewordene Problemfelder wie Realismus- und Abbildfragen und Zuschreibungen und Modifikationen des Körpers durch die Neuen Medien thematisiert.
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Andrea Berger,
Reinhard Braun,
Günther Höfler,
Rupert Huber,
Werner Jauk,
Francesco Jodice,
Bernhard Kettemann,
Susanne Knaller,
Cornelia Lund,
Harro Müller,
Doris Pany,
Karin Weitzer,
Michael Wetzel,
Andrea Zapp
Aktualisiert: 2023-06-13
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Aktualisiert: 2023-06-13
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Realitätskonzepte in der Moderne sind vielfältig, facettenreich und voller Widersprüche: Realität wird als bewusstseinsunabhängige Materie, als ein Konstrukt mentaler oder körperlicher Prozesse, als Ergebnis sprachlicher Strukturen, kultureller Codes oder als Resultat menschlichen Handelns und Herstellens verstanden. Die einzelnen, nach interdisziplinären und intermedialen Gesichtspunkten angelegten Beiträge über Kunst, Werbung, Fernsehen, Musik, Literatur, Fotografie, Video, Film und Neue Medien bieten einen umfassenden Einblick in zeitgenössische Realitätskonzeptionen. Die wissenschaftliche Diskussion von Realitätskonzeptionen wird durch Statements und Kommentare von Künstlerinnen und Künstlern ergänzt. Ausgehend von der Annahme, dass Realitätsbegriffe stets medial vermittelt sind, setzen sich die einzelnen Aufsätze mit verschiedenen Bild-, Körper- und Sprachmedien in ihren Interrelationen auseinander und diskutieren die so eröffneten Möglichkeiten, Realitätskonzepte zu bilden, zu stabilisieren oder zu modifizieren. Dabei werden auch im Kontext der digitalen Techniken brisant gewordene Problemfelder wie Realismus- und Abbildfragen und Zuschreibungen und Modifikationen des Körpers durch die Neuen Medien thematisiert.
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Andrea Berger,
Reinhard Braun,
Günther Höfler,
Rupert Huber,
Werner Jauk,
Francesco Jodice,
Bernhard Kettemann,
Susanne Knaller,
Cornelia Lund,
Harro Müller,
Doris Pany,
Karin Weitzer,
Michael Wetzel,
Andrea Zapp
Aktualisiert: 2020-11-18
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Realitätskonzepte in der Moderne sind vielfältig, facettenreich und voller Widersprüche: Realität wird als bewusstseinsunabhängige Materie, als ein Konstrukt mentaler oder körperlicher Prozesse, als Ergebnis sprachlicher Strukturen, kultureller Codes oder als Resultat menschlichen Handelns und Herstellens verstanden. Die einzelnen, nach interdisziplinären und intermedialen Gesichtspunkten angelegten Beiträge über Kunst, Werbung, Fernsehen, Musik, Literatur, Fotografie, Video, Film und Neue Medien bieten einen umfassenden Einblick in zeitgenössische Realitätskonzeptionen. Die wissenschaftliche Diskussion von Realitätskonzeptionen wird durch Statements und Kommentare von Künstlerinnen und Künstlern ergänzt. Ausgehend von der Annahme, dass Realitätsbegriffe stets medial vermittelt sind, setzen sich die einzelnen Aufsätze mit verschiedenen Bild-, Körper- und Sprachmedien in ihren Interrelationen auseinander und diskutieren die so eröffneten Möglichkeiten, Realitätskonzepte zu bilden, zu stabilisieren oder zu modifizieren. Dabei werden auch im Kontext der digitalen Techniken brisant gewordene Problemfelder wie Realismus- und Abbildfragen und Zuschreibungen und Modifikationen des Körpers durch die Neuen Medien thematisiert.
Aktualisiert: 2023-04-28
Autor:
Andrea Berger,
Reinhard Braun,
Günther Höfler,
Rupert Huber,
Werner Jauk,
Francesco Jodice,
Bernhard Kettemann,
Susanne Knaller,
Cornelia Lund,
Harro Müller,
Doris Pany,
Karin Weitzer,
Michael Wetzel,
Andrea Zapp
Aktualisiert: 2020-07-08
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Seit der Erfindung der Realität im 17./18. Jahrhundert sind Realitätskonzepte in Wissenschaft, Philosophie, Kunst und Literatur konstitutiv für die Moderne. Wie sie zu denken sind, diskutiert dieser innovative und interdisziplinär angelegte Band. Ziel des Sammelbandes ist es, die Relationen zwischen theoretischen Realitätsmodellen, ästhetischen Programmen und künstlerischen Werken aufzuzeigen und deren historische und systematische Zusammenhänge zu untersuchen. Er diskutiert eindringlich Realitätskonzepte von der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts bis heute.Mit Texten von Kurt Röttgers, Elena Esposito, Elisabeth Fritz, Doris Pichler, Helmut Lethen, Bernd Stiegler, Wolfgang Klein, Jochen Mecke, Doris Pany, Michael Wetzel, Ramón Reichert, Birgit Wagner, Nils Kasper, Alexandra Strohmaier, Susanne Knaller und Harro Müller.
Aktualisiert: 2023-04-26
Autor:
Elena Esposito,
Elisabeth Fritz,
Nils Kasper,
Wolfgang Klein,
Susanne Knaller,
Helmut Lethen,
Jochen Mecke,
Harro Müller,
Doris Pany,
Doris Pichler,
Ramón Reichert,
Kurt Röttgers,
Bernd Stiegler,
Alexandra Strohmaier,
Birgit Wagner,
Michael Wetzel
Die seit der Bildungsexpansion sprunghaft angestiegenen Studierendenzahlen gehören zu den grundlegendsten Veränderungen, die das europäische Hochschulsystem im Laufe seiner Geschichte erfahren hat. Heute ist das Unterrichten von Großgruppen aus dem Berufsalltag vieler Universitätslehrer/innen nicht mehr wegzudenken. Der vorliegende Band dokumentiert die Auseinandersetzung mit dem Phänomen Großlehrveranstaltung am zweiten Tag der Lehre der Karl-Franzens-Universität Graz. Dabei ergänzen persönliche Erfahrungsberichte der Trägerinnen des Lehrpreises „Lehre: Ausgezeichnet!“ 2011 die theoretischen und praxisbezogenen Fachbeiträge, die das Thema Großlehrveranstaltung aus der Perspektive von Hochschuldidaktik und Universitätsentwicklung beleuchten.
Aktualisiert: 2022-08-25
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Aktualisiert: 2020-07-08
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Die Verbindung von Forschung und Lehre ist seit Humboldt eine feste Konstante im Selbstverständnis der Universitäten. Im Hochschuldiskurs der letzten Jahre sind es vor allem Konzepte wie forschungsgeleitete Lehre, forschendes Lernen, forschungsvermittelnde oder forschungsorientierte Lehre, denen zentraler Stellenwert zugemessen wird. Der vorliegende Band widmet sich der Frage nach den Potenzialen, Funktionen und Anwendungsmöglichkeiten dieser Ansätze. Die Beiträge gehen hervor aus der Auseinandersetzung mit den Modellen und Methoden forschungsgeleiteter Lehre, die Gegenstand des dritten Tags der Lehre der Karl-Franzens-Universität Graz waren.
Aktualisiert: 2022-08-25
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