Erstmals seit Hugo Riemann liegt mit dem Buch Musik und Rhythmus von Peter Petersen eine von Grund auf neue Rhythmustheorie vor: die "Komponententheorie". Sie dürfte Musikwissenschaftler und -theoretiker ebenso interessieren wie ausübende Künstler. Die Thesen und Analysen Petersens ermöglichen es, die rhythmische Gestalt von Musik besser als bisher zu beschreiben und zu verstehen. Hat man die Rhythmik bislang einfach als ein Wechselspiel von Kürzen und Längen mit Akzenten und Metren beschrieben, so zeigt Petersen auf, dass es außer den Basisrhythmen sekundäre Rhythmen gibt, die nicht notiert sind, weil sie von Klangeigenschaften und Klanggestalten abhängen. Diese "Komponentenrhythmen" sind als rhythmisches Gewebe wirksam und zudem schwerkraftbildend; sie können sogar Metrum und Takt verändern.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Die Musik Henzes ist aus der Geistes- und Kulturgeschichte im Europa der Nachkriegszeit nicht wegzudenken. Es wäre zu wünschen, dass die Musikwissenschaft sich mehr als bisher diesem großen Werk zuwendet. Das Buch kann hierzu nur einen kleinen Beitrag leisten.
Diese Arbeit hat sich zum Ziel gesetzt, Einblicke in die Werkstatt des Komponisten zu vermitteln. Einen ganz konkreten Einblick - in das Komponierzimmer nämlich - hatte der Autor im April 1993, als Henze ihm über drei Tage für Gespräche und Fragen in seinem Haus in Marino bei Rom zur Verfügung stand.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Wie in keinem anderen Werk versammelt Hans Werner Henze in seinem Vokalzyklus "Voices" eine reiche Mannigfaltigkeit von Idiomen, Stilmitteln, Genres und vokalen wie instrumentalen Verfahrensweisen. Zudem spiegelt sich in der Auswahl der Dichtungen und Liedtypen durch ihre Bezüge zur gesellschaftlichen Situation der Gegenwart und zu historischen musikalischen Modellen sein umfassendes politisch-soziales Engagement. Herausgeber und Autoren haben es sich zur Aufgabe gemacht, die Vielfalt dieses in mehrfacher Hinsicht exemplarischen Werkes im methodisch und stilistisch breiten Spektrum ihrer Beiträge aufzufangen. Entstanden ist ein Sammelband, der, angeregt durch Henzes "Traktat über das Liederschreiben in unserer Zeit", neben dem interpretierenden Blick auf die Musik auch eine kritische Sicht auf heutige Gesellschaftsrealitäten und -utopien und deren Reflex im Künstlerischen wagt.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Erstmals seit Hugo Riemann liegt mit dem Buch Musik und Rhythmus von Peter Petersen eine von Grund auf neue Rhythmustheorie vor: die "Komponententheorie". Sie dürfte Musikwissenschaftler und -theoretiker ebenso interessieren wie ausübende Künstler. Die Thesen und Analysen Petersens ermöglichen es, die rhythmische Gestalt von Musik besser als bisher zu beschreiben und zu verstehen. Hat man die Rhythmik bislang einfach als ein Wechselspiel von Kürzen und Längen mit Akzenten und Metren beschrieben, so zeigt Petersen auf, dass es außer den Basisrhythmen sekundäre Rhythmen gibt, die nicht notiert sind, weil sie von Klangeigenschaften und Klanggestalten abhängen. Diese "Komponentenrhythmen" sind als rhythmisches Gewebe wirksam und zudem schwerkraftbildend; sie können sogar Metrum und Takt verändern.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Wie in keinem anderen Werk versammelt Hans Werner Henze in seinem Vokalzyklus "Voices" eine reiche Mannigfaltigkeit von Idiomen, Stilmitteln, Genres und vokalen wie instrumentalen Verfahrensweisen. Zudem spiegelt sich in der Auswahl der Dichtungen und Liedtypen durch ihre Bezüge zur gesellschaftlichen Situation der Gegenwart und zu historischen musikalischen Modellen sein umfassendes politisch-soziales Engagement. Herausgeber und Autoren haben es sich zur Aufgabe gemacht, die Vielfalt dieses in mehrfacher Hinsicht exemplarischen Werkes im methodisch und stilistisch breiten Spektrum ihrer Beiträge aufzufangen. Entstanden ist ein Sammelband, der, angeregt durch Henzes "Traktat über das Liederschreiben in unserer Zeit", neben dem interpretierenden Blick auf die Musik auch eine kritische Sicht auf heutige Gesellschaftsrealitäten und -utopien und deren Reflex im Künstlerischen wagt.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Die Musik Henzes ist aus der Geistes- und Kulturgeschichte im Europa der Nachkriegszeit nicht wegzudenken. Es wäre zu wünschen, dass die Musikwissenschaft sich mehr als bisher diesem großen Werk zuwendet. Das Buch kann hierzu nur einen kleinen Beitrag leisten.
Diese Arbeit hat sich zum Ziel gesetzt, Einblicke in die Werkstatt des Komponisten zu vermitteln. Einen ganz konkreten Einblick - in das Komponierzimmer nämlich - hatte der Autor im April 1993, als Henze ihm über drei Tage für Gespräche und Fragen in seinem Haus in Marino bei Rom zur Verfügung stand.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Die Konzeption der ist auf den Dreischritt Wort – Satz – Text abgestellt. konzentriert sich auf die Darstellung der Formenlehre. Übersichtliche Tabellen ermöglichen ein rasches Nachschlagen. Die orientiert sich am Modell der funktionalen Syntax. Syntaktika werden in der Reihenfolge vom Einfachen zum Schwierigen behandelt. Die entwickelt an einem Lektürebeispiel die grundsätzlichen Bedingungen und Möglichkeiten einer satzübergreifenden Texterschließung. Berücksichtigt sind dabei die Rubriken Textsyntax, Textsemantik, Textpragmatik, Textsorten-Typologie und Stilistik.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Dieter Belde,
Gerhard Fink,
Andreas Fritsch,
Hartmut Grosser,
Rudolf Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Andreas Mueller,
Peter Petersen,
Hans Dietrich Unger,
Andrea Wilhelm
wurde für den Lateinunterricht als konzipiert und ist dem Gebot der Ökonomie und Effektivität verpflichtet. Er zeichnet sich aus durch seine adressatengerechten und motivierenden Texte von mäßiger Schwierigkeit und seine ausgewogene Stoffverteilung auf . Die Texte erfassen zahlreiche Bereiche der Antike. Fünf weitere Lektionen ohne neuen Grammatikstoff dienen dem Übergang zur Lektüre. Ihr thematischer Bogen reicht bis an die Schwelle der Neuzeit.
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Karl Bayer,
Dieter Belde,
Gerhard Fink,
Andreas Fritsch,
Hartmut Grosser,
Rudolf Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Andreas Mueller,
Peter Petersen,
Hans Dietrich Unger
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Dieter Belde,
Gerhard Fink,
Andreas Fritsch,
Hartmut Grosser,
Rudolf Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Andreas Mueller,
Peter Petersen,
Hans Dietrich Unger,
Andrea Wilhelm
Wie in keinem anderen Werk versammelt Hans Werner Henze in seinem Vokalzyklus "Voices" eine reiche Mannigfaltigkeit von Idiomen, Stilmitteln, Genres und vokalen wie instrumentalen Verfahrensweisen. Zudem spiegelt sich in der Auswahl der Dichtungen und Liedtypen durch ihre Bezüge zur gesellschaftlichen Situation der Gegenwart und zu historischen musikalischen Modellen sein umfassendes politisch-soziales Engagement. Herausgeber und Autoren haben es sich zur Aufgabe gemacht, die Vielfalt dieses in mehrfacher Hinsicht exemplarischen Werkes im methodisch und stilistisch breiten Spektrum ihrer Beiträge aufzufangen. Entstanden ist ein Sammelband, der, angeregt durch Henzes "Traktat über das Liederschreiben in unserer Zeit", neben dem interpretierenden Blick auf die Musik auch eine kritische Sicht auf heutige Gesellschaftsrealitäten und -utopien und deren Reflex im Künstlerischen wagt.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Erstmals seit Hugo Riemann liegt mit dem Buch Musik und Rhythmus von Peter Petersen eine von Grund auf neue Rhythmustheorie vor: die "Komponententheorie". Sie dürfte Musikwissenschaftler und -theoretiker ebenso interessieren wie ausübende Künstler. Die Thesen und Analysen Petersens ermöglichen es, die rhythmische Gestalt von Musik besser als bisher zu beschreiben und zu verstehen. Hat man die Rhythmik bislang einfach als ein Wechselspiel von Kürzen und Längen mit Akzenten und Metren beschrieben, so zeigt Petersen auf, dass es außer den Basisrhythmen sekundäre Rhythmen gibt, die nicht notiert sind, weil sie von Klangeigenschaften und Klanggestalten abhängen. Diese "Komponentenrhythmen" sind als rhythmisches Gewebe wirksam und zudem schwerkraftbildend; sie können sogar Metrum und Takt verändern.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Die Musik Henzes ist aus der Geistes- und Kulturgeschichte im Europa der Nachkriegszeit nicht wegzudenken. Es wäre zu wünschen, dass die Musikwissenschaft sich mehr als bisher diesem großen Werk zuwendet. Das Buch kann hierzu nur einen kleinen Beitrag leisten.
Diese Arbeit hat sich zum Ziel gesetzt, Einblicke in die Werkstatt des Komponisten zu vermitteln. Einen ganz konkreten Einblick - in das Komponierzimmer nämlich - hatte der Autor im April 1993, als Henze ihm über drei Tage für Gespräche und Fragen in seinem Haus in Marino bei Rom zur Verfügung stand.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- I. Grundbegriffe -- II. Die Reiche der Lebensnot
Aktualisiert: 2023-05-29
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I-II -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- § 1. Erziehungswissenschaft oder Erziehungsphilosophie? -- I. Die metaphysische Streitfrage der Erziehungswissenschaft -- § 2. Die Erziehungswirklichkeit -- § 3. Beziehungen und Gebilde. Das Werten und die Werte -- § 4. Individuum und Gemeinschaft. Form und Geist (Bildung und Erziehung) -- § 5. Die Grundurteile der Erziehungswissenschaft -- II. Die praktische Streitfrage der Erziehungswissenschaft. Der Ursprung der Pädagogik -- § 6. Entwicklung der praktischen Aporie -- § 7. Freiheit -- § 8. Die erzieherische Haltung -- § 9. Autorität. Vom Recht der eigenen Lebenserfahrung und der Überlieferung (Tradition) -- § 10. Die Führung. (Pädagogie) -- § 11. Der Stoff -- § 12. Die Grundformen der Führung (Pädagogie) -- § 13. Das Bewußtmachen – die Pädagogie des Unterrichts. Der Ursprung der Didaktik -- § 14. Disziplin und Autonomie -- § 15. Macht und Zwang -- 217-218
Aktualisiert: 2023-05-29
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Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- § 1. Erziehungswissenschaft oder Erziehungsphilosophie? -- I. Die metaphysische Streitfrage der Erziehungswissenschaft -- § 2. Die Erziehungswirklichkeit -- § 3. Beziehungen und Gebilde. Das Werten und die Werte -- § 4. Individuum und Gemeinschaft. Form und Geist (Bildung und Erziehung) -- § 5. Die Grundurteile der Erziehungswissenschaft -- II. Die praktische Streitfrage der Erziehungswissenschaft. Der Ursprung der Pädagogik -- § 6. Entwicklung der praktischen Aporie -- § 7. Freiheit -- § 8. Die erzieherische Haltung -- § 9. Autorität. Vom Recht der eigenen Lebenserfahrung und der Überlieferung (Tradition) -- § 10. Die Führung. (Pädagogie) -- § 11. Der Stoff -- § 12. Die Grundformen der Führung (Pädagogie) -- § 13. Das Bewußtmachen – die Pädagogie des Unterrichts. Der Ursprung der Didaktik -- § 14. Disziplin und Autonomie -- § 15. Macht und Zwang -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-05-29
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Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- I. Grundbegriffe -- § 1. Masse, Gesellschaft, Gemeinschaft -- § 2. Der Einzelne und das Ich; Individualität und Persönlichkeit -- § 3. Natur und Kultur -- § 4. Entwicklung und Fortschritt -- § 5. Erziehung und Bildung -- II. Die Reiche der Lebensnot -- § 6. Wirtschaft -- § 7. Staat -- § 8. Kirche -- § 9. Volk
Aktualisiert: 2023-05-29
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Aktualisiert: 2023-05-29
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Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- I. Grundbegriffe -- II. Die Reiche der Lebensnot
Aktualisiert: 2023-05-29
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Aktualisiert: 2023-05-29
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