Wundersame Frauen

Wundersame Frauen von Fontane,  Theodor, Radecke,  Gabriele, Rauh,  Robert

Weibliche Lebensentwürfe von besonderer FaszinationDieser Auswahlband entfaltet ein faszinierendes Panorama von Frauengestalten, denen Fontane..weiterlesen

Aktualisiert: 2023-07-01
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Kursbuch Geschichte – Sachsen-Anhalt – 11./12. Schuljahr

Kursbuch Geschichte – Sachsen-Anhalt – 11./12. Schuljahr von Grohmann,  Martin, Hoffmeyer,  Miriam, Jaeger,  Wolfgang, Möller,  Silke, Rauh,  Robert

Die Stärken des SchulbuchsKompetenzorientierte KapiteleinstiegeGrundwissen-Doppelseite zur Reaktivierung der Inhalte aus der Sekundarstufe IIntegrierte Methodenseiten mit Übungsbeispielen und Lösungen für die SelbstlernkontrolleZ..weiterlesen

Aktualisiert: 2023-06-30
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Kursbuch Geschichte – Sachsen-Anhalt – 11./12. Schuljahr

Kursbuch Geschichte – Sachsen-Anhalt – 11./12. Schuljahr von Grohmann,  Martin, Hoffmeyer,  Miriam, Jaeger,  Wolfgang, Möller,  Silke, Rauh,  Robert

Die Stärken des SchulbuchsKompetenzorientierte KapiteleinstiegeGrundwissen-Doppelseite zur Reaktivierung der Inhalte aus der Sekundarstufe IIntegrierte Methodenseiten mit Übungsbeispielen und Lösungen für die SelbstlernkontrolleZ..weiterlesen

Aktualisiert: 2023-06-30
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Kursbuch Geschichte – Baden-Württemberg – Band 2

Kursbuch Geschichte – Baden-Württemberg – Band 2 von Jaeger,  Wolfgang, Kämper,  Sebastian, Maneval,  Ulrich, Rauh,  Robert, Ruch,  Hermann, von Reeken,  Dietmar

Zum Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten ..weiterlesen

Aktualisiert: 2023-06-30
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Kursbuch Geschichte – Baden-Württemberg – Band 2

Kursbuch Geschichte – Baden-Württemberg – Band 2 von Jaeger,  Wolfgang, Kämper,  Sebastian, Maneval,  Ulrich, Rauh,  Robert, Ruch,  Hermann, von Reeken,  Dietmar

Zum Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten ..weiterlesen

Aktualisiert: 2023-06-30
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Forum Geschichte – Neue Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr

Forum Geschichte – Neue Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr von Bäuml-Stosiek,  Dagmar, Cornelißen,  Petra, Deus,  Udo, Gliffe,  Robin, Hufschmid,  Irene, Kuster,  Tobias, Langbein,  Jens, Rauh,  Robert, Rietzl,  Florian, Steinbrink,  Matthias, Tophofen,  Sonja, van der Meij,  Susanne, Willig,  Kai, Winkelmann,  Jan

Motivierende Unterrichtseinstiege wecken das Interesse der Schüler/-innen und helfen, an das Vorwissen anzuknüpfen. Orientierungsseiten eröffnen den Zugang zu Epochen, Räumen und Fragestellungen. Die Themeneinheiten sind als Doppelseiten aufbereitet und lassen sich variabel an die Unterrichtspraxis und die Kompetenzanforderungen anpassen. Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz. Alle Darstellungen, Materialien und Aufgaben sind dabei progressiv auf die jeweilige Altersgruppe abgestimmt und berücksichtigen unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.Die Rubrik Geschichte kontrovers ..weiterlesen

Aktualisiert: 2023-06-30
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Forum Geschichte – Neue Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr

Forum Geschichte – Neue Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr von Bäuml-Stosiek,  Dagmar, Cornelißen,  Petra, Deus,  Udo, Gliffe,  Robin, Hufschmid,  Irene, Kuster,  Tobias, Langbein,  Jens, Rauh,  Robert, Rietzl,  Florian, Steinbrink,  Matthias, Tophofen,  Sonja, van der Meij,  Susanne, Willig,  Kai, Winkelmann,  Jan

Motivierende Unterrichtseinstiege wecken das Interesse der Schüler/-innen und helfen, an das Vorwissen anzuknüpfen. Orientierungsseiten eröffnen den Zugang zu Epochen, Räumen und Fragestellungen. Die Themeneinheiten sind als Doppelseiten aufbereitet und lassen sich variabel an die Unterrichtspraxis und die Kompetenzanforderungen anpassen. Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz. Alle Darstellungen, Materialien und Aufgaben sind dabei progressiv auf die jeweilige Altersgruppe abgestimmt und berücksichtigen unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.Die Rubrik Geschichte kontrovers ..weiterlesen

Aktualisiert: 2023-06-30
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Forum Geschichte – Neue Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr

Forum Geschichte – Neue Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr von Bäuml-Stosiek,  Dagmar, Cornelißen,  Petra, Deus,  Udo, Gliffe,  Robin, Hufschmid,  Irene, Kuster,  Tobias, Langbein,  Jens, Rauh,  Robert, Rietzl,  Florian, Steinbrink,  Matthias, Tophofen,  Sonja, van der Meij,  Susanne, Willig,  Kai, Winkelmann,  Jan

Motivierende Unterrichtseinstiege wecken das Interesse der Schüler/-innen und helfen, an das Vorwissen anzuknüpfen. Orientierungsseiten eröffnen den Zugang zu Epochen, Räumen und Fragestellungen. Die Themeneinheiten sind als Doppelseiten aufbereitet und lassen sich variabel an die Unterrichtspraxis und die Kompetenzanforderungen anpassen. Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz. Alle Darstellungen, Materialien und Aufgaben sind dabei progressiv auf die jeweilige Altersgruppe abgestimmt und berücksichtigen unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.Die Rubrik Geschichte kontrovers ..weiterlesen

Aktualisiert: 2023-06-30
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