Unsicherheit ist zu einem zentralen Thema der Politik geworden: Sowohl das Ausmaß der neuen Bedrohungen als auch die Effektivität von Gegenmaßnahmen sind ungewiss. Der damit verbundene Wandel der Sicherheitskultur fordert die staatliche Politikfähigkeit heraus.
Der Band thematisiert Optionen und Strategien im Umgang mit vier Dilemmata: objektive und subjektive Gefahrenabschätzung; Verantwortung und Haftung bei komplexen Sicherheitsgefährdungen; Kommunikation zwischen Verharmlosung und Dramatisierung von Risiken sowie intendierte und nicht intendierte Konsequenzen der Sicherheitsforschung. Die Autoren sind Wissenschaftler, politische Entscheidungsträger und Praktiker der Sicherheitspolitik.
Aktualisiert: 2023-07-02
Autor:
Hans-Jörg Albrecht,
Regina Ammicht Quinn,
Gaby-Fleur Böl,
Christopher Daase,
Wolf Dombrowsky,
Stefan Engert,
Bettina Gayk,
Susanne Glasmacher,
Steffen Hebestreit,
Dirk Helbing,
Gabriele Hermani,
Julian Junk,
Georgios Kolliarakis,
Carlo Masala,
Jürgen Maurer,
Valentin Rauer,
Ortwin Renn,
Gabriele Roth,
Armin Schuster,
Wolfgang Seibel,
Petra Sitte,
Tim Stuchtey,
Gerhard Vowe,
Rolf-Dieter Wilken,
Peter Zoche
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Seit Bekanntwerden der vielen Fälle sexueller Gewalt und emotionalen Missbrauchs in pädagogischen Institutionen steht die Pädagogik vor der Herausforderung, die Distanz- und Näheverhältnisse pädagogischer Beziehungen neu zu thematisieren. Dabei geht es auf der Beziehungsebene um die Klärung missverständlicher Semantiken und Strukturen, die eine Überschreitung gebotener Grenzen begünstigen. Auf der sachlichen Ebene pädagogischer Beziehungen sind Distanzen im Blick auf Inhalten zu überbrücken, die die Heranwachsenden vor allem im Kontext der Schule nicht ohne Hilfe verstehen können.
Das Buch befasst sich mit Begriffen, Strukturen und Kontexten pädagogischer Beziehungen und gibt Antworten darauf, wie viel "Nähe" beim Erziehen und Unterrichten nötig ist, damit Kinder auf dem Weg zum Erwachsenwerden ausreichend Wissen und Können erwerben und soziale Zuwendung bzw. Unterstützung erfahren können. Ebenso steht die Reflexion der gebotenen "Distanz" in Erziehungsverhältnissen an, ohne die Heranwachsende die wünschenswerte Selbständigkeit nicht erreichen können.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Seit Bekanntwerden der vielen Fälle sexueller Gewalt und emotionalen Missbrauchs in pädagogischen Institutionen steht die Pädagogik vor der Herausforderung, die Distanz- und Näheverhältnisse pädagogischer Beziehungen neu zu thematisieren. Dabei geht es auf der Beziehungsebene um die Klärung missverständlicher Semantiken und Strukturen, die eine Überschreitung gebotener Grenzen begünstigen. Auf der sachlichen Ebene pädagogischer Beziehungen sind Distanzen im Blick auf Inhalten zu überbrücken, die die Heranwachsenden vor allem im Kontext der Schule nicht ohne Hilfe verstehen können.
Das Buch befasst sich mit Begriffen, Strukturen und Kontexten pädagogischer Beziehungen und gibt Antworten darauf, wie viel "Nähe" beim Erziehen und Unterrichten nötig ist, damit Kinder auf dem Weg zum Erwachsenwerden ausreichend Wissen und Können erwerben und soziale Zuwendung bzw. Unterstützung erfahren können. Ebenso steht die Reflexion der gebotenen "Distanz" in Erziehungsverhältnissen an, ohne die Heranwachsende die wünschenswerte Selbständigkeit nicht erreichen können.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Seit Bekanntwerden der vielen Fälle sexueller Gewalt und emotionalen Missbrauchs in pädagogischen Institutionen steht die Pädagogik vor der Herausforderung, die Distanz- und Näheverhältnisse pädagogischer Beziehungen neu zu thematisieren. Dabei geht es auf der Beziehungsebene um die Klärung missverständlicher Semantiken und Strukturen, die eine Überschreitung gebotener Grenzen begünstigen. Auf der sachlichen Ebene pädagogischer Beziehungen sind Distanzen im Blick auf Inhalten zu überbrücken, die die Heranwachsenden vor allem im Kontext der Schule nicht ohne Hilfe verstehen können.
Das Buch befasst sich mit Begriffen, Strukturen und Kontexten pädagogischer Beziehungen und gibt Antworten darauf, wie viel "Nähe" beim Erziehen und Unterrichten nötig ist, damit Kinder auf dem Weg zum Erwachsenwerden ausreichend Wissen und Können erwerben und soziale Zuwendung bzw. Unterstützung erfahren können. Ebenso steht die Reflexion der gebotenen "Distanz" in Erziehungsverhältnissen an, ohne die Heranwachsende die wünschenswerte Selbständigkeit nicht erreichen können.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Unsicherheit ist zu einem zentralen Thema der Politik geworden: Sowohl das Ausmaß der neuen Bedrohungen als auch die Effektivität von Gegenmaßnahmen sind ungewiss. Der damit verbundene Wandel der Sicherheitskultur fordert die staatliche Politikfähigkeit heraus.
Der Band thematisiert Optionen und Strategien im Umgang mit vier Dilemmata: objektive und subjektive Gefahrenabschätzung; Verantwortung und Haftung bei komplexen Sicherheitsgefährdungen; Kommunikation zwischen Verharmlosung und Dramatisierung von Risiken sowie intendierte und nicht intendierte Konsequenzen der Sicherheitsforschung. Die Autoren sind Wissenschaftler, politische Entscheidungsträger und Praktiker der Sicherheitspolitik.
Aktualisiert: 2023-06-25
Autor:
Hans-Jörg Albrecht,
Regina Ammicht Quinn,
Gaby-Fleur Böl,
Christopher Daase,
Wolf Dombrowsky,
Stefan Engert,
Bettina Gayk,
Susanne Glasmacher,
Steffen Hebestreit,
Dirk Helbing,
Gabriele Hermani,
Julian Junk,
Georgios Kolliarakis,
Carlo Masala,
Jürgen Maurer,
Valentin Rauer,
Ortwin Renn,
Gabriele Roth,
Armin Schuster,
Wolfgang Seibel,
Petra Sitte,
Tim Stuchtey,
Gerhard Vowe,
Rolf-Dieter Wilken,
Peter Zoche
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Unsicherheit ist zu einem zentralen Thema der Politik geworden: Sowohl das Ausmaß der neuen Bedrohungen als auch die Effektivität von Gegenmaßnahmen sind ungewiss. Der damit verbundene Wandel der Sicherheitskultur fordert die staatliche Politikfähigkeit heraus.
Der Band thematisiert Optionen und Strategien im Umgang mit vier Dilemmata: objektive und subjektive Gefahrenabschätzung; Verantwortung und Haftung bei komplexen Sicherheitsgefährdungen; Kommunikation zwischen Verharmlosung und Dramatisierung von Risiken sowie intendierte und nicht intendierte Konsequenzen der Sicherheitsforschung. Die Autoren sind Wissenschaftler, politische Entscheidungsträger und Praktiker der Sicherheitspolitik.
Aktualisiert: 2023-06-25
Autor:
Hans-Jörg Albrecht,
Regina Ammicht Quinn,
Gaby-Fleur Böl,
Christopher Daase,
Wolf Dombrowsky,
Stefan Engert,
Bettina Gayk,
Susanne Glasmacher,
Steffen Hebestreit,
Dirk Helbing,
Gabriele Hermani,
Julian Junk,
Georgios Kolliarakis,
Carlo Masala,
Jürgen Maurer,
Valentin Rauer,
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Gabriele Roth,
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Petra Sitte,
Tim Stuchtey,
Gerhard Vowe,
Rolf-Dieter Wilken,
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Unsicherheit ist zu einem zentralen Thema der Politik geworden: Sowohl das Ausmaß der neuen Bedrohungen als auch die Effektivität von Gegenmaßnahmen sind ungewiss. Der damit verbundene Wandel der Sicherheitskultur fordert die staatliche Politikfähigkeit heraus.
Der Band thematisiert Optionen und Strategien im Umgang mit vier Dilemmata: objektive und subjektive Gefahrenabschätzung; Verantwortung und Haftung bei komplexen Sicherheitsgefährdungen; Kommunikation zwischen Verharmlosung und Dramatisierung von Risiken sowie intendierte und nicht intendierte Konsequenzen der Sicherheitsforschung. Die Autoren sind Wissenschaftler, politische Entscheidungsträger und Praktiker der Sicherheitspolitik.
Aktualisiert: 2023-06-25
Autor:
Hans-Jörg Albrecht,
Regina Ammicht Quinn,
Gaby-Fleur Böl,
Christopher Daase,
Wolf Dombrowsky,
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Bettina Gayk,
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Gabriele Hermani,
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Georgios Kolliarakis,
Carlo Masala,
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Gerhard Vowe,
Rolf-Dieter Wilken,
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Unsicherheit ist zu einem zentralen Thema der Politik geworden: Sowohl das Ausmaß der neuen Bedrohungen als auch die Effektivität von Gegenmaßnahmen sind ungewiss. Der damit verbundene Wandel der Sicherheitskultur fordert die staatliche Politikfähigkeit heraus.
Der Band thematisiert Optionen und Strategien im Umgang mit vier Dilemmata: objektive und subjektive Gefahrenabschätzung; Verantwortung und Haftung bei komplexen Sicherheitsgefährdungen; Kommunikation zwischen Verharmlosung und Dramatisierung von Risiken sowie intendierte und nicht intendierte Konsequenzen der Sicherheitsforschung. Die Autoren sind Wissenschaftler, politische Entscheidungsträger und Praktiker der Sicherheitspolitik.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Unsicherheit ist zu einem zentralen Thema der Politik geworden: Sowohl das Ausmaß der neuen Bedrohungen als auch die Effektivität von Gegenmaßnahmen sind ungewiss. Der damit verbundene Wandel der Sicherheitskultur fordert die staatliche Politikfähigkeit heraus.
Der Band thematisiert Optionen und Strategien im Umgang mit vier Dilemmata: objektive und subjektive Gefahrenabschätzung; Verantwortung und Haftung bei komplexen Sicherheitsgefährdungen; Kommunikation zwischen Verharmlosung und Dramatisierung von Risiken sowie intendierte und nicht intendierte Konsequenzen der Sicherheitsforschung. Die Autoren sind Wissenschaftler, politische Entscheidungsträger und Praktiker der Sicherheitspolitik.
Aktualisiert: 2023-06-04
Autor:
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Wolf Dombrowsky,
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Petra Sitte,
Tim Stuchtey,
Gerhard Vowe,
Rolf-Dieter Wilken,
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Unsicherheit ist zu einem zentralen Thema der Politik geworden: Sowohl das Ausmaß der neuen Bedrohungen als auch die Effektivität von Gegenmaßnahmen sind ungewiss. Der damit verbundene Wandel der Sicherheitskultur fordert die staatliche Politikfähigkeit heraus.
Der Band thematisiert Optionen und Strategien im Umgang mit vier Dilemmata: objektive und subjektive Gefahrenabschätzung; Verantwortung und Haftung bei komplexen Sicherheitsgefährdungen; Kommunikation zwischen Verharmlosung und Dramatisierung von Risiken sowie intendierte und nicht intendierte Konsequenzen der Sicherheitsforschung. Die Autoren sind Wissenschaftler, politische Entscheidungsträger und Praktiker der Sicherheitspolitik.
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Hans-Jörg Albrecht,
Regina Ammicht Quinn,
Gaby-Fleur Böl,
Christopher Daase,
Wolf Dombrowsky,
Stefan Engert,
Bettina Gayk,
Susanne Glasmacher,
Steffen Hebestreit,
Dirk Helbing,
Gabriele Hermani,
Julian Junk,
Georgios Kolliarakis,
Carlo Masala,
Jürgen Maurer,
Valentin Rauer,
Ortwin Renn,
Gabriele Roth,
Armin Schuster,
Wolfgang Seibel,
Petra Sitte,
Tim Stuchtey,
Gerhard Vowe,
Rolf-Dieter Wilken,
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Was bedeutet "artgerechte Ernährung", und was ist es, dass das Herz eines Menschen schlagen lässt? Viele Fragen werden in meinem Buch ehrlich beantwortet!
Die besonderen Umstände, die nicht nur mein Leben retteten, sondern mir auch seit über zehn Jahren eine absolut stabile Gesundheit gewährleisten, nahm ich zum Anlass, nach der wahren Ursache von Krankheit und Gesundheit zu suchen. Dabei entdeckte ich den Schlüssel, den Weg für ein langes, körperlich und geistig gesundes Leben. Bereits in grauer Vorzeit hat der Mensch die artgerechte Ur-Nahrung verlassen, was seitdem von Generation zu Generation zu einer immer größeren Zerstörung der Lebensenergie, und damit zur Hauptursache von Krankheit führt. Die Langlebigkeit vier indigener Naturvölker, sowie langjährige Studien über die natürliche Lebensweise dieser Völker beweisen meine naturwissenschaftlichen Aussagen. Warum ist die elektromagnetische Ladung von Wasserstoff, Sauerstoff, Stickstoff und Kohlenstoff die Grundlage für Polarität, und damit die Voraussetzung für einen gesunden Körper? Wie schaffe ich es täglich diese vier Elemente im richtigen Verhältnis aufzunehmen. Mein Zehn-Schritte-Programm bietet die Lösung aus der zerstörerischen Ernährung auszusteigen, um im eigenen Tempo sich vom industriellen Ballast zu befreien. Eine Chance für alle, denen es wichtig ist, ein langes, würdevolles, selbstbestimmtes Leben zu führen. Verständlich und ohne komplizierte chemische Formeln geschrieben, bietet dieses Buch zusätzlich einen völlig neuen Ansatz für jeden, dem auch Umwelt- und Naturschutz sehr am Herzen liegen! Körper, Geist und Seele wieder in Einklang mit der Natur zu bringen, um gleichzeitig die Welt in ein Zeitalter ohne Hass, Kriege, Neid, Mord, Gewalt und Terror zu führen. Gesunde Nahrung führt zu gesunden Gedanken, gesundes Denken führt zu guten Taten, viele gute Taten bereiten den Weg in eine bessere, entspanntere Zukunft!
Aktualisiert: 2023-03-16
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Was bedeutet "artgerechte Ernährung", und was ist es, dass das Herz eines Menschen schlagen lässt? Viele Fragen werden in meinem Buch ehrlich beantwortet!
Die besonderen Umstände, die nicht nur mein Leben retteten, sondern mir auch seit über zehn Jahren eine absolut stabile Gesundheit gewährleisten, nahm ich zum Anlass, nach der wahren Ursache von Krankheit und Gesundheit zu suchen. Dabei entdeckte ich den Schlüssel, den Weg für ein langes, körperlich und geistig gesundes Leben. Bereits in grauer Vorzeit hat der Mensch die artgerechte Ur-Nahrung verlassen, was seitdem von Generation zu Generation zu einer immer größeren Zerstörung der Lebensenergie, und damit zur Hauptursache von Krankheit führt. Die Langlebigkeit vier indigener Naturvölker, sowie langjährige Studien über die natürliche Lebensweise dieser Völker beweisen meine naturwissenschaftlichen Aussagen. Warum ist die elektromagnetische Ladung von Wasserstoff, Sauerstoff, Stickstoff und Kohlenstoff die Grundlage für Polarität, und damit die Voraussetzung für einen gesunden Körper? Wie schaffe ich es täglich diese vier Elemente im richtigen Verhältnis aufzunehmen. Mein Zehn-Schritte-Programm bietet die Lösung aus der zerstörerischen Ernährung auszusteigen, um im eigenen Tempo sich vom industriellen Ballast zu befreien. Eine Chance für alle, denen es wichtig ist, ein langes, würdevolles, selbstbestimmtes Leben zu führen. Verständlich und ohne komplizierte chemische Formeln geschrieben, bietet dieses Buch zusätzlich einen völlig neuen Ansatz für jeden, dem auch Umwelt- und Naturschutz sehr am Herzen liegen! Körper, Geist und Seele wieder in Einklang mit der Natur zu bringen, um gleichzeitig die Welt in ein Zeitalter ohne Hass, Kriege, Neid, Mord, Gewalt und Terror zu führen. Gesunde Nahrung führt zu gesunden Gedanken, gesundes Denken führt zu guten Taten, viele gute Taten bereiten den Weg in eine bessere, entspanntere Zukunft!
Aktualisiert: 2023-03-16
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Seit Bekanntwerden der vielen Fälle sexueller Gewalt und emotionalen Missbrauchs in pädagogischen Institutionen steht die Pädagogik vor der Herausforderung, die Distanz- und Näheverhältnisse pädagogischer Beziehungen neu zu thematisieren. Dabei geht es auf der Beziehungsebene um die Klärung missverständlicher Semantiken und Strukturen, die eine Überschreitung gebotener Grenzen begünstigen. Auf der sachlichen Ebene pädagogischer Beziehungen sind Distanzen im Blick auf Inhalten zu überbrücken, die die Heranwachsenden vor allem im Kontext der Schule nicht ohne Hilfe verstehen können.
Das Buch befasst sich mit Begriffen, Strukturen und Kontexten pädagogischer Beziehungen und gibt Antworten darauf, wie viel "Nähe" beim Erziehen und Unterrichten nötig ist, damit Kinder auf dem Weg zum Erwachsenwerden ausreichend Wissen und Können erwerben und soziale Zuwendung bzw. Unterstützung erfahren können. Ebenso steht die Reflexion der gebotenen "Distanz" in Erziehungsverhältnissen an, ohne die Heranwachsende die wünschenswerte Selbständigkeit nicht erreichen können.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Seit Bekanntwerden der vielen Fälle sexueller Gewalt und emotionalen Missbrauchs in pädagogischen Institutionen steht die Pädagogik vor der Herausforderung, die Distanz- und Näheverhältnisse pädagogischer Beziehungen neu zu thematisieren. Dabei geht es auf der Beziehungsebene um die Klärung missverständlicher Semantiken und Strukturen, die eine Überschreitung gebotener Grenzen begünstigen. Auf der sachlichen Ebene pädagogischer Beziehungen sind Distanzen im Blick auf Inhalten zu überbrücken, die die Heranwachsenden vor allem im Kontext der Schule nicht ohne Hilfe verstehen können.
Das Buch befasst sich mit Begriffen, Strukturen und Kontexten pädagogischer Beziehungen und gibt Antworten darauf, wie viel "Nähe" beim Erziehen und Unterrichten nötig ist, damit Kinder auf dem Weg zum Erwachsenwerden ausreichend Wissen und Können erwerben und soziale Zuwendung bzw. Unterstützung erfahren können. Ebenso steht die Reflexion der gebotenen "Distanz" in Erziehungsverhältnissen an, ohne die Heranwachsende die wünschenswerte Selbständigkeit nicht erreichen können.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Seit Bekanntwerden der vielen Fälle sexueller Gewalt und emotionalen Missbrauchs in pädagogischen Institutionen steht die Pädagogik vor der Herausforderung, die Distanz- und Näheverhältnisse pädagogischer Beziehungen neu zu thematisieren. Dabei geht es auf der Beziehungsebene um die Klärung missverständlicher Semantiken und Strukturen, die eine Überschreitung gebotener Grenzen begünstigen. Auf der sachlichen Ebene pädagogischer Beziehungen sind Distanzen im Blick auf Inhalten zu überbrücken, die die Heranwachsenden vor allem im Kontext der Schule nicht ohne Hilfe verstehen können.
Das Buch befasst sich mit Begriffen, Strukturen und Kontexten pädagogischer Beziehungen und gibt Antworten darauf, wie viel "Nähe" beim Erziehen und Unterrichten nötig ist, damit Kinder auf dem Weg zum Erwachsenwerden ausreichend Wissen und Können erwerben und soziale Zuwendung bzw. Unterstützung erfahren können. Ebenso steht die Reflexion der gebotenen "Distanz" in Erziehungsverhältnissen an, ohne die Heranwachsende die wünschenswerte Selbständigkeit nicht erreichen können.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Unsicherheit ist zu einem zentralen Thema der Politik geworden: Sowohl das Ausmaß der neuen Bedrohungen als auch die Effektivität von Gegenmaßnahmen sind ungewiss. Der damit verbundene Wandel der Sicherheitskultur fordert die staatliche Politikfähigkeit heraus.
Der Band thematisiert Optionen und Strategien im Umgang mit vier Dilemmata: objektive und subjektive Gefahrenabschätzung; Verantwortung und Haftung bei komplexen Sicherheitsgefährdungen; Kommunikation zwischen Verharmlosung und Dramatisierung von Risiken sowie intendierte und nicht intendierte Konsequenzen der Sicherheitsforschung. Die Autoren sind Wissenschaftler, politische Entscheidungsträger und Praktiker der Sicherheitspolitik.
Aktualisiert: 2023-03-20
Autor:
Hans-Jörg Albrecht,
Regina Ammicht Quinn,
Gaby-Fleur Böl,
Christopher Daase,
Wolf Dombrowsky,
Stefan Engert,
Bettina Gayk,
Susanne Glasmacher,
Steffen Hebestreit,
Dirk Helbing,
Gabriele Hermani,
Julian Junk,
Georgios Kolliarakis,
Carlo Masala,
Jürgen Maurer,
Valentin Rauer,
Ortwin Renn,
Gabriele Roth,
Armin Schuster,
Wolfgang Seibel,
Petra Sitte,
Tim Stuchtey,
Gerhard Vowe,
Rolf-Dieter Wilken,
Peter Zoche
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Seit Bekanntwerden der vielen Fälle sexueller Gewalt und emotionalen Missbrauchs in pädagogischen Institutionen steht die Pädagogik vor der Herausforderung, die Distanz- und Näheverhältnisse pädagogischer Beziehungen neu zu thematisieren. Dabei geht es auf der Beziehungsebene um die Klärung missverständlicher Semantiken und Strukturen, die eine Überschreitung gebotener Grenzen begünstigen. Auf der sachlichen Ebene pädagogischer Beziehungen sind Distanzen im Blick auf Inhalten zu überbrücken, die die Heranwachsenden vor allem im Kontext der Schule nicht ohne Hilfe verstehen können.
Das Buch befasst sich mit Begriffen, Strukturen und Kontexten pädagogischer Beziehungen und gibt Antworten darauf, wie viel "Nähe" beim Erziehen und Unterrichten nötig ist, damit Kinder auf dem Weg zum Erwachsenwerden ausreichend Wissen und Können erwerben und soziale Zuwendung bzw. Unterstützung erfahren können. Ebenso steht die Reflexion der gebotenen "Distanz" in Erziehungsverhältnissen an, ohne die Heranwachsende die wünschenswerte Selbständigkeit nicht erreichen können.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Ein Schloss steckt voller Schätze. Das ist nicht nur im Märchen so. Vor vielen hundert Jahren schon haben die Herzöge auf Schloss Friedenstein in Gotha Kunstwerke aus Silber, Elfenbein, Gold oder Bernstein gesammelt. Und nicht nur von Menschenhand geschaffene Kostbarkeiten wie Münzen, Uhren oder Schmuck, denn auch fremdländische Pflanzen, seltsam geformte Korallen, aufwendig bearbeitete Muschelschalen oder das sagenumwobene Horn des Einhorns fanden sich in der fürstlichen Schatzkammer. Dieser Band öffnet verborgene Türen, zeigt unbekannte Schätze und erzählt von der Entstehung der natürlichen Materialien und von ihrer Symbolik. Er beschreibt, auf welche Weise bestimmte Dinge den Weg in die Schatzkammer gefunden haben und welche Bedeutung eine Kunst- und Wunderkammer für einen Herrscher hatte. Mit detailreichen Fotografien und vielen einfühlsamen Zeichnungen bezaubert das Buch durch seinen Bilderreichtum und seine eingängigen Erläuterungen. Das Phänomen barocker Sammellust wird auch jungen Lesern verständlich und zu einer spannenden Lektüre.
Aktualisiert: 2022-07-15
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Jeder weiß, dass Mäuse von Speck und Käse träumen. Die Schlossmaus Casimir ist aber auch ein großer Bewunderer der uralten Bilder von Lucas Cranach. Von ihrem Zuhause auf Schloss Friedenstein in Gotha besucht die Maus das Cranachhaus am Fuß des Schlosses und das Herzogliche Museum im Park. Hier im Museum hängen berühmte Bilder aus der Cranach-Werkstatt, die seit Hunderten von Jahren im Besitz der Gothaer Herzöge sind. Der kluge Casimir erzählt sehr spannend, was darauf zu sehen ist und welche Geheimnisse sich hinter diesen Geschichten verbergen.
Aktualisiert: 2018-07-20
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