Was berührt mich? Wovon möchte ich mich nicht berühren lassen und wo will ich mich engagieren? Wie viel Nähe und Distanz vertragen Beziehungen? Wie empfindlich darf ich sein? Solche und ähnliche Fragen (nicht nur) der Jugendlichen bilden den Ausgangspunkt dieses Religionsbuchs. Sie werden bezogen auf den christlichen Glauben an Gott, der in Jesus Christus berührbar wird. Die einzelnen Kapitel (zu den Themen Arbeit und Leistung / Im Zeichen des Kreuzes / Judentum / Kirche und Staat – gestern und heute / Liebe, der Himmel auf Erden?) bieten vielfältige neue Materialien und kreative Zugänge. Wie die Vorgängerbände ist auch dieses Buch dem kompetenzorientierten Lernen verpflichtet und verbindet elementares theologisches Nachdenken mit einer konsequenten Schülerorientierung.
Die Bände 10 bis 12 folgen im jährlichen Abstand.
Aktualisiert: 2021-01-21
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Leitmotiv des dritten Bandes der Reihe Ortswechsel ist der Umgang mit Grenzen. In einer Lebensphase, in der Jugendliche ihre Grenzen neu wahrnehmen und austesten, können sie aus den Impulsen christlichen Glaubens Orientierung gewinnen, um einerseits grenz-bewusst zu leben, andererseits vertrauensvoll und kreativ eigene Grenzen und Grenzen zum anderen zu überwinden. Die behandelten Themen sind: die Kirche und ihre Geschichte bis zur Konstantinischen Wende; Wunschträume, Ängste, Gebet; Gestalten der mittelalterlichen Kirchengeschichte; Begegnung mit dem Islam; Nächstenliebe und Diakonie. Wie die gesamte Ortswechsel-Reihe bezieht auch dieser Band die theologischen Inhalte in allen Themenbereichen auf die Lebenswelten der Schülerinnen und Schüler und versucht so, Tradition und Lebenswirklichkeit ins Gespräch zu bringen.
Aktualisiert: 2022-11-15
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In „Ortswechsel 10“ werden die Schüler als junge Erwachsene ernst genommen. Ihrer eigenen Denkleistung und Meinung wird nicht nur Raum gegeben, sie werden eingefordert. Das Verhältnis der Religionen zueinander, die Bibel als religiöses Grunddokument (am Beispiel des Hiobbuches), Tod und Leben, alltagsethische Fragen und Buddhismus – die Themen sind anspruchsvoll, zunächst einmal fremd. Der „Zwischenraum“ zwischen mir und dem Thema ist herausfordernd. Wenn es gelingt, sein inspirierendes Potenzial zu nutzen, können Glaube und Hoffnung entstehen und verstärkt werden.
Wie die Vorgängerbände ist auch dieses Buch dem kompetenzorientierten Lernen verpflichtet und verbindet theologisches Nachdenken mit einer konsequenten Schülerorientierung.
Aktualisiert: 2021-07-12
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In der 8. Jahrgangsstufe werden für Jugendliche eigene Standpunkte gegenüber Gleichaltrigen, Eltern, Lehrerinnen und Lehrern immer wichtiger. Die Frage nach Standpunkten verweist darüber hinaus auf Religion und Glauben. Religion nimmt das Ganze der Welt in den Blick, sucht sozusagen nach einem „Standpunkt für Standpunkte“. „Ortswechsel 8“ erschließt die Themen Schöpfung, Reformation, Prophetie (Jeremia), Familie und neureligiöse Bewegungen als Erprobungsfeld für die eigene Standortsuche. Wie die Bände 5 – 7 bezieht es die theologischen Inhalte auf die Lebenswelten der Schülerinnen und Schüler und bringt so christ-
liche Tradition und Lebenswirklichkeit miteinander ins Gespräch.
Alle Claudius-Schulbücher für Gymnasien sind in Bayern zugelassen
Aktualisiert: 2019-12-12
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