Wie kann Geschlecht als eine zentrale Kategorie der Analyse gegenwärtiger gesellschaftlicher Entwicklungen fachübergreifend, theoretisch, methodisch sowie mit Praxisbezug verhandelt werden? In diesem Band werden Selbstund Fremdpositionierungen, Repräsentationen, praktische Impulse und Vervielfältigungen von Geschlechtlichkeiten verhandelt. Die Auswahl der Beiträge versteht sich – wie die Geschlechterforschung selbst – als interdisziplinär.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Katja Dill,
Jenny Ebert,
Judith Eckert,
Jana Fritsche,
Claudia Froböse,
Miriam Daniela Gerlach,
Klemens Ketelhut,
Ann-Christin Kleinert,
Mascha Helene Lange,
Felix Michl,
Amanda Louise Palenberg,
Johanna Maria Pangritz,
Julika Sasaki,
Elia Scaramuzza,
Fiona Schmidt,
Diana Sherzada,
Stephanie Spanu,
Svenja Spyra,
Ray Trautwein,
Henriette Ullmann,
Jaqueline Veenker
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Wie kann Geschlecht als eine zentrale Kategorie der Analyse gegenwärtiger gesellschaftlicher Entwicklungen fachübergreifend, theoretisch, methodisch sowie mit Praxisbezug verhandelt werden? In diesem Band werden Selbstund Fremdpositionierungen, Repräsentationen, praktische Impulse und Vervielfältigungen von Geschlechtlichkeiten verhandelt. Die Auswahl der Beiträge versteht sich – wie die Geschlechterforschung selbst – als interdisziplinär.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Katja Dill,
Jenny Ebert,
Judith Eckert,
Jana Fritsche,
Claudia Froböse,
Miriam Daniela Gerlach,
Klemens Ketelhut,
Ann-Christin Kleinert,
Mascha Helene Lange,
Felix Michl,
Amanda Louise Palenberg,
Johanna Maria Pangritz,
Julika Sasaki,
Elia Scaramuzza,
Fiona Schmidt,
Diana Sherzada,
Stephanie Spanu,
Svenja Spyra,
Ray Trautwein,
Henriette Ullmann,
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Wie kann Geschlecht als eine zentrale Kategorie der Analyse gegenwärtiger gesellschaftlicher Entwicklungen fachübergreifend, theoretisch, methodisch sowie mit Praxisbezug verhandelt werden? In diesem Band werden Selbstund Fremdpositionierungen, Repräsentationen, praktische Impulse und Vervielfältigungen von Geschlechtlichkeiten verhandelt. Die Auswahl der Beiträge versteht sich – wie die Geschlechterforschung selbst – als interdisziplinär.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Katja Dill,
Jenny Ebert,
Judith Eckert,
Jana Fritsche,
Claudia Froböse,
Miriam Daniela Gerlach,
Klemens Ketelhut,
Ann-Christin Kleinert,
Mascha Helene Lange,
Felix Michl,
Amanda Louise Palenberg,
Johanna Maria Pangritz,
Julika Sasaki,
Elia Scaramuzza,
Fiona Schmidt,
Diana Sherzada,
Stephanie Spanu,
Svenja Spyra,
Ray Trautwein,
Henriette Ullmann,
Jaqueline Veenker
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Unter dem Stichwort „Heterogenität“ werden in den letzten Jahren vermehrt gesellschaftliche Veränderungen und damit verbunden nicht selten auch (vermeintliche) Herausforderungen für Schule und die politische Bildung diskutiert. Der vorliegende Band greift unterschiedliche Forschungsperspektiven auf das Verhältnis von Heterogenität und politischer Bildung auf, wie sie im Frühjahr 2020 auf der GPJE-Nachwuchstagung an der Universität zu Köln diskutiert worden sind.
Der Band gliedert sich in drei Teile: Der erste Teil leitet mit einer theoretischen Erörterung von Heterogenität als Konzept in den Sammelband ein. Im zweiten Abschnitt wird Heterogenität entlang der Heterogenitätsdimensionen bzw. Differenzkategorien Geschlecht, Migration und Bildung beleuchtet. Der dritte und abschließende Teil dieses Bandes thematisiert heterogenitätssensible und -reflexive Methoden in Forschung und Unterricht. Der Band gibt damit einen vertiefenden Einblick in aktuelle nachwuchswissenschaftliche Forschungsvorhaben in der Didaktik der politischen Bildung.
Aktualisiert: 2021-04-26
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Unter dem Stichwort „Heterogenität“ werden in den letzten Jahren vermehrt gesellschaftliche Veränderungen und damit verbunden nicht selten auch (vermeintliche) Herausforderungen für Schule und die politische Bildung diskutiert. Der vorliegende Band greift unterschiedliche Forschungsperspektiven auf das Verhältnis von Heterogenität und politischer Bildung auf, wie sie im Frühjahr 2020 auf der GPJE-Nachwuchstagung an der Universität zu Köln diskutiert worden sind.
Der Band gliedert sich in drei Teile: Der erste Teil leitet mit einer theoretischen Erörterung von Heterogenität als Konzept in den Sammelband ein. Im zweiten Abschnitt wird Heterogenität entlang der Heterogenitätsdimensionen bzw. Differenzkategorien Geschlecht, Migration und Bildung beleuchtet. Der dritte und abschließende Teil dieses Bandes thematisiert heterogenitätssensible und -reflexive Methoden in Forschung und Unterricht. Der Band gibt damit einen vertiefenden Einblick in aktuelle nachwuchswissenschaftliche Forschungsvorhaben in der Didaktik der politischen Bildung.
Aktualisiert: 2021-07-08
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Wie kann Geschlecht als eine zentrale Kategorie der Analyse gegenwärtiger gesellschaftlicher Entwicklungen fachübergreifend, theoretisch, methodisch sowie mit Praxisbezug verhandelt werden? In diesem Band werden Selbstund Fremdpositionierungen, Repräsentationen, praktische Impulse und Vervielfältigungen von Geschlechtlichkeiten verhandelt. Die Auswahl der Beiträge versteht sich – wie die Geschlechterforschung selbst – als interdisziplinär.
Aktualisiert: 2023-04-01
Autor:
Katja Dill,
Jenny Ebert,
Judith Eckert,
Jana Fritsche,
Claudia Froböse,
Miriam Daniela Gerlach,
Klemens Ketelhut,
Ann-Christin Kleinert,
Mascha Helene Lange,
Felix Michl,
Amanda Louise Palenberg,
Johanna Maria Pangritz,
Julika Sasaki,
Elia Scaramuzza,
Fiona Schmidt,
Diana Sherzada,
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Svenja Spyra,
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