In dem Sammelband beschreiben Vertreter:innen unterschiedlicher Fächer experimentelle Lehrveranstaltungen an Hochschulen. Die Ideen und Konzepte werden auf eine didaktische Metaebene gehoben, um sie in anderen Disziplinen zu adaptieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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In dem Sammelband beschreiben Vertreter:innen unterschiedlicher Fächer experimentelle Lehrveranstaltungen an Hochschulen. Die Ideen und Konzepte werden auf eine didaktische Metaebene gehoben, um sie in anderen Disziplinen zu adaptieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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In dem Sammelband beschreiben Vertreter:innen unterschiedlicher Fächer experimentelle Lehrveranstaltungen an Hochschulen. Die Ideen und Konzepte werden auf eine didaktische Metaebene gehoben, um sie in anderen Disziplinen zu adaptieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Gute Lehre an Hochschulen reduziert Studienabbrüche und erhöht die Studienerfolge. Wie man Hochschullehre interdisziplinär verbessern kann, zeigen Praxisbeispiele zu analoger und digitaler Lehre an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Gute Lehre an Hochschulen reduziert Studienabbrüche und erhöht die Studienerfolge. Wie man Hochschullehre interdisziplinär verbessern kann, zeigen Praxisbeispiele zu analoger und digitaler Lehre an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Gute Lehre an Hochschulen reduziert Studienabbrüche und erhöht die Studienerfolge. Wie man Hochschullehre interdisziplinär verbessern kann, zeigen Praxisbeispiele zu analoger und digitaler Lehre an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes beschreiben interdisziplinär-fachdidaktische Strategien des selbstorganisierten Lernens an der Hochschule. Im Fokus stehen Konzepte und Formate, mit denen Studierende ihr Lernen selbst gestalten können.
Aktualisiert: 2023-06-23
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In dem Sammelband beschreiben Vertreter:innen unterschiedlicher Fächer experimentelle Lehrveranstaltungen an Hochschulen. Die Ideen und Konzepte werden auf eine didaktische Metaebene gehoben, um sie in anderen Disziplinen zu adaptieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Gute Lehre an Hochschulen reduziert Studienabbrüche und erhöht die Studienerfolge. Wie man Hochschullehre interdisziplinär verbessern kann, zeigen Praxisbeispiele zu analoger und digitaler Lehre an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In dem Sammelband beschreiben Vertreter:innen unterschiedlicher Fächer experimentelle Lehrveranstaltungen an Hochschulen. Die Ideen und Konzepte werden auf eine didaktische Metaebene gehoben, um sie in anderen Disziplinen zu adaptieren.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In dem Sammelband beschreiben Vertreter:innen unterschiedlicher Fächer experimentelle Lehrveranstaltungen an Hochschulen. Die Ideen und Konzepte werden auf eine didaktische Metaebene gehoben, um sie in anderen Disziplinen zu adaptieren.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Gute Lehre an Hochschulen reduziert Studienabbrüche und erhöht die Studienerfolge. Wie man Hochschullehre interdisziplinär verbessern kann, zeigen Praxisbeispiele zu analoger und digitaler Lehre an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes beschreiben interdisziplinär-fachdidaktische Strategien des selbstorganisierten Lernens an der Hochschule. Im Fokus stehen Konzepte und Formate, mit denen Studierende ihr Lernen selbst gestalten können.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In dem Sammelband beschreiben Vertreter:innen unterschiedlicher Fächer experimentelle Lehrveranstaltungen an Hochschulen. Die Ideen und Konzepte werden auf eine didaktische Metaebene gehoben, um sie in anderen Disziplinen zu adaptieren.
Aktualisiert: 2023-04-15
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In dem Sammelband beschreiben Vertreter:innen unterschiedlicher Fächer experimentelle Lehrveranstaltungen an Hochschulen. Die Ideen und Konzepte werden auf eine didaktische Metaebene gehoben, um sie in anderen Disziplinen zu adaptieren.
Aktualisiert: 2023-04-19
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Gute Lehre an Hochschulen reduziert Studienabbrüche und erhöht die Studienerfolge. Wie man Hochschullehre interdisziplinär verbessern kann, zeigen Praxisbeispiele zu analoger und digitaler Lehre an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Gute Lehre an Hochschulen reduziert Studienabbrüche und erhöht die Studienerfolge. Wie man Hochschullehre interdisziplinär verbessern kann, zeigen Praxisbeispiele zu analoger und digitaler Lehre an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
Aktualisiert: 2023-04-19
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Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes beschreiben interdisziplinär-fachdidaktische Strategien des selbstorganisierten Lernens an der Hochschule. Im Fokus stehen Konzepte und Formate, mit denen Studierende ihr Lernen selbst gestalten können.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Dieses Werk wirft einen Blick auf die Nutzung von digitalen Medien im persönlichen, intentionalen Lernraum von Studierenden.
Aktualisiert: 2021-12-01
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