Autor: Thorsten Schaller

TEAM transparente Lernanforderungen, topaktuell, entlastende Unterrichtsvorbereitung, eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen abwechslungsreiche Materialangebote, aktivierende Inhalte und Methoden motivierende Gesamtstruktur, kompetentes Methodentraining   Fünf weitere Gründe für TEAM: 1. TEAM löst die Kompetenzen ein, die im neuen Kernlehrplan gefordert sindKompetenzen können Schülerinnen und Schüler nur erwerben, wenn sie wissen, um welche Kompetenz es beim jeweils aktuellen Lernen geht. Deshalb gibt es die neu entwickelte Kompetenzampel vor den Materialangeboten in TEAM. Sie zeigt Ihnen und den Schülerinnen und Schülern den jeweiligen Kompetenzschwerpunkt an. Das Materialangebot wurde so gestaltet, dass alle in den Lehrplanvorgaben geforderten Kompetenzen eingelöst werden können.  2. Mit TEAM individualisieren Sie Ihren Unterricht problemlosDie beiden gangbaren Wege zur Individualisierung des Unterrichts sind: Integration möglichst aller Schüler in das Unterrichtsgeschehen plus differenzierende Materialangebote und Arbeitsaufträge. Beides bietet Ihnen die Neubearbeitung von TEAM. 3. Wiederkehrende Elemente fördern das eigenverantwortliche LernenMit den Infoseiten erhöhen die Lernenden ihre Sachkompetenz; die Methodenkarten vermitteln das methodische Rüstzeug, das zur Erfüllung der Anforderungen benötigt wird; das Element TEAM kontrovers fördert an spannenden Themen die Urteilskompetenz, in den Trainingsplätzen wenden die Schülerinnen und Schüler erworbene Kenntnisse und Fertigkeiten an; mit den Kompetenzstationen wird Lernen überprüfbar. 4. TEAM erleichtert Ihnen die UnterrichtsvorbereitungAus den unüberschaubaren Informationsmengen, die auf die Fachbereiche Politik und Wirtschaft einströmen, haben die Autoren von TEAM solche Materialien ausgesucht und aufbereitet, die grundlegendes Fachwissen transportieren und die zu den Zielerwartungen der Lehrplanvorgaben passen. Dabei berücksichtigt die Angebotsmenge die zeitlichen Möglichkeiten. Die klare Werkstruktur, das Aufbauprinzip vom Einfachen zum Schwierigen und die Lernangebote, die alle Schülerinnen und Schüler in das Unterrichtsgeschehen integrieren, werden Ihnen dabei helfen, guten Unterricht mit knappem Zeitbudget vorzubereiten. 5. TEAM wird von Schülern gerne in die Hand genommenMit altersgemäßen Themenformulierungen und Arbeitsaufträgen holt TEAM die Schülerinnen und  Schüler da ab, wo sie stehen. Die inhaltlich schülergemäße Aufbereitung und die formal ansprechende Seitengestaltung machen TEAM zu einem Werk, das auch von den Schülerinnen und Schülern als interessant und motivierend bewertet wird.

Inhaltsübersicht Meine Klasse und ich – Wir gehen fair miteinander um Leben in der Schulgemeinschaft – Wir lernen Demokratie Zusammenleben in der Familie – Wir untersuchen Lebenssituationen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen Demokratie in der Gemeinde – Wir reden mit Vom richtigen Umgang mit Geld – Wir planen wirtschaftliches Handeln Kinder und Jugendliche als Verbraucher – Wir treffen gut überlegte Kaufentscheidungen Umweltschutz als Zukunftsaufgabe – Wir üben umweltfreundliches Verhalten ein Kinder in aller Welt – Wir machen uns stark für die Rechte von Kindern

Inhaltsübersicht Meine Klasse und ich – Wir gehen fair miteinander um Leben in der Schulgemeinschaft – Wir lernen Demokratie Zusammenleben in der Familie – Wir untersuchen Lebenssituationen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen  Demokratie in der Gemeinde – Wir reden mit Umgang mit Medien – Wir nutzen sie klug Vom richtigen Umgang mit Geld – Wir planen wirtschaftliches Handeln Kinder und Jugendliche als Verbraucher – Wir treffen gut überlegte Kaufentscheidungen Umweltschutz als Zukunftsaufgabe – Wir üben umweltfreundliches Verhalten Kinder in aller Welt – Wir machen uns stark für die Rechte von Kindern

Inhaltsübersicht Jugendliche in der Demokratie Auf dem Weg zur Berufswahl Demokratie in der Bundesrepublik Deutschland Soziale Sicherung heute und morgen Zur Situation der Menschenrechte Die Bedeutung der Medien Wirtschaft und Wirtschaftspolitik verstehen Die ökologische Herausforderung Globalisierung Die Europäische Union: Erfolge, Krisen und Herausforderungen Friedenssicherung als Aufgabe internationaler Politik