Dieses Buch führt in ‚Qualitative Comparative Analysis’ (QCA) ein, eine neuartige Methode zum systematischen qualitativen Fallvergleich. Dabei werden die ältere QCAVersion, die Fuzzy-Set- Variante und jüngste Neuerungen mit theoretischen Darstellungen, Beispielen aus der Forschungspraxis und Übungsaufgaben ausführlich und verständlich dargestellt. Das Buch führt in QCA und fs/QCA zum ersten Mal in deutscher Sprache ein. Dabei werden die mathematischen Grundlagen der Methode, die auf Boolescher Algebra und Fuzzy- Algebra basieren, auf einfache und verständliche Weise erklärt, die computergestützte Durchführung der Analysen anschaulich vorgestellt, und die Nützlichkeit der Methode an mehreren Beispielen aus der empirischen Forschungspraxis demonstriert. Übungsaufgaben zu allen Kapiteln runden die Darstellung ab. Dabei gehen die Autoren auf neueste Entwicklungen innerhalb von QCA und fs/QCA wie Evaluationsparameter, Zwei- Schritt-Ansätze und den Wahrheitstafelalgorithmus ein. Das Buch von Schneider und Wagemann - beide mit langjähriger Erfahrung in Forschung und Lehre auf dem Gebiet - stellt damit den aktuellen Stand der Entwicklung von QCA und fs/QCA dar und wendet sich sowohl an Studenten als auch an ForschungspraktikerInnen. Diese umfassende Einführung ermöglicht außerdem, die methodologischen und epistemologischen Implikationen von QCA angemessen zu bewerten.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Aktualisiert: 2023-04-01
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Gute Lehre ist seit der Hochschulreform ein Dauerthema: Sie wird von Universitäten und Wissenschaftspolitik gefördert und in didaktischen Veranstaltungen propagiert. Doch lässt sie sich weder herbeireden noch verordnen. Gute und erfolgreiche Lehre beginnt beim einzelnen Dozenten, seiner fachlichen Kompetenz, seiner Begeisterung und seinem Ideenreichtum. Genau hier, beim persönlichen Engagement, setzt dieser Band an. In 40 Essays berichten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler quer durch die Disziplinen, wie sie innovative Lehransätze für sich entdeckt sowie Lehrkonzepte und -formate entwickelt und umgesetzt haben. Sie zeigen von der Amerikanistik bis zur Zoologie, wie man forschend und zugleich praxisorientiert lehrt. Der Band versammelt renommierte Wissenschaftler wie Ute Frevert, Wolfgang Frühwald und Margret Wintermantel, mehrere Ars-legendi-Preisträger und viele Mitglieder der Jungen Akademie und er lässt auch Studierende zu Wort kommen.
Ein Projekt der Jungen Akademie an der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften und der Deutschen
Akademie der Naturforscher Leopoldina.
Aktualisiert: 2023-03-20
Autor:
Annelie Bachmaier,
Bettina Beer,
Daniel Chappell,
Kirill Dmitriev,
Eva-Maria Engelen,
Julia Fischer,
Alexandra M. Freund,
Ute Frevert,
Wolfgang Frühwald,
Giovanni Galizia,
Walter Grünzweig,
Matthias Klatt,
Julian Klein,
Jürgen Kocka,
Matthias Koenig,
Sabine Koller,
Katharina Landfester,
Elisabeth Lankers,
Johann Laux,
Jörg Müssig,
Kärin Nickelsen,
Magdalena Nowicka,
Reinhard Putz,
Bénédicte Savoy,
Wolf Gerhard Schmidt,
Carsten Q Schneider,
Nicole Schweikardt,
Rolf Sethe,
Christine Silberhorn,
Florian Steger,
Laszlo Szekelyhidi,
Michael Vogel,
Oliver Vornberger,
Stefanie Walter,
Philipp Walther,
Matthias Warstat,
Maximilian Waßmuth,
Susanne Weiss,
Katja Windt,
Tina Winter,
Margret Wintermantel,
Robert Wolf,
Jan Zglinski
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Aktualisiert: 2023-04-01
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