Lösungsheft zum Arbeitsheft „Mein Silben-Heft“ für Schüler an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1 +++ „Ich kann schon schreiben!“ – Von einigen Kindern hören Sie das zur Einschulung, von anderen am Ende der 1. Klasse. Damit jedes Kind im eigenen Lerntempo vorwärtskommt, gibt es jetzt unsere kleinen Arbeitshefte zum Schriftspracherwerb. Vom Orientieren auf der Anlauttabelle bis zu ersten Sätzen: Hier arbeiten die Kinder von Anfang an selbstständig. Denn die Materialien sind klar strukturiert und illustriert, die motivierenden Aufgabentypen meist selbsterklärend, die Anforderungen sinnvoll gestuft. So können die Kinder nach jedem Heft stolz auf ihre Leistung zurückblicken – und Sie erhalten eine aussagekräftige Lerndokumentation. Geeignet für den individualisierten Unterricht, die Freiarbeit und auch als Hausaufgabe. „A-mei-se“ und „Pin-sel“, wer Wörter in Silben gliedern und einzelne Buchstaben zu Silben zusammenfassen kann, hat nach der Lautanalyse einen weiteren, wichtigen Schritt zum kompetenten Leser und Rechtschreiber getan. Mit diesem Übungsheft lernen die Kinder, Wörter mit Silbenbögen zu unterteilen, Wörter und Sätze silbisch zu erlesen und erste Silben zu schreiben. Hierbei lenken sie ihr Augenmerk gezielt auf die Bedeutsamkeit von Vokalen innerhalb einer Silbe.Mit diesem Lösungsheft können sowohl Lehrer, Eltern als auch die Kinder selbstständig ihre Ergebnisse 1:1 abgleichen und kontrollieren. Für einen schnellen Abgleich und eine gute Übersicht sind die Lösungen jeweils in einer anderen Farbe dargestellt.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Lösungsheft zum Arbeitsheft „Mein Silben-Heft“ für Schüler an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1 +++ „Ich kann schon schreiben!“ – Von einigen Kindern hören Sie das zur Einschulung, von anderen am Ende der 1. Klasse. Damit jedes Kind im eigenen Lerntempo vorwärtskommt, gibt es jetzt unsere kleinen Arbeitshefte zum Schriftspracherwerb. Vom Orientieren auf der Anlauttabelle bis zu ersten Sätzen: Hier arbeiten die Kinder von Anfang an selbstständig. Denn die Materialien sind klar strukturiert und illustriert, die motivierenden Aufgabentypen meist selbsterklärend, die Anforderungen sinnvoll gestuft. So können die Kinder nach jedem Heft stolz auf ihre Leistung zurückblicken – und Sie erhalten eine aussagekräftige Lerndokumentation. Geeignet für den individualisierten Unterricht, die Freiarbeit und auch als Hausaufgabe. „A-mei-se“ und „Pin-sel“, wer Wörter in Silben gliedern und einzelne Buchstaben zu Silben zusammenfassen kann, hat nach der Lautanalyse einen weiteren, wichtigen Schritt zum kompetenten Leser und Rechtschreiber getan. Mit diesem Übungsheft lernen die Kinder, Wörter mit Silbenbögen zu unterteilen, Wörter und Sätze silbisch zu erlesen und erste Silben zu schreiben. Hierbei lenken sie ihr Augenmerk gezielt auf die Bedeutsamkeit von Vokalen innerhalb einer Silbe.Mit diesem Lösungsheft können sowohl Lehrer, Eltern als auch die Kinder selbstständig ihre Ergebnisse 1:1 abgleichen und kontrollieren. Für einen schnellen Abgleich und eine gute Übersicht sind die Lösungen jeweils in einer anderen Farbe dargestellt.
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Lösungsheft zum Arbeitsheft „Mein Silben-Heft“ für Schüler an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1 +++ „Ich kann schon schreiben!“ – Von einigen Kindern hören Sie das zur Einschulung, von anderen am Ende der 1. Klasse. Damit jedes Kind im eigenen Lerntempo vorwärtskommt, gibt es jetzt unsere kleinen Arbeitshefte zum Schriftspracherwerb. Vom Orientieren auf der Anlauttabelle bis zu ersten Sätzen: Hier arbeiten die Kinder von Anfang an selbstständig. Denn die Materialien sind klar strukturiert und illustriert, die motivierenden Aufgabentypen meist selbsterklärend, die Anforderungen sinnvoll gestuft. So können die Kinder nach jedem Heft stolz auf ihre Leistung zurückblicken – und Sie erhalten eine aussagekräftige Lerndokumentation. Geeignet für den individualisierten Unterricht, die Freiarbeit und auch als Hausaufgabe. „A-mei-se“ und „Pin-sel“, wer Wörter in Silben gliedern und einzelne Buchstaben zu Silben zusammenfassen kann, hat nach der Lautanalyse einen weiteren, wichtigen Schritt zum kompetenten Leser und Rechtschreiber getan. Mit diesem Übungsheft lernen die Kinder, Wörter mit Silbenbögen zu unterteilen, Wörter und Sätze silbisch zu erlesen und erste Silben zu schreiben. Hierbei lenken sie ihr Augenmerk gezielt auf die Bedeutsamkeit von Vokalen innerhalb einer Silbe.Mit diesem Lösungsheft können sowohl Lehrer, Eltern als auch die Kinder selbstständig ihre Ergebnisse 1:1 abgleichen und kontrollieren. Für einen schnellen Abgleich und eine gute Übersicht sind die Lösungen jeweils in einer anderen Farbe dargestellt.
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Lösungsheft zum Arbeitsheft „Mein Wörter-Schreibheft – Groß- und Kleinschreibung“ für Schüler an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1+++ „Schreibe Menschen, Tiere, Pflanzen und Dinge groß!“ Wenn ein Kind diese Regel umsetzen kann, hat es schon einen großen Schritt getan. Jedoch was manchen Kindern scheinbar spielend gelingt, ist für andere eine echte Herausforderung. Zumal es allein mit dieser einen Regel nicht getan ist. Mit diesem Schreibheft erarbeiten sich die Kinder eigenaktiv, selbstgesteuert und im eigenen Lerntempo die Bedeutsamkeit von Begleitern und weitere grundlegende Regeln zur Groß- und Kleinschreibung. Mit diesem Lösungsheft können sowohl Lehrer, Eltern als auch die Kinder selbstständig ihre Ergebnisse 1:1 abgleichen und kontrollieren. Für einen schnellen Abgleich und eine gute Übersicht sind die Lösungen jeweils in einer anderen Farbe dargestellt.
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Lösungsheft zum Arbeitsheft „Mein Wörter-Schreibheft – Groß- und Kleinschreibung“ für Schüler an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1+++ „Schreibe Menschen, Tiere, Pflanzen und Dinge groß!“ Wenn ein Kind diese Regel umsetzen kann, hat es schon einen großen Schritt getan. Jedoch was manchen Kindern scheinbar spielend gelingt, ist für andere eine echte Herausforderung. Zumal es allein mit dieser einen Regel nicht getan ist. Mit diesem Schreibheft erarbeiten sich die Kinder eigenaktiv, selbstgesteuert und im eigenen Lerntempo die Bedeutsamkeit von Begleitern und weitere grundlegende Regeln zur Groß- und Kleinschreibung. Mit diesem Lösungsheft können sowohl Lehrer, Eltern als auch die Kinder selbstständig ihre Ergebnisse 1:1 abgleichen und kontrollieren. Für einen schnellen Abgleich und eine gute Übersicht sind die Lösungen jeweils in einer anderen Farbe dargestellt.
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Lösungsheft zum Arbeitsheft „Mein Wörter-Schreibheft – Groß- und Kleinschreibung“ für Schüler an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1+++ „Schreibe Menschen, Tiere, Pflanzen und Dinge groß!“ Wenn ein Kind diese Regel umsetzen kann, hat es schon einen großen Schritt getan. Jedoch was manchen Kindern scheinbar spielend gelingt, ist für andere eine echte Herausforderung. Zumal es allein mit dieser einen Regel nicht getan ist. Mit diesem Schreibheft erarbeiten sich die Kinder eigenaktiv, selbstgesteuert und im eigenen Lerntempo die Bedeutsamkeit von Begleitern und weitere grundlegende Regeln zur Groß- und Kleinschreibung. Mit diesem Lösungsheft können sowohl Lehrer, Eltern als auch die Kinder selbstständig ihre Ergebnisse 1:1 abgleichen und kontrollieren. Für einen schnellen Abgleich und eine gute Übersicht sind die Lösungen jeweils in einer anderen Farbe dargestellt.
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Mit diesem Silben-Heft lernen die Kinder, Wörter mit Silbenbögen zu unterteilen, Wörter und Sätze silbisch zu erlesen und erste Silben zu schreiben. Hierbei lenken sie ihr Augenmerk gezielt auf die Bedeutsamkeit von Vokalen innerhalb einer Silbe.
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Mit diesem Silben-Heft lernen die Kinder, Wörter mit Silbenbögen zu unterteilen, Wörter und Sätze silbisch zu erlesen und erste Silben zu schreiben. Hierbei lenken sie ihr Augenmerk gezielt auf die Bedeutsamkeit von Vokalen innerhalb einer Silbe.
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Mit diesem Silben-Heft lernen die Kinder, Wörter mit Silbenbögen zu unterteilen, Wörter und Sätze silbisch zu erlesen und erste Silben zu schreiben. Hierbei lenken sie ihr Augenmerk gezielt auf die Bedeutsamkeit von Vokalen innerhalb einer Silbe.
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Vertretungsunterricht, Klasse 3–4 +++ Spätestens mit der nächsten Erkältungswelle ist es wohl wieder so weit: Spontane Vertretungsstunden wollen gefüllt und sofort umsetzbare Ideen aus dem Hut gezaubert werden. Mit diesen komplett fertigen Stunden inklusive Kopiervorlagen haben Sie zum Glück ein Ass im Ärmel! Statt die Kinder improvisiert zu bespaßen bzw. zu beschäftigen, gestalten Sie aus dem Stegreif sinnvolle Vertretungsstunden. Ob Unterrichtsideen für Deutsch oder Mathematik: Die 30 detaillierten Stundenverläufe liefern sowohl fachspezifische als auch fächerübergreifende Übungsmaterialien zu grundschulrelevanten Themen – komplett mit allen Arbeitsblättern. Die Kinder vergrößern z. B. geometrische Figuren, erfinden Zungen-brecher oder bauen Brücken aus Papier. Sie brauchen nur noch die Stunde herauszugreifen, die Sie zielorientiert umsetzen möchten, und können ohne lange Unterrichtsvorbereitung direkt loslegen. So jonglieren Sie gekonnt den Zeitdruck und Ihre Ansprüche – und zaubern als Vertretungslehrer ratzfatz Vertretungsstunden, die den Kindern genauso viel Spaß machen wie Ihnen!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Vertretungsunterricht, Klasse 3–4 +++ Spätestens mit der nächsten Erkältungswelle ist es wohl wieder so weit: Spontane Vertretungsstunden wollen gefüllt und sofort umsetzbare Ideen aus dem Hut gezaubert werden. Mit diesen komplett fertigen Stunden inklusive Kopiervorlagen haben Sie zum Glück ein Ass im Ärmel! Statt die Kinder improvisiert zu bespaßen bzw. zu beschäftigen, gestalten Sie aus dem Stegreif sinnvolle Vertretungsstunden. Ob Unterrichtsideen für Deutsch oder Mathematik: Die 30 detaillierten Stundenverläufe liefern sowohl fachspezifische als auch fächerübergreifende Übungsmaterialien zu grundschulrelevanten Themen – komplett mit allen Arbeitsblättern. Die Kinder vergrößern z. B. geometrische Figuren, erfinden Zungen-brecher oder bauen Brücken aus Papier. Sie brauchen nur noch die Stunde herauszugreifen, die Sie zielorientiert umsetzen möchten, und können ohne lange Unterrichtsvorbereitung direkt loslegen. So jonglieren Sie gekonnt den Zeitdruck und Ihre Ansprüche – und zaubern als Vertretungslehrer ratzfatz Vertretungsstunden, die den Kindern genauso viel Spaß machen wie Ihnen!
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Vertretungsunterricht, Klasse 3–4 +++ Spätestens mit der nächsten Erkältungswelle ist es wohl wieder so weit: Spontane Vertretungsstunden wollen gefüllt und sofort umsetzbare Ideen aus dem Hut gezaubert werden. Mit diesen komplett fertigen Stunden inklusive Kopiervorlagen haben Sie zum Glück ein Ass im Ärmel! Statt die Kinder improvisiert zu bespaßen bzw. zu beschäftigen, gestalten Sie aus dem Stegreif sinnvolle Vertretungsstunden. Ob Unterrichtsideen für Deutsch oder Mathematik: Die 30 detaillierten Stundenverläufe liefern sowohl fachspezifische als auch fächerübergreifende Übungsmaterialien zu grundschulrelevanten Themen – komplett mit allen Arbeitsblättern. Die Kinder vergrößern z. B. geometrische Figuren, erfinden Zungen-brecher oder bauen Brücken aus Papier. Sie brauchen nur noch die Stunde herauszugreifen, die Sie zielorientiert umsetzen möchten, und können ohne lange Unterrichtsvorbereitung direkt loslegen. So jonglieren Sie gekonnt den Zeitdruck und Ihre Ansprüche – und zaubern als Vertretungslehrer ratzfatz Vertretungsstunden, die den Kindern genauso viel Spaß machen wie Ihnen!
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Vertretungsunterricht, Klasse 3–4 +++ Spätestens mit der nächsten Erkältungswelle ist es wohl wieder so weit: Spontane Vertretungsstunden wollen gefüllt und sofort umsetzbare Ideen aus dem Hut gezaubert werden. Mit diesen komplett fertigen Stunden inklusive Kopiervorlagen haben Sie zum Glück ein Ass im Ärmel! Statt die Kinder improvisiert zu bespaßen bzw. zu beschäftigen, gestalten Sie aus dem Stegreif sinnvolle Vertretungsstunden. Ob Unterrichtsideen für Deutsch oder Mathematik: Die 30 detaillierten Stundenverläufe liefern sowohl fachspezifische als auch fächerübergreifende Übungsmaterialien zu grundschulrelevanten Themen – komplett mit allen Arbeitsblättern. Die Kinder vergrößern z. B. geometrische Figuren, erfinden Zungen-brecher oder bauen Brücken aus Papier. Sie brauchen nur noch die Stunde herauszugreifen, die Sie zielorientiert umsetzen möchten, und können ohne lange Unterrichtsvorbereitung direkt loslegen. So jonglieren Sie gekonnt den Zeitdruck und Ihre Ansprüche – und zaubern als Vertretungslehrer ratzfatz Vertretungsstunden, die den Kindern genauso viel Spaß machen wie Ihnen!
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Arbeitsblätter für Schüler und Schülerinnen an Grundschulen, Fächer: Sachunterricht, MeNuK, Klasse 1−2 +++ Mit den kompetenzorientierten Sachunterrichts-Werkstätten erwerben die Kinder die notwendigen Fähigkeiten, um sich eigenständig Wissen aus den Informationsfluten herauszufiltern und diese sinnvoll im Unterricht einzusetzen. Spannende Sachtexte und unterstützende Illustrationen auf den Kopiervorlagen des Papphefters stellen nachhaltiges Wissen bereit, offene Aufgaben ermöglichen Selbstdifferenzierung und individuelles Arbeiten in der Schule. Abgestimmt auf die wichtigsten Methoden und Ziele des Sach- und Deutschunterrichts, sind diese Unterrichtsmaterialien bestens geeignet für Klassenunterricht, Werkstattarbeit, Wochenplan- und Portfolioarbeit. Alle Themen werden, nach dem Prinzip des Spiralcurriculums, in Kl. 1/2 grundlegend und in Kl. 3/4 aufbauend behandelt. In der Winter-Werkstatt für die Klassen 1/2 beschäftigen sich die Kinder mit Eis, Schnee, kalten Temperaturen und dem Überwintern heimischer Tiere. Bräuche rund um Advent und Weihnachten sind in diesen Materialien ebenso Thema wie die Erforschung des Kalenders und der Entstehung der Jahreszeiten. Zu vielen Themen führen die Kinder spannende Experimente durch.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Arbeitsblätter für Schüler und Schülerinnen an Grundschulen, Fächer: Sachunterricht, MeNuK, Klasse 1−2 +++ Mit den kompetenzorientierten Sachunterrichts-Werkstätten erwerben die Kinder die notwendigen Fähigkeiten, um sich eigenständig Wissen aus den Informationsfluten herauszufiltern und diese sinnvoll im Unterricht einzusetzen. Spannende Sachtexte und unterstützende Illustrationen auf den Kopiervorlagen des Papphefters stellen nachhaltiges Wissen bereit, offene Aufgaben ermöglichen Selbstdifferenzierung und individuelles Arbeiten in der Schule. Abgestimmt auf die wichtigsten Methoden und Ziele des Sach- und Deutschunterrichts, sind diese Unterrichtsmaterialien bestens geeignet für Klassenunterricht, Werkstattarbeit, Wochenplan- und Portfolioarbeit. Alle Themen werden, nach dem Prinzip des Spiralcurriculums, in Kl. 1/2 grundlegend und in Kl. 3/4 aufbauend behandelt. In der Winter-Werkstatt für die Klassen 1/2 beschäftigen sich die Kinder mit Eis, Schnee, kalten Temperaturen und dem Überwintern heimischer Tiere. Bräuche rund um Advent und Weihnachten sind in diesen Materialien ebenso Thema wie die Erforschung des Kalenders und der Entstehung der Jahreszeiten. Zu vielen Themen führen die Kinder spannende Experimente durch.
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Arbeitsblätter für Schüler und Schülerinnen an Grundschulen, Fächer: Sachunterricht, MeNuK, Klasse 1−2 +++ Mit den kompetenzorientierten Sachunterrichts-Werkstätten erwerben die Kinder die notwendigen Fähigkeiten, um sich eigenständig Wissen aus den Informationsfluten herauszufiltern und diese sinnvoll im Unterricht einzusetzen. Spannende Sachtexte und unterstützende Illustrationen auf den Kopiervorlagen des Papphefters stellen nachhaltiges Wissen bereit, offene Aufgaben ermöglichen Selbstdifferenzierung und individuelles Arbeiten in der Schule. Abgestimmt auf die wichtigsten Methoden und Ziele des Sach- und Deutschunterrichts, sind diese Unterrichtsmaterialien bestens geeignet für Klassenunterricht, Werkstattarbeit, Wochenplan- und Portfolioarbeit. Alle Themen werden, nach dem Prinzip des Spiralcurriculums, in Kl. 1/2 grundlegend und in Kl. 3/4 aufbauend behandelt. In der Winter-Werkstatt für die Klassen 1/2 beschäftigen sich die Kinder mit Eis, Schnee, kalten Temperaturen und dem Überwintern heimischer Tiere. Bräuche rund um Advent und Weihnachten sind in diesen Materialien ebenso Thema wie die Erforschung des Kalenders und der Entstehung der Jahreszeiten. Zu vielen Themen führen die Kinder spannende Experimente durch.
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Arbeitsheft für Grundschulkinder und Eltern, Fach: Deutsch, Klasse 1 und 2 +++ „Wieso schreibt man manche Buchstaben groß?“ – Von einigen Schülern hören Lehrer diese Frage bereits kurz nach der Einschulung, von anderen erst gegen Ende der 1. Klasse. Damit jedes Kind im eigenen Lerntempo vorwärtskommen kann, gibt es jetzt dieses kleine, lehrwerksunabhängige Schülerarbeitsheft zum Schriftspracherwerb. „Schreibe Menschen, Tiere, Pflanzen und Dinge groß, denn sie sind Nomen (Namenwörter)!“ Wenn ein Kind diese Regel umsetzen kann, hat es schon einen großen Schritt in Richtung korrekte Groß- und Kleinschreibung getan. Jedoch was manchen Kindern scheinbar spielend gelingt, ist für andere eine echte Herausforderung. Mit diesem Schreibheft erarbeiten sich die Kinder eigenaktiv und selbstgesteuert die Bedeutsamkeit von Begleitern und weitere grundlegende Regeln zur Groß- und Kleinschreibung. Die Kinder können dabei von Anfang an selbstständig arbeiten, denn die Übungsmaterialien sind selbsterklärend, klar strukturiert und illustriert, sodass sie schnelle Erfolgserlebnisse ermöglichen. Die Anforderungen im Schwierigkeitsgrad steigen systematisch von Seite zu Seite. Haben die Kinder das ganze Heft bearbeitet, können sie stolz auf ihre Leistung zurückblicken – Lehrer und Eltern erhalten eine aussagekräftige Lerndokumentation. Das Unterrichtsmaterial eignet sich ebenso für den Klassenunterricht wie für individualisiertes Lernen, als Freiarbeit oder auch als Hausaufgabe.
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Arbeitsheft für Grundschulkinder und Eltern, Fach: Deutsch, Klasse 1 und 2 +++ „Wieso schreibt man manche Buchstaben groß?“ – Von einigen Schülern hören Lehrer diese Frage bereits kurz nach der Einschulung, von anderen erst gegen Ende der 1. Klasse. Damit jedes Kind im eigenen Lerntempo vorwärtskommen kann, gibt es jetzt dieses kleine, lehrwerksunabhängige Schülerarbeitsheft zum Schriftspracherwerb. „Schreibe Menschen, Tiere, Pflanzen und Dinge groß, denn sie sind Nomen (Namenwörter)!“ Wenn ein Kind diese Regel umsetzen kann, hat es schon einen großen Schritt in Richtung korrekte Groß- und Kleinschreibung getan. Jedoch was manchen Kindern scheinbar spielend gelingt, ist für andere eine echte Herausforderung. Mit diesem Schreibheft erarbeiten sich die Kinder eigenaktiv und selbstgesteuert die Bedeutsamkeit von Begleitern und weitere grundlegende Regeln zur Groß- und Kleinschreibung. Die Kinder können dabei von Anfang an selbstständig arbeiten, denn die Übungsmaterialien sind selbsterklärend, klar strukturiert und illustriert, sodass sie schnelle Erfolgserlebnisse ermöglichen. Die Anforderungen im Schwierigkeitsgrad steigen systematisch von Seite zu Seite. Haben die Kinder das ganze Heft bearbeitet, können sie stolz auf ihre Leistung zurückblicken – Lehrer und Eltern erhalten eine aussagekräftige Lerndokumentation. Das Unterrichtsmaterial eignet sich ebenso für den Klassenunterricht wie für individualisiertes Lernen, als Freiarbeit oder auch als Hausaufgabe.
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Arbeitsheft für Grundschulkinder und Eltern, Fach: Deutsch, Klasse 1 und 2 +++ „Wieso schreibt man manche Buchstaben groß?“ – Von einigen Schülern hören Lehrer diese Frage bereits kurz nach der Einschulung, von anderen erst gegen Ende der 1. Klasse. Damit jedes Kind im eigenen Lerntempo vorwärtskommen kann, gibt es jetzt dieses kleine, lehrwerksunabhängige Schülerarbeitsheft zum Schriftspracherwerb. „Schreibe Menschen, Tiere, Pflanzen und Dinge groß, denn sie sind Nomen (Namenwörter)!“ Wenn ein Kind diese Regel umsetzen kann, hat es schon einen großen Schritt in Richtung korrekte Groß- und Kleinschreibung getan. Jedoch was manchen Kindern scheinbar spielend gelingt, ist für andere eine echte Herausforderung. Mit diesem Schreibheft erarbeiten sich die Kinder eigenaktiv und selbstgesteuert die Bedeutsamkeit von Begleitern und weitere grundlegende Regeln zur Groß- und Kleinschreibung. Die Kinder können dabei von Anfang an selbstständig arbeiten, denn die Übungsmaterialien sind selbsterklärend, klar strukturiert und illustriert, sodass sie schnelle Erfolgserlebnisse ermöglichen. Die Anforderungen im Schwierigkeitsgrad steigen systematisch von Seite zu Seite. Haben die Kinder das ganze Heft bearbeitet, können sie stolz auf ihre Leistung zurückblicken – Lehrer und Eltern erhalten eine aussagekräftige Lerndokumentation. Das Unterrichtsmaterial eignet sich ebenso für den Klassenunterricht wie für individualisiertes Lernen, als Freiarbeit oder auch als Hausaufgabe.
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In diesem Anlaut-Heft lernen die Kinder, Laute herauszuhören und den Buchstaben zuzuordnen. Zunächst geht es darum, sich auf der Anlauttabelle zurechtzufinden und die Anlaute kennenzulernen. Fortgeschrittene „lesen“ Wörter aus Anlautbildern, schreiben erste Buchstaben oder lernen schwierige Anlaute kennen.
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