Stil in Fachsprachen

Stil in Fachsprachen von Spillner,  Bernd
Fachsprachen sind bekanntlich im Bereich der Terminologie stark normiert. Weniger bekannt sind die Varietäten in anderen sprachlichen Bereichen, unterschiedliche Textstrukturen, Stilmittel, Phraseologismen, Argumentationsmuster und Stilkonventionen, die es für die Fachkommunikation zu erlernen gilt. Durch den Vergleich von Fächern, Fachtextsorten und Sprachen werden die spezifischen Sprachmerkmale analysiert. Die Beiträge schaffen die Grundlagen für eine künftige Fachtextstilistik.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Sprache: Verstehen und Verständlichkeit

Sprache: Verstehen und Verständlichkeit von Spillner,  Bernd
Der Kongreßband dokumentiert Probleme und Lösungen beim Verstehen in mündlicher und schriftlicher Kommunikation, in der Muttersprache und in Fremdsprachen. Dabei geht es um die linguistische und psychologische Analyse von Leseprozessen und Verständigung in Gesprächen bis hin zum Textverstehen im Fremdsprachenunterricht. Unabhängig vom Rahmenthema wird aus den Einzelsektionen der aktuelle Forschungsstand der Angewandten Linguistik präsentiert.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Französische Sprache in Deutschland im Zeitalter der Französischen Revolution

Französische Sprache in Deutschland im Zeitalter der Französischen Revolution von Spillner,  Bernd
Zwischen Frankreich und Deutschland gibt es seit über tausend Jahren Kultur- und Sprachkontakte. Besonders intensiv sind die Einflüsse des Französischen im 18. und 19. Jahrhundert, vor allem im Rheinland während der «Franzosenzeit». Der Band behandelt französische Lehnwörter im Deutschen, Grammatiken und Wörterbücher sowie Sprachpolitik und Sprachunterricht unter der französischen Vorherrschaft der Revolutionszeit.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Variatio verborum: Strukturen, Innovationen und Entwicklungen im Wortschatz romanischer Sprachen

Variatio verborum: Strukturen, Innovationen und Entwicklungen im Wortschatz romanischer Sprachen von Böhmer,  Heiner, Dietrich,  Wolf, Frings,  Michael, Hassler,  Gerda, Hillen,  Bianca, Hoinkes,  Ulrich, Janik,  Dieter, Jansen,  Silke, Klump,  Andre, Kramer,  Johannes, Lentzen,  Manfred, Porra,  Veronique, Scotti-Rosin,  Michael, Spillner,  Bernd, Thomassen,  Helga, Wehr,  Barbara
Die vorliegende Festgabe anlässlich des 65. Geburtstages von Bruno Staib vereint fünfzehn Beiträge aus der Romanistik, die sich der komplexen Problematik der sprachwissenschaftlichen Beschreibung von und der Diskurse über Strukturen, Innovationen und Entwicklungstendenzen im Wortschatz romanischer Sprachen widmen. Als Untersuchungsgrundlage dienen dabei unterschiedlichste Textsorten wie pressesprachliche Korpora, lexikographische Werke oder auch literarische Texte, die sowohl aus gegenwärtiger als auch aus sprachhistorischer Perspektive betrachtet werden. Auf diese Weise illustriert der Band nicht nur die Vielfalt der Wörter und ihrer Formen in den Romanischen Sprachen, sondern auch die Vielgestaltigkeit der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit ihnen. Mit Beiträgen von: Heiner Böhmer, Wolf Dietrich, Gerda Haßler, Bianca Hillen, Ulrich Hoinkes, Dieter Janik, Silke Jansen, Johannes Kramer, Andre Klump, Manfred Lentzen, Veronique Porra, Michael Scotti-Rosin, Bernd Spillner, Helga Thomaßen, Barbara Wehr
Aktualisiert: 2020-03-26
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Kontrastive Fachsprachenforschung Deutsch – Chinesisch

Kontrastive Fachsprachenforschung Deutsch – Chinesisch von Spillner,  Bernd
Zwischen Deutschland und China besteht neben dem traditionellen Kulturaustausch seit Jahren im wirtschaftlichen und technischen Bereich eine intensive Kooperation. Im Jahr 2012 studierten 23833 chinesische Studenten in Deutschland, 2013 schickte der DAAD 1378 deutsche Stipendiaten nach China. Studium, Wirtschaftskommunikation, besonders die Handelskorrespondenz, technische Normierung, deutsch-chinesische Rechtsbeziehungen und industrielle Beziehungen erfordern die Verständigung im fachsprachlichen Diskurs. Zwar gibt es schon fachsprachlichen Unterricht in beiden Sprachen, dennoch besteht noch ein großer Nachholbedarf an kontrastiver Fachsprachenforschung und an der Umsetzung in der fremdsprachlichen Fachdidaktik. Der Sammelband geht zurück auf ein chinesisch-deutsches kontrastives Fachsprachenprojekt zwischen der Tongji-Universität Shanghai (Prof. Dr. Jianhua Zhu) und der Universität Duisburg-Essen (Prof. Dr. Bernd Spillner). Er enthält Beiträge zu Wissenschaftssprache, Terminologie, deutsch-chinesischen Wörterbüchern, Phraseologie und Argumentation und fachsprachlicher Schreibkompetenz. Thematisch geht es um Medizin, juristische Fachsprache, technische Geräte, kulinarische Produkte und die Didaktik von Deutsch als Fachsprach
Aktualisiert: 2019-01-07
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