Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Notizen anfertigen und strukturieren
- Textverarbeitungsprogramme anwenden
- Inter- und Intranet nutzen
- Bewerbungsunterlagen zusammenstellen
- Bewerbungsgespräche führen
- Präsentationstechniken anwenden
- Gesprächsregeln einhalten
- Regeln zur Körpersprache kennen lernen
- rhetorische Mittel verwenden
- eine Rede halten
- Arbeitsteilige Gruppenarbeit
- Clustering
- Rollenspiel
- Stafettenpräsentation
- Tandempräsentation
- Zufallsgruppe/Zufallstandem
12 Unterrichtseinheiten zum Thema "Bewerben"
8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Praktische Rhetorik"
Aktualisiert: 2023-06-14
> findR *
Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich immer wieder ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen , sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten.
- Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
- unterschiedliche Sozialformen
- Hinweise zum Zeitbedarf
- vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
- Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
- Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Herta Heindl, Deutschlehrerin an einer Integrierten Gesamtschule in Neustadt, ausgebildete Klippert-Trainerin
Markus Kuhnigk, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Mengerskirchen, ausgebildeter Klippert-Trainer
Manfred Sturm, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Sinzig, ausgebildeter Klippert-Trainer
Hauptschule Klasse 9/10
Realschule Klasse 9/10
Differenzierende Schulformen 9/10
Gymnasium Klasse 9/10
Berufsfachschule 1/2
Aktualisiert: 2023-06-14
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Notizen anfertigen und strukturieren
- Textverarbeitungsprogramme anwenden
- Inter- und Intranet nutzen
- Bewerbungsunterlagen zusammenstellen
- Bewerbungsgespräche führen
- Präsentationstechniken anwenden
- Gesprächsregeln einhalten
- Regeln zur Körpersprache kennen lernen
- rhetorische Mittel verwenden
- eine Rede halten
- Arbeitsteilige Gruppenarbeit
- Clustering
- Rollenspiel
- Stafettenpräsentation
- Tandempräsentation
- Zufallsgruppe/Zufallstandem
12 Unterrichtseinheiten zum Thema "Bewerben"
8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Praktische Rhetorik"
Aktualisiert: 2023-06-01
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Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich immer wieder ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen , sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten.
- Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
- unterschiedliche Sozialformen
- Hinweise zum Zeitbedarf
- vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
- Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
- Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Herta Heindl, Deutschlehrerin an einer Integrierten Gesamtschule in Neustadt, ausgebildete Klippert-Trainerin
Markus Kuhnigk, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Mengerskirchen, ausgebildeter Klippert-Trainer
Manfred Sturm, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Sinzig, ausgebildeter Klippert-Trainer
Hauptschule Klasse 9/10
Realschule Klasse 9/10
Differenzierende Schulformen 9/10
Gymnasium Klasse 9/10
Berufsfachschule 1/2
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Notizen anfertigen und strukturieren
- Textverarbeitungsprogramme anwenden
- Inter- und Intranet nutzen
- Bewerbungsunterlagen zusammenstellen
- Bewerbungsgespräche führen
- Präsentationstechniken anwenden
- Gesprächsregeln einhalten
- Regeln zur Körpersprache kennen lernen
- rhetorische Mittel verwenden
- eine Rede halten
- Arbeitsteilige Gruppenarbeit
- Clustering
- Rollenspiel
- Stafettenpräsentation
- Tandempräsentation
- Zufallsgruppe/Zufallstandem
12 Unterrichtseinheiten zum Thema "Bewerben"
8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Praktische Rhetorik"
Aktualisiert: 2023-05-14
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Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich immer wieder ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen , sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten.
- Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
- unterschiedliche Sozialformen
- Hinweise zum Zeitbedarf
- vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
- Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
- Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Herta Heindl, Deutschlehrerin an einer Integrierten Gesamtschule in Neustadt, ausgebildete Klippert-Trainerin
Markus Kuhnigk, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Mengerskirchen, ausgebildeter Klippert-Trainer
Manfred Sturm, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Sinzig, ausgebildeter Klippert-Trainer
Hauptschule Klasse 9/10
Realschule Klasse 9/10
Differenzierende Schulformen 9/10
Gymnasium Klasse 9/10
Berufsfachschule 1/2
Aktualisiert: 2023-05-14
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Nachdem Fabius auch vom Sofa seines letzten verbliebenen Freundes geworfen wird, muss er sich eingestehen, dass seine Träume fürs Leben endgültig gescheitert sind. Wenn er nicht auf der Straße landen will, muss er bei seinem Vorzeigebruder Amadeus und dessen Familie unterkommen, bis er wieder Boden unter den Füßen hat. Allerdings wird er auch dort auf die Couch verbannt, denn in der komfortablen Einliegerwohnung hat sich Amadeus‘ Stiefsohn Jan einquartiert. Jan studiert Medizin, sieht umwerfend aus, ist 16 Jahre jünger als Fabius – und sollte als Stiefneffe komplett tabu für ihn sein. Doch je länger sich Jan und Fabius unter einem Dach aufhalten, desto aussichtsloser wird es, der Anziehung zu widerstehen, die bei jeder Berührung stärker zu werden scheint. Wie lange können Fabius und Jan ihr Geheimnis bewahren, wenn noch dazu ein Fehler aus Fabius‘ Vergangenheit alles zu zerstören droht?
Aktualisiert: 2021-10-27
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Nachdem Fabius auch vom Sofa seines letzten verbliebenen Freundes geworfen wird, muss er sich eingestehen, dass seine Träume fürs Leben endgültig gescheitert sind. Wenn er nicht auf der Straße landen will, muss er bei seinem Vorzeigebruder Amadeus und dessen Familie unterkommen, bis er wieder Boden unter den Füßen hat. Allerdings wird er auch dort auf die Couch verbannt, denn in der komfortablen Einliegerwohnung hat sich Amadeus‘ Stiefsohn Jan einquartiert. Jan studiert Medizin, sieht umwerfend aus, ist 16 Jahre jünger als Fabius – und sollte als Stiefneffe komplett tabu für ihn sein. Doch je länger sich Jan und Fabius unter einem Dach aufhalten, desto aussichtsloser wird es, der Anziehung zu widerstehen, die bei jeder Berührung stärker zu werden scheint. Wie lange können Fabius und Jan ihr Geheimnis bewahren, wenn noch dazu ein Fehler aus Fabius‘ Vergangenheit alles zu zerstören droht?
Aktualisiert: 2021-10-12
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Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich immer wieder ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen , sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten.
- Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
- unterschiedliche Sozialformen
- Hinweise zum Zeitbedarf
- vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
- Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
- Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Herta Heindl, Deutschlehrerin an einer Integrierten Gesamtschule in Neustadt, ausgebildete Klippert-Trainerin
Markus Kuhnigk, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Mengerskirchen, ausgebildeter Klippert-Trainer
Manfred Sturm, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Sinzig, ausgebildeter Klippert-Trainer
Hauptschule Klasse 9/10
Realschule Klasse 9/10
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Notizen anfertigen und strukturieren
- Textverarbeitungsprogramme anwenden
- Inter- und Intranet nutzen
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- Bewerbungsgespräche führen
- Präsentationstechniken anwenden
- Gesprächsregeln einhalten
- Regeln zur Körpersprache kennen lernen
- rhetorische Mittel verwenden
- eine Rede halten
- Arbeitsteilige Gruppenarbeit
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