Diagnostik in der Heilpädagogik

Diagnostik in der Heilpädagogik von Greving,  Heinrich, Reichenbach,  Christina, Thiemann,  Helge
Die Diagnostik zählt in den heilpädagogischen Handlungsfeldern zu den Kernaufgaben der Profession. Das Buch bietet den pädagogischen Fachkräften in Ausbildung und Beruf einen Überblick hinsichtlich diagnostischer Verfahren für verschiedene Arbeitsfelder (Kita, Schule, Frühe Förderung, betreutes Wohnen, Werkstätten für Menschen mit Behinderung). Das Buch ermöglicht eine reflektierte und kritische Auseinandersetzung mit einzelnen Verfahren, indem diese im Hinblick auf ihre praktische und ökonomische Umsetzung und auf die Anwendbarkeit im heilpädagogischen Kontext bewertet werden. Ausführlich werden die in diesem Zusammenhang zentralen beruflichen Aufgabenfelder der Gutachtenerstellung und der Förder- und Entwicklungsplanung erörtert.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Diagnostik in der Heilpädagogik

Diagnostik in der Heilpädagogik von Greving,  Heinrich, Reichenbach,  Christina, Thiemann,  Helge
Die Diagnostik zählt in den heilpädagogischen Handlungsfeldern zu den Kernaufgaben der Profession. Das Buch bietet den pädagogischen Fachkräften in Ausbildung und Beruf einen Überblick hinsichtlich diagnostischer Verfahren für verschiedene Arbeitsfelder (Kita, Schule, Frühe Förderung, betreutes Wohnen, Werkstätten für Menschen mit Behinderung). Das Buch ermöglicht eine reflektierte und kritische Auseinandersetzung mit einzelnen Verfahren, indem diese im Hinblick auf ihre praktische und ökonomische Umsetzung und auf die Anwendbarkeit im heilpädagogischen Kontext bewertet werden. Ausführlich werden die in diesem Zusammenhang zentralen beruflichen Aufgabenfelder der Gutachtenerstellung und der Förder- und Entwicklungsplanung erörtert.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik

Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik von Reichenbach,  Christina, Thiemann,  Helge
Dieses Lehrbuch führt grundlegend in die heil- und sonderpädagogische Diagnostik ein. Zunächst werden die Ziele, Aufgaben und Inhalte in pädagogischen Arbeitsfeldern dargestellt und der diagnostische Prozess aufgezeigt. Nachfolgend werden verschiedene diagnostische Methoden zur Erkenntnisgewinnung vorgestellt und das diagnostische Handeln in Bezug zu Rahmentheorien gesetzt. Ausführungen zur praxisrelevanten Anwendung finden sich im dritten Teil des Buches. Hier wird unter anderem auf Förderpläne, gesetzliche Grundlagen, notwendige Qualifikationen sowie ethische Aspekte von Diagnostik eingegangen. Anhand von Praxisbeispielen wird ein direkter Bezug zur heil- und sonderpädagogischen Arbeit hergestellt und reflektiert. Das Buch eignet sich als Überblick zu Themen und Inhalten einer heil- und sonderpädagogischen Diagnostik und vermittelt handlungspraktische Kompetenz. Aus dem Inhalt: I. Grundlagen: Ziele, Aufgaben, Inhalte, Bezugssysteme, Durchführung und Rahmenbedingungen, Diagnostischer Prozess, Rahmentheorien, Förderdiagnostik II. Methoden: Grundbegriffe, Beobachtung, mündliche Befragung, schriftliche Befragung, Screening, Test, Diagnostisches Inventar, Fehleranalyse, Arbeitsprodukt III. Praxisrelevante Anwendung und Professionalisierung: Gutachten, Förderpläne, Feststellung sonderpädagogischer Förderbedarf, Intelligenz- und Entwicklungsdiagnostik, Qualifikation, Ethik in der Diagnostik In jedem Kapitel finden sich praxisrelevante Beispiele zur Veranschaulichung der Inhalte. Diese Auflage wurde umfassend überarbeitet und durch das Kapitel „Diagnostik und Inklusion – ein Widerspruch?!“ und Verweise auf neueste Verordnungen und Richtlinien ergänzt (Stand 2018).
Aktualisiert: 2018-11-01
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Lehrbuch der Heilerziehungspflege

Lehrbuch der Heilerziehungspflege von Balz,  Hans-Jürgen, Berger,  Klaus Rudolf, Busche,  Andrea, Hamel,  Niels, Hartmann-Netzer,  Danae, Möllers,  Josef, Roeske,  Birgit, Roeske,  Claus, Sievert,  Christina, Sievert,  Dirk, Thiemann,  Helge, Züchner,  Kai
Arbeitsbuch mit Aufgaben zum Titel "Lehrbuch der Heilerziehungspflege: bilden - pflegen - unterstützen" (ISBN: 978-3-427-40875-8).  Das Buch will Inhalte des Lehrbuches vertiefend zum Selbststudium anbieten. Es eignet sich zur Unterrichtsvertiefung ebenso wie zu Hausaufgaben, die den Lehrstoff vertiefen oder vorbereiten. Zu den schwierigeren Inhalten des Lehrbuches sind entsprechende Verstehenshilfen gegeben. 
Aktualisiert: 2023-01-19
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