Als Ergänzung zum Buch “Therapeutisches Kochbuch - ADL-Training in der Küche” (978-3-8080-0754-9) bietet diese CD-ROM 80 weitere, gezeichnete Bildrezeptfolgen.
Aktualisiert: 2020-02-14
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In der Ergotherapie sind handwerkliche und gestalterische Techniken ein wichtiges therapeutisches Mittel, um Patienten im rehabilitativen Prozess zu unterstützen und so zu ihrer größtmöglichen Selbständigkeit beizutragen.In seiner langjährigen Lehrtätigkeit an einer Berufsfachschule für Gesundheits- und Sozialberufe und der Arbeit mit Auszubildenden in der Ergotherapie hat der Autor in der Praxis erfahren, welche Fragen und Probleme im Zusammenhang mit der fachlich korrekten Anwendung von unterschiedlichsten Mitteln und Medien auftreten können. Diese Erfahrungen sind in das Handbuch eingeflossen.Es wird beschrieben, wie das TUN die menschliche Entwicklung beeinflusst und welche Auswirkungen krankheitsbedingte Einschränkungen auf den Alltag haben können.Alle wichtigen Punkte zum Einsatz handwerklicher und gestalterischer Techniken werden zusammengefasst.Es wird dargestellt, welche Materialien für die therapeutische Arbeit genutzt werden können, welche Eigenschaften diese besitzen, für welche Tätigkeiten bzw. Verwendungszwecke sie geeignet sind, welche Werkzeuge und Hilfsmittel für die Bearbeitung der Werkstoffe benötigt werden und welche Relevanz dies für die Auswahl des Einsatzes hat.Weiterhin wird beschrieben, welche Kriterien für die Gestaltung des Arbeitsplatzes und der Arbeitssicherheit eine Rolle spielen, welche Erleichterungs- und Erschwerniskriterien eingesetzt und wie konkrete Aufgabenstellungen für Patienten formuliert werden können. Des Weiteren wird auf die therapeutische Relevanz der einzelnen Werktechniken und möglichen Zielstellungen eingegangen.Dieses Buch ist ein verständlich geschriebenes Nachschlagewerk und nicht nur für den Fachbereich Ergotherapie interessant, sondern auch für andere Berufsgruppen wie Sonderpädagogen, Heilerzieher, Psychologen, Heimbetreuer und andere therapeutische Berufe.
Aktualisiert: 2018-11-13
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Der Autor konnte bei seiner Tätigkeit als Dozent an einer Berufsfachschule für Ergotherapie die unterschiedlichsten Erfahrungen im Umgang mit Spielen und Spielgruppen sammeln. Diese Erfahrungen haben ihn zu dieser Spielesammlung inspiriert. Dieses Spielebuch soll neben der Fachliteratur, die sich mit dieser Thematik befasst, einen komplexeren, zielgruppennahen Überblick verschaffen. Neben der Sammlung von unterschiedlichen Spielideen unternimmt dieses Buch den Versuch, einen therapeutischen Bezug zu den einzelnen Spielen herzustellen und diese für den therapeutischen Alltag nutzbar zu machen. Die Spielideen sind nach motorischen, sozio-emotionalen, kognitiven und perzeptiven Schwerpunkten geordnet und betrachten die spielenden Personen ganzheitlich. Die Durchführung wird beschrieben, auf die Sozialformen und Altersgrenzen hingewiesen, Fakten zur Spielumsetzung und konkrete therapeutische Ziele zu jedem einzelnen Spiel werden benannt. Der Leser findet nicht nur praktische Spielideen, sondern auch wertvolle Informationen zum Umfeld. Neben der geschichtlichen Entwicklung des Spiels wird auch ein Augenmerk auf die kindliche Entwicklung gelegt, bspw., welche Spielstadien ein Kind durchläuft, wie sich Faktoren gegenseitig beeinflussen und welche Auswirkungen entstehen können, wenn es hier zu Störungen kommt und wie sie sich äußern. Die Spielesammlung ist nicht ausschließlich auf das Spielen mit Kindern ausgerichtet, sondern enthält ebenso praktikable Spielideen für Jugendliche, Erwachsene und Senioren. Des Weiteren enthält dieses Buch viele wertvolle Tipps für Spielleiter. Es wird beschrieben, welche Voraussetzungen ein Spielleiter mitbringen sollte, wie Spiele am besten durchgeführt und wie Spiele ausgewertet werden können. Weiterhin wird beschrieben, wie Puppen- und Schattenspiele umgesetzt werden können. Auch hier wird ein geschichtlicher Überblick gegeben und gezeigt, welcher therapeutische Nutzen aus diesen Spielformen gewonnen werden kann. Darüber hinaus sind praktische Tipps zur Puppenherstellung enthalten, z.B. zu den Materialien und den unterschiedlichen Möglichkeiten, eine Bühne selbst zu gestalten. Dieser praktische Ratgeber in Sachen Spiel ist nicht nur für die ergotherapeutische Arbeit nutzbar, sondern auch für andere therapeutische und pädagogische Berufe und für alle, die gern mit Menschen spielen.
Aktualisiert: 2019-12-18
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Aufgrund unterschiedlichster Erkrankungen oder Lebensumstände kann es dazu kommen, dass sich der gewohnte Alltag plötzlich verändert darstellt. Einige Aktivitäten des täglichen Lebens können entweder gar nicht oder nur in eingeschränktem Maße umgesetzt werden.
In diesem Buch soll ein Teilbereich des Alltags genauer beleuchtet werden, und zwar das Thema Nahrungszubereitung und alles, was in diesem Zusammenhang von Bedeutung sein kann. Zunächst sorgt ein therapeutisch relevanter Rahmen dafür, dass Grundbegriffe geklärt werden und das gesamte Thema so gestaltet wird, dass der Inhalt auch therapeutisch genutzt werden kann.
So werden mögliche Zielstellungen aufgezeigt, die mit einem Küchentraining umgesetzt werden können, es wird ein konkretes Planungsbeispiel für eine Therapieeinheit beschrieben und welche Planungskriterien allgemein zu beachten sind. Weitere wichtige Aspekte wie Arbeitsplatzgestaltung und Arbeitssicherheit, sowie Adaptationsmöglichkeiten für den Patienten und das Arbeiten in der Küche werden ebenfalls thematisiert. Ebenso kann der Leser Regeln für eine gesunde Ernährung finden und einige Tipps, die beim Einkauf von Nahrungsmitteln hilfreich sein können.
Da es sich um ein Kochbuch handelt, nehmen Rezepte und Kochanleitungen selbstverständlich die wichtigste Rolle ein. Diese sind in unterschiedliche Kategorien unterteilt, um die Auswahl zu erleichtern. Alle Rezepte wurden so ausgewählt, dass es in der Praxis möglich sein sollte, diese innerhalb einer Therapieeinheit umzusetzen.
Alle Gerichte sind vom Schwierigkeitsgrad her auch so ausgewählt, dass eine mögliche Überforderung ausgeschlossen wird und auf die Fähigkeiten des Patienten eingegangen werden kann.
Ein weiteres Kriterium ist die Umsetzbarkeit in unterschiedlichen Sozialformen und Altersklassen. So sind Rezepte enthalten, die mit einer, zwei oder mehreren Personen durchführbar sind.
Die Zielschwerpunkte des Küchentrainings können variieren und lassen mit der Wahl der Sozialform und dem entsprechenden Gericht sehr viel Spielraum.
Als Erleichterung sind alle Rezepte, die auch mit Kindern umsetzbar sind, zusätzlich mit visuellen Arbeitsanleitungen versehen.
Als Ergotherapeut betrachtet der Autor das Thema gezielt aus Sicht dieser Fachrichtung und lässt seine persönlichen Erfahrungen mit einfließen.
Dieses Buch ist nicht nur für die Ergotherapieausbildung und -praxis geeignet, sondern auch als nützlicher Ratgeber für angrenzende Berufsgruppen.
Die Rezepte sind so zusammengestellt, dass sie darüber hinaus von jedem nutzbar sind, der gerne kocht oder es lernen will. Das Buch bietet 163 Rezepte.
Zahlreiche sw illustrierte Rezeptseiten stehen dem Käufer des Buches als Beigabe zum kostenlosen Download zur Verfügung.
Aktualisiert: 2019-10-09
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