XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr von Baum,  Dieter, Biere,  Sabine, Börsig,  Carina, Dobhan,  Kerstin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Schäfer,  Nicole, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa, Weber,  Caroline
Mathematik aus ÜberzeugungXQuadrat ist das ideale Lehrwerk für den gesicherten Bildungsgang und einen erfolgreichen Schulabschluss in Baden-Württemberg - passgenau zum Bildungsplan 2016.Klare Differenzierung auf drei NiveausSelbstständig lernen durch effiziente ArbeitstechnikenIn heterogenen Lerngruppen den Unterricht individuell gestaltenOb digital oder auf Papier - nutzen Sie die perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Ihnen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
Aktualisiert: 2023-06-29
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr von Baum,  Dieter, Biere,  Sabine, Börsig,  Carina, Dobhan,  Kerstin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Schäfer,  Nicole, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa, Weber,  Caroline
Mathematik aus ÜberzeugungXQuadrat ist das ideale Lehrwerk für den gesicherten Bildungsgang und einen erfolgreichen Schulabschluss in Baden-Württemberg - passgenau zum Bildungsplan 2016.Klare Differenzierung auf drei NiveausSelbstständig lernen durch effiziente ArbeitstechnikenIn heterogenen Lerngruppen den Unterricht individuell gestaltenOb digital oder auf Papier - nutzen Sie die perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Ihnen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
Aktualisiert: 2023-06-29
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 7. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 7. Schuljahr von Aniol,  Isabelle, Baum,  Dieter, Klein,  Hannes, Kopp,  Elke, Kowalk,  Sabine, Nimmrichter,  Mathias, Polzer,  Lisa, Schmid,  Thilo, Wagner,  Jeanette, Wanner,  Alisa
Mathematik aus ÜberzeugungXQuadrat ist das ideale Lehrwerk für den gesicherten Bildungsgang und einen erfolgreichen Schulabschluss in Baden-Württemberg - passgenau zum Bildungsplan 2016.Klare Differenzierung auf drei NiveausSelbstständig lernen durch effiziente ArbeitstechnikenIn heterogenen Lerngruppen den Unterricht individuell gestaltenOb digital oder auf Papier - nutzen Sie die perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Ihnen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 7. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 7. Schuljahr von Aniol,  Isabelle, Baum,  Dieter, Klein,  Hannes, Kopp,  Elke, Kowalk,  Sabine, Nimmrichter,  Mathias, Polzer,  Lisa, Schmid,  Thilo, Wagner,  Jeanette, Wanner,  Alisa
Mathematik aus ÜberzeugungXQuadrat ist das ideale Lehrwerk für den gesicherten Bildungsgang und einen erfolgreichen Schulabschluss in Baden-Württemberg - passgenau zum Bildungsplan 2016.Klare Differenzierung auf drei NiveausSelbstständig lernen durch effiziente ArbeitstechnikenIn heterogenen Lerngruppen den Unterricht individuell gestaltenOb digital oder auf Papier - nutzen Sie die perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Ihnen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 7. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 7. Schuljahr von Aniol,  Isabelle, Baum,  Dieter, Klein,  Hannes, Kopp,  Elke, Kowalk,  Sabine, Nimmrichter,  Mathias, Polzer,  Lisa, Schmid,  Thilo, Wagner,  Jeanette, Wanner,  Alisa
Mathematik aus ÜberzeugungXQuadrat ist das ideale Lehrwerk für den gesicherten Bildungsgang und einen erfolgreichen Schulabschluss in Baden-Württemberg - passgenau zum Bildungsplan 2016.Klare Differenzierung auf drei NiveausSelbstständig lernen durch effiziente ArbeitstechnikenIn heterogenen Lerngruppen den Unterricht individuell gestaltenOb digital oder auf Papier - nutzen Sie die perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Ihnen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr von Baum,  Dieter, Dehoust,  Johanna, Hinderer,  Nadine, Jocham,  Erwin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Polzer,  Lisa, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa
Mathematik aus ÜberzeugungXQuadrat ist das ideale Lehrwerk für den gesicherten Bildungsgang und einen erfolgreichen Schulabschluss in Baden-Württemberg - passgenau zum Bildungsplan 2016.Klare Differenzierung auf drei NiveausSelbstständig lernen durch effiziente ArbeitstechnikenIn heterogenen Lerngruppen den Unterricht individuell gestaltenOb digital oder auf Papier - nutzen Sie die perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Ihnen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr von Baum,  Dieter, Dehoust,  Johanna, Hinderer,  Nadine, Jocham,  Erwin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Polzer,  Lisa, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa
Mathematik aus ÜberzeugungXQuadrat ist das ideale Lehrwerk für den gesicherten Bildungsgang und einen erfolgreichen Schulabschluss in Baden-Württemberg - passgenau zum Bildungsplan 2016.Klare Differenzierung auf drei NiveausSelbstständig lernen durch effiziente ArbeitstechnikenIn heterogenen Lerngruppen den Unterricht individuell gestaltenOb digital oder auf Papier - nutzen Sie die perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Ihnen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr von Baum,  Dieter, Biere,  Sabine, Börsig,  Carina, Dobhan,  Kerstin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Schäfer,  Nicole, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa, Weber,  Caroline
KonzeptEin durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen UnterrichtKlasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren DifferenzierungKlasse 9 und 10 - jeweils ein Schulbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.
Aktualisiert: 2023-06-29
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr von Baum,  Dieter, Dehoust,  Johanna, Hinderer,  Nadine, Jocham,  Erwin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Polzer,  Lisa, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa
KonzeptEin durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen UnterrichtKlasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren DifferenzierungKlasse 9 und 10 - jeweils ein Schulbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr von Baum,  Dieter, Biere,  Sabine, Börsig,  Carina, Dobhan,  Kerstin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Schäfer,  Nicole, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa, Weber,  Caroline
KonzeptEin durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen UnterrichtKlasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren DifferenzierungKlasse 9 und 10 - jeweils ein Schulbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr von Baum,  Dieter, Dehoust,  Johanna, Hinderer,  Nadine, Jocham,  Erwin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Polzer,  Lisa, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa
KonzeptEin durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen UnterrichtKlasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren DifferenzierungKlasse 9 und 10 - jeweils ein Schulbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr von Baum,  Dieter, Biere,  Sabine, Börsig,  Carina, Dobhan,  Kerstin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Schäfer,  Nicole, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa, Weber,  Caroline
Mathematik aus ÜberzeugungXQuadrat ist das ideale Lehrwerk für den gesicherten Bildungsgang und einen erfolgreichen Schulabschluss in Baden-Württemberg - passgenau zum Bildungsplan 2016.Klare Differenzierung auf drei NiveausSelbstständig lernen durch effiziente ArbeitstechnikenIn heterogenen Lerngruppen den Unterricht individuell gestaltenOb digital oder auf Papier - nutzen Sie die perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Ihnen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr von Baum,  Dieter, Biere,  Sabine, Börsig,  Carina, Dobhan,  Kerstin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Schäfer,  Nicole, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa, Weber,  Caroline
KonzeptEin durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen UnterrichtKlasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren DifferenzierungKlasse 9 und 10 - jeweils ein Schulbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr von Baum,  Dieter, Biere,  Sabine, Börsig,  Carina, Dobhan,  Kerstin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Schäfer,  Nicole, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa, Weber,  Caroline
KonzeptEin durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen UnterrichtKlasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren DifferenzierungKlasse 9 und 10 - jeweils ein Schulbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr von Baum,  Dieter, Biere,  Sabine, Börsig,  Carina, Dobhan,  Kerstin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Schäfer,  Nicole, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa, Weber,  Caroline
KonzeptEin durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen UnterrichtKlasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren DifferenzierungKlasse 9 und 10 - jeweils ein Schulbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr von Baum,  Dieter, Dehoust,  Johanna, Hinderer,  Nadine, Jocham,  Erwin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Polzer,  Lisa, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa
KonzeptEin durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen UnterrichtKlasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren DifferenzierungKlasse 9 und 10 - jeweils ein Schulbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr von Baum,  Dieter, Dehoust,  Johanna, Hinderer,  Nadine, Jocham,  Erwin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Polzer,  Lisa, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa
KonzeptEin durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen UnterrichtKlasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren DifferenzierungKlasse 9 und 10 - jeweils ein Schulbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.
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KonzeptEin durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen UnterrichtKlasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren DifferenzierungKlasse 9 und 10 - jeweils ein Schulbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr von Baum,  Dieter, Dehoust,  Johanna, Hinderer,  Nadine, Jocham,  Erwin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Polzer,  Lisa, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa
Mathematik aus ÜberzeugungXQuadrat ist das ideale Lehrwerk für den gesicherten Bildungsgang und einen erfolgreichen Schulabschluss in Baden-Württemberg - passgenau zum Bildungsplan 2016.Klare Differenzierung auf drei NiveausSelbstständig lernen durch effiziente ArbeitstechnikenIn heterogenen Lerngruppen den Unterricht individuell gestaltenOb digital oder auf Papier - nutzen Sie die perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Ihnen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
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XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr

XQuadrat – Baden-Württemberg – 6. Schuljahr von Baum,  Dieter, Dehoust,  Johanna, Hinderer,  Nadine, Jocham,  Erwin, Klein,  Hannes, Köditz,  Andrea, Kowalk,  Sabine, Munk,  Christine, Nimmrichter,  Mathias, Polzer,  Lisa, Schmid,  Thilo, Steinkamp,  Nicola, Wanner,  Alisa
Mathematik aus ÜberzeugungXQuadrat ist das ideale Lehrwerk für den gesicherten Bildungsgang und einen erfolgreichen Schulabschluss in Baden-Württemberg - passgenau zum Bildungsplan 2016.Klare Differenzierung auf drei NiveausSelbstständig lernen durch effiziente ArbeitstechnikenIn heterogenen Lerngruppen den Unterricht individuell gestaltenOb digital oder auf Papier - nutzen Sie die perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Ihnen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
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