Bruchrechnung
Mathematik gemeinsam erarbeiten und begreifbar machen (5. und 6. Klasse)
Kerstin Strobel
Eine halbe Pizza, ein Viertel vom Apfel – können ganz anschaulich eingeführt und erarbeitet werden. Damit das auch in heterogenen Lerngruppen für alle Schüler zu Erfolgserlebnissen führt, erhalten Sie hier . So gelangen alle Schüler zu den zentralen Lernzielen und dem Basiswissen.
Zunächst erwerben die Schüler eine anschauliche Vorstellung von
Bruchteilen, bevor sie mit Brüchen rechnen und die entsprechenden
Rechenregeln kennenlernen und anwenden. Analog sind danach die
Dezimalbrüche dran. Im Umgang mit Größen wird das Gelernte
schließlich gefestigt. Die praktischen Bruchstreifen helfen stets bei
der Veranschaulichung.
Mit zu allen Arbeitsblättern.
