Dialog Wissenschaft und Praxis
Berufsbildungstage 1995
Roman Dörig, Rolf Dubs, Markus Prandini
Es war nicht die Absicht der Organisatoren, die Berufsbildungstage mit Resolutionen oder Vorstössen zu beenden. Deshalb können auch keine zusammenfassende Anträge vorgelegt werden. Viel wichtiger war der offene Dialog zur Stärkung des gegenseitigen Verständnisses, denn es ist wichtig, dass es der Wissenschaft gelingt, die Praxis von Neuerungen zu überzeugen ohne so zu tun, als ob alles Bisherige unbrauchbar wäre; und umgekehrt muss die Praxis bereit sein, die Wissenschaft anzuhören, ohne gleich alles als „akademische Wolkenschieberei“ abzutun. Dies erfordert von beiden Seiten eine grosse Anpassungsfähigkeit, indem die einen so sprechen sollten, dass sie verstanden werden, und die anderen sich ernsthafter mit dem wissenschaftlichen Fortschritt auseinanderzusetzen.