Die Kooperation zwischen Kindergarten
und Grundschule (1. bis 4. Klasse)
Eva Natschke
Gemeinsam mit Eltern und Erziehern stehen die Kooperationslehrkräfte vor der großen Aufgabe, die Schulreife der Kinder zu beurteilen und den. Doch wie plane ich ein? Anhand welcher Kriterien beurteile ich die? Wie gestalte ich? Und wie kann ich den? Welche Aktionen rund um die Kooperation gibt es noch? Wie beziehe ich die mit ein? In diesem Material finden Sie zu diesen und anderen Fragen rund um die Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule. So können Sie zu einem gelungenen Übergang vom Kindergarten in die Grundschule beitragen!
Im vorliegenden Material zur Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule finden Sie als Kooperationslehrkraft
zum Einsatz des Heftes Hintergrund- zur Kooperation, z. B. zu Rahmenbedingungen, nötigen Vorplanungen, Hospitationsstunden oder der Elternarbeit; darunter auch sowie für Elternbriefe, Einverständniserklärungen für die Kooperationsstunden mit sieben zu den einzelnen Bildungsbereichen, weiteren Übungen und einer für bestandene Kooperationsstunden praxisorientierte Anleitungen für weitere, die über die Kooperation hinausgehen, z. B. eine Vorschüler-Party oder das Elterncafé.
