Die Projekt-Methode

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Leitfaden zum erfolgreichen Einsatz von Projekten in der innovativen Hochschullehre

2017-05-10

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ger

 lehrt und forscht im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Hochschule Aalen und ist dort Senatsbeauftragter für Nachhaltige Entwicklung.  Monika Bühr, Daniela Dorrer und Ariane Kropp haben als Referentinnen für Nachhaltige Entwicklung und wissenschaftliche Mitarbeiterinnen zahlreiche studentische Projekte initiiert und betreut.   ist Dipl.-Ing (FH) Elektrotechnik und wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen.  ist B.A. in Management sozialer Innovationen und NER der HS AA.  ist B.Sc. in Umwelttechnik und M.A. in Umweltethik.  ist M.A. in Erziehungswissenschaften und Mitarbeiterin im Studiengang Elektrotechnik.  ist Dipl.-Physikerin und Mitarbeiterin im GLZ der HSAA.Das Autorenteam hat die Projektmethode im Rahmen des Projekts „Wissenschaft erleben, Praxisrelevanz erfahren und nachhaltig lernen in Projekten“ weiterentwickelt.

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2023-04-04

http://www.springer.com/

BC

Ergebnisorientierung, innovative Lehre, Projektmanagement, Projektmethode, tertiäre Bildung

HC, Wirtschaft, Wirtschaft: Management