eLearning BENCHMARKING Studie 2019
Corporate eLearning
Mathias Fleig, Frank Siepmann
Seit 6 Jahren gibt das eLearning Journal mit der jährlichen eLearning BENCHMARKING Studie einen Einblick in den Status Quo der deutschsprachigen eLearning-Branche. Die vorliegende Auswertung der Studie 2019 beleuchtet erneut verschiedene Facetten des Einsatzes von eLearning sowie Corporate Learning und bietet aktuelle Kennzahlen, Einschätzungen und Prognosen sowohl aus Sicht von Unternehmen und Organisationen als auch von eLearning-Anbietern. Insgesamt setzt sich die Auswertung aus 6 Themenbereichen zusammen.
