Individuelle Förderung der Grundfertigkeiten von Anfang an
Herbst / Winter
Katja Niemann, Kathrin Zindler
Unsere Schullandschaft verändert sich: Die Schülergruppen in unseren Klassen werden immer heterogener – nicht zuletzt durch die Inklusion. Folgen sind Konzentrations- und Wahrnehmungsprobleme oder auch Beeinträchtigungen im Bereich der Motorik.
Fehlt es den Kindern an diesen basalen Fähigkeiten, können weitere Folgen entstehen: Unterrichtsstörungen, inadäquates Sozialverhalten, gestörtes Lernverhalten, verzögerte Sprachentwicklung oder bereits zu Schulbeginn massive Bewegungsauffälligkeiten. Die individuelle Förderung eines jeden Kindes muss daher gezielt, möglichst früh und regelmäßig erfolgen.
Das vorliegende Themenpaket „Individuelle Förderung der Grundfertigkeiten von Anfang an“ bietet abwechslungsreiche Übungen, die es Ihnen ermöglichen, Ihre Schülerinnen und Schüler ohne großen Aufwand individuell zu fördern. Alle Materialien können einzeln und im Klassenverband schnell und einfach eingesetzt werden, das fördert das inklusive Lernen.
Aus dem Inhalt:
Wetter-Massage – Hier fehlt etwas! – Welcher Schatten passt? – Herbst-Puzzle – Das gehört zum Winter – Kerzenmeditation – Wie geht es weiter? …m
