Leseknick Lesekick
Leseförderung in vielsprachigen Schulen
Stefan Mächler, Claudia Neugebauer, Barbara Sträuli Arslan
Zweisprachige und sozial benachteiligte Kinder haben in ihrer Leseentwicklung oft grosse Hürden zu überwinden. Dieses Handbuch hat zum Ziel, dass alle Schülerinnen und Schüler erfolgreich lesen lernen und eine Buch- und Medienkultur für sich entdecken. Zielpublikum sind Lehrpersonen von Kindergärten und Schulen mit einem hohen Anteil zweisprachiger Kinder, Fachleute aus der Aus- und Weiterbildung sowie andere pädagogisch Interessierte.