Zwei zentrale Perspektiven der empirischen Berufsbildungsforschung werden in diesem Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft aufgezeigt: Die Beschreibung von Ansätzen beruflicher Kompetenzmessungen einerseits sowie korrespondierend andererseits Ansätze beruflicher Kompetenzentwicklungen, die u.a. auch die Professionalisierung des Bildungspersonals in den Blick nehmen. Alle Beiträge verfolgen dabei die Idee, dass Kompetenzerwerb und Fragen der Professionalisierung eng gebunden sind an konkrete berufliche Handlungen, Denkweisen und Überzeugungen.
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Produktinformationen
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ISBN-10
3658037989
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GTIN-13
9783658037987
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Untertitel
Kompetenz und Professionalisierung
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Erscheinungstermin
2014-03-25
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Auflage
1
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Sprache
ger
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Autoren Biografie
Professor Dr. Esther Winther ist Inhaberin des Lehrstuhls für Wirtschaftspädagogik an der Universität Paderborn. Professor Dr. Manfred Prenzel ist Inhaber des Susanne Klatten-Stiftungslehrstuhls für Empirische Bildungsforschung an der TU München sowie Dekan der TUM School of Education.
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Genre-Code
1570
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Letzte Bearbeitung
2023-06-02
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Produktart
BC
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Schlüsselwörter
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Verleger
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Genre
Perspektiven der empirischen Berufsbildungsforschung online kaufen
Die Publikation Perspektiven der empirischen Berufsbildungsforschung - Kompetenz und Professionalisierung von
Manfred Prenzel, Esther Winther ist bei Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH erschienen.
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