SCHOOL INSIDE(R). Schulalltag – wie er wirklich ist und wie alles zusammenhängt

Kinder und Jugendliche zu unterrichten ist eine sehr erfüllende, mitunter aber auch sehr fordernde Aufgabe. Wo Menschen zusammenkommen, treten Irritationen, Missverständnisse und Konflikte auf.
Dieses Buch ermöglicht allen Studierenden des Lehramts, den Lehrenden, aber auch den Eltern einen Blick hinter die Kulissen des Schauplatzes Schule. Dazu wurden Episoden aus dem Schulalltag im Spannungsfeld Kinder, Eltern, Lehrende ausgewählt, die Wirklichkeiten aufzeigen und auch vor Tabus nicht Halt machen. Auf Basis dieser drei Perspektiven werden Vorschläge für einen verständnisvolleren Umgang miteinander gemacht. So erfahren die Heranwachsenden im schulischen Umfeld gegenseitige Wertschätzung und sozialen Zusammenhalt als Voraussetzung für ihre gelungene Sozialisation.
„Der gesellschaftliche Wandel erfordert ein Bekenntnis zum Miteinander. Erst wenn es uns gelingt, Heranwachsende zu Persönlichkeiten zu erziehen, die auch empathisch Verantwortung für ihre Mitmenschen übernehmen können und nicht in Egozentrismus und Narzissmus stecken bleiben, werden auch in Zukunft unsere Lebensqualität und der soziale Zusammenhalt gewährleistet sein.“

URSULA DOPPLINGER hat viel praktische Erfahrung im Unterricht. Sie unterrichtete zu Beginn ihrer Lehrtätigkeit an Volksschulen, vormaligen Hauptschulen, Allgemeinen Sonderschulen und ist nach ihrem Doktoratsstudium in Soziologie als Lehrende an die Pädagogische Hochschule gewechselt. Sie lehrt und forscht an der PPH Linz in humanwissenschaftlichen Themenfeldern.