school is cool – vorne auf der Welle stehen lerrnen
Der Einstieg in die Welt des Tagesfeedbacks
Heinz Bayer, Otto Kraz
In der Hattie-Studie steht bei der Effektstärke von Lernfaktoren ganz oben etwas eher Unscheinbares: Selbsteinschätzung des eigenen Leistungsniveaus. Und genau das ist es doch. Wer weiß, wo er oder sie steht, der kann genau dort ansetzen und sich weiterentwickeln. Am besten ist es, man bekommt dafür als Schüler:in einen Rahmen … hier in Form eines Kalenders. Für die täglichen Smileys zum ICH, WIR und SCHULE ausmalen. Weil man ja noch nicht schreiben kann. Aber den Effekt des Tagesfeedbacks kann man nicht früh genug nutzen.
