Schule früher und heute
(3. und 4. Klasse)
Stefanie Kläger
Bei der Beschäftigung mit unserem Unterrichtsmaterial erfahren die Schülerinnen und Schüler an 12 Stationen, dass früher mit wurde, dass es die gab und dass man auch hatte. Die Kinder führen Interviews mit Zeitzeugen durch, die vor ca. 60 Jahren eingeschult wurden. Mithilfe einer gut verständlichen Bastelanleitung erstellen sie eigene Schreibgeräte und versuchen sich im Schreiben der Sütterlinschrift.
Sie vergleichen ihren Stundenplan mit einem, erfahren, wie der aussah und reflektieren über die damals geltenden Regeln in Schule und Unterricht. Die Einrichtung des Klassenraums und die Ausstattung der Schüler werden ebenfalls behandelt.
Ein ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den gibt es vielseitige mit Lesetexten, einer Bastelanleitung, Rätseln, einer Mindmap, einem Domino und vielem mehr. Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, stehen zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen, bereit.
