Selektieren, verknüpfen, sprachlich umsetzen: zu viel für Kinder mit einer Sprachentwicklungsstörung? von Pfeffer, Kathrin

Selektieren, verknüpfen, sprachlich umsetzen: zu viel für Kinder mit einer Sprachentwicklungsstörung?

Narrative Fähigkeiten bei Kindern mit und ohne Sprachentwicklungsstörung im Grundschulalter

In diesem Buch werden grundlegende Begriffe der Erzählanalyse erklärt sowie aktuelle Forschungsergebnisse zur Erzählfähigkeit bei typisch entwickelten Kindern und Kindern mit einer Sprachentwicklungsstörung aufgezeigt. Anschließend folgt die Vorstellung eines neu entworfenen Testverfahrens zur Erfassung der kindlichen Erzählfähigkeit im Grundschulalter. Anhand dieses Tests wurde eine Studie zum Thema Erzählen bei Kindern mit und ohne Sprachentwicklungsstörung durchgeführt. Überprüft wurden die Makrostruktur, Kohärenz und Kohäsion von Erzählungen. Außerdem waren mögliche Ursachen, insbesondere die Verarbeitungskapazität und die grammatikalischen Fähigkeiten auf Satzebene, Inhalt der Studie. Anhand der Ergebnisse wird die Erzählentwicklung bei Kindern mit einer Sprachentwicklungsstörung diskutiert.

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Bücher zum Thema
Erzählfähigkeit bei Kindern Logopädie Sprachentwicklungsstörung Test Erzählfähigkeit
Produktinformationen
    • ISBN-10
      3824811456
    • GTIN-13
      9783824811458
    • Untertitel
      Narrative Fähigkeiten bei Kindern mit und ohne Sprachentwicklungsstörung im Grundschulalter
    • Erscheinungstermin
    • Auflage
      1
    • Sprache
      ger
    • Autoren Biografie
      Dr. Kathrin Pfeffer studierte von 2004 bis 2007 Sprachtherapie an der LMU München. Das berufsbegleitende Studium der Klinischen Linguistik beendete sie 2010. Sie ist in einer interdisziplinären Praxis sowie verschiedenen Einrichtungen tätig, in denen sie vor allem mit sprachauffälligen Kindern und mehrfachbehinderten Kindern und Erwachsenen arbeitet. Außerdem unterrichtet sie im Rahmen von Lehraufträgen an der Berufsfachschule für Logopädie Augsburg sowie der LMU München. Von 2010 bis 2014 promovierte sie an der LMU München.
    • Genre-Code
      1695
    • Letzte Bearbeitung
      2020-04-30
    • Produktart
      BC
    • Schlüsselwörter
      Erzählfähigkeit bei Kindern, Logopädie, Sprachentwicklungsstörung, Test Erzählfähigkeit
    • Verleger
      Schulz-Kirchner
    • Genre
      HC, Medizin, Medizin: Medizinische Fachberufe

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Die Publikation Selektieren, verknüpfen, sprachlich umsetzen: zu viel für Kinder mit einer Sprachentwicklungsstörung? - Narrative Fähigkeiten bei Kindern mit und ohne Sprachentwicklungsstörung im Grundschulalter von ist bei Schulz-Kirchner erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Erzählfähigkeit bei Kindern, Logopädie, Sprachentwicklungsstörung, Test Erzählfähigkeit. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buch-findr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 36 EUR und in Österreich 37.1 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!