Unterrichtsstörungen professionell begegnen – Studienkurs mit Lehr-Lern-Material
Videografierte Simulationen am Beispiel kultur- und religionsbezogener Inhalte
Sabine Lehmann-Grube, Manfred Negele, Manfred Riegger
Störungen im Unterricht stehen selten im Fokus der Lehrkräftsbildung, noch weniger die durch Unterrichtsinhalte ausgelösten. Bearbeitet werden religons- und kulturbezogene Inhalte (z.B. Warum gibt es Leid? Kann nur ein Wunder helfen? Wer war Jesus Christus?) am Beispiel des Religionsunterrichts.