Wie gehe ich mit Unterrichtsstörungen um?
Das Praxisbuch zur Vorbeugung und Lösung von Konfl ikten (1. bis 4. Klasse)
Susanne Berneth, Anja Lipke-Bauriedel
Ständiges Reinrufen, Zuspätkommen, Quatschen oder die Verweigerung der Mitarbeit – Kennen Sie das von Ihren Grundschulkindern auch? Die Liste an ist lang und vielfältig. Natürlich müssen Sie darauf reagieren. Doch welche Maßnahmen helfen nachhaltig?
Dieser Ratgeber zeigt Ihnen, wie Sie Unterrichtsstörungen mit der richtigen , der und einer präventiv begegnen können. Methoden, wie die der Verhaltensspiegelung und der paradoxen Intervention, sind situativ einsetzbar, um auf akute Störungen zu reagieren. Entdecken Sie darüber hinaus noch viele andere Maßnahmen, die nachhaltig Erfolg bringen.
Das beinhaltet neben Belohnungslisten, Gutscheinen, Urkunden, Ehrenwimpel und Verträgen weitere sofort einsetzbare Vorlagen. Das Zusatzmaterial wird Ihnen direkt nach der Bestellung in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung gestellt.
