Wie werden einzelne Noten legitimiert? Die aktuelle Analyse des Protokolls einer Zeugnisnotenbesprechung eröffnet Einblicke in die Handlungsprobleme schulischer Notengebung. Gezeigt wird, wie darum gerungen wird, die Noten als „objektiv“ erscheinen zu lassen, und zu – gleich in weit reichenden Kommentierungen die Noten „subjektiviert“ werden, das heißt auf die jeweilige Schülerperson bezogen werden. Aus dem Inhalt: Einstieg Das Forschungsprojekt zur Praxis schulischer Leistungsbewertung Die Fallanalyse Frau Grimm – ein Einzelfall? Strukturmerkmale der Zensurengebung
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Produktinformationen
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ISBN-10
3866495919
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GTIN-13
9783866495913
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Untertitel
Zur Analyse der Praxis schulischer Leistungsbewertung
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Erscheinungstermin
2012-03-13
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Auflage
1
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Sprache
ger
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Autoren Biografie
Prof. Dr. Georg Breidenstein Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
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Genre-Code
9570
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Letzte Bearbeitung
2023-07-01
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Produktart
EA
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Schlüsselwörter
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Verleger
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Genre
Zeugnisnotenbesprechung online kaufen
Die Publikation Zeugnisnotenbesprechung - Zur Analyse der Praxis schulischer Leistungsbewertung von
Georg Breidenstein ist bei Verlag Barbara Budrich erschienen.
Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Leistungsbewertung, Schule, Zensurengebung.
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