Moderne Berufsstrukturen in der Elektroindustrie

Moderne Berufsstrukturen in der Elektroindustrie von (f-bb),  Forschungsinstitut Betriebliche Bildung, Loebe,  Herbert, Severing,  Eckart
Der neue zweijährige Ausbildungsberuf Industrieelektriker vermittelt breites Basiswissen und trägt zur Nachwuchssicherung bei. Die Publikation beschreibt die Entwicklung und Einführung des neuen Berufs und erste Praxisergebnisse. Berufsschullehrer und Auszubildende der Ausbildungsjahrgänge 2009 und 2010 wurden zu unterschiedlichen Themen befragt: Ausbildungsbereitschaft der Betriebe, Marktfähigkeit und Ausbildungschancen von Jugendlichen mit niedrigeren Schulabschlüssen und Beschäftigungschancen. Die Publikation entstand im Rahmen des Projekts "Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des neuen zweijährigen Ausbildungsberufs Industrieelektriker/in", das durch die bayerische Metall und Elektroindustrie gefördert wurde.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Moderne Berufsstrukturen in der Elektroindustrie

Moderne Berufsstrukturen in der Elektroindustrie von (f-bb),  Forschungsinstitut Betriebliche Bildung, Loebe,  Herbert, Severing,  Eckart
Der neue zweijährige Ausbildungsberuf Industrieelektriker vermittelt breites Basiswissen und trägt zur Nachwuchssicherung bei. Die Publikation beschreibt die Entwicklung und Einführung des neuen Berufs und erste Praxisergebnisse. Berufsschullehrer und Auszubildende der Ausbildungsjahrgänge 2009 und 2010 wurden zu unterschiedlichen Themen befragt: Ausbildungsbereitschaft der Betriebe, Marktfähigkeit und Ausbildungschancen von Jugendlichen mit niedrigeren Schulabschlüssen und Beschäftigungschancen. Die Publikation entstand im Rahmen des Projekts "Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des neuen zweijährigen Ausbildungsberufs Industrieelektriker/in", das durch die bayerische Metall und Elektroindustrie gefördert wurde.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Moderne Berufsstrukturen in der Elektroindustrie

Moderne Berufsstrukturen in der Elektroindustrie von (f-bb),  Forschungsinstitut Betriebliche Bildung, Loebe,  Herbert, Severing,  Eckart
Der neue zweijährige Ausbildungsberuf Industrieelektriker vermittelt breites Basiswissen und trägt zur Nachwuchssicherung bei. Die Publikation beschreibt die Entwicklung und Einführung des neuen Berufs und erste Praxisergebnisse. Berufsschullehrer und Auszubildende der Ausbildungsjahrgänge 2009 und 2010 wurden zu unterschiedlichen Themen befragt: Ausbildungsbereitschaft der Betriebe, Marktfähigkeit und Ausbildungschancen von Jugendlichen mit niedrigeren Schulabschlüssen und Beschäftigungschancen. Die Publikation entstand im Rahmen des Projekts "Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des neuen zweijährigen Ausbildungsberufs Industrieelektriker/in", das durch die bayerische Metall und Elektroindustrie gefördert wurde.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Moderne Berufsstrukturen in der Elektroindustrie

Moderne Berufsstrukturen in der Elektroindustrie von (f-bb),  Forschungsinstitut Betriebliche Bildung, Loebe,  Herbert, Severing,  Eckart
Der neue zweijährige Ausbildungsberuf Industrieelektriker vermittelt breites Basiswissen und trägt zur Nachwuchssicherung bei. Die Publikation beschreibt die Entwicklung und Einführung des neuen Berufs und erste Praxisergebnisse. Berufsschullehrer und Auszubildende der Ausbildungsjahrgänge 2009 und 2010 wurden zu unterschiedlichen Themen befragt: Ausbildungsbereitschaft der Betriebe, Marktfähigkeit und Ausbildungschancen von Jugendlichen mit niedrigeren Schulabschlüssen und Beschäftigungschancen. Die Publikation entstand im Rahmen des Projekts "Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des neuen zweijährigen Ausbildungsberufs Industrieelektriker/in", das durch die bayerische Metall und Elektroindustrie gefördert wurde.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Beschäftigungschancen für Geringqualifizierte in einfachen Dienstleistungstätigkeiten

Beschäftigungschancen für Geringqualifizierte in einfachen Dienstleistungstätigkeiten von Moser,  Christoph
Mit der Untersuchung wird das Ziel verfolgt, die Beschäftigungschancen geringqualifizierter Menschen unter besonderer Betrachtung der Zumutbarkeit einfacher Arbeiten umfassend zu analysieren. Hierzu werden im Rahmen einer Sekundärdatenanalyse insgesamt 29 einfache – d. h. auch ohne formale Qualifikation leicht erlernbare – Dienstleistungstätigkeiten mit einer überdurchschnittlich hohen, unbefriedigten Arbeitsnachfrage im Jahr 2001 empirisch ermittelt. Darauf basierend wird mit dem Instrument einer Online-Umfrage ein mehrheitlicher Konsens unter den deutschen Internetnutzern aufgezeigt, nach dem erwerbsfähige, geringqualifizierte Transferempfänger in Zukunft für den Erhalt ihrer Transferbezüge eine dieser 29 knappen Tätigkeiten als direkte Gegenleistung zugemutet werden kann.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Offiziere am Arbeitsmarkt

Offiziere am Arbeitsmarkt von Domsch,  Michel, Groehn,  Gernot, Overmans,  Rüdiger
Die vorliegende Arbeit ist das Ergebnis einer empirischen Untersuchung des I.P.A., die vom Bundesministerium der Verteidigung gefördert wurde. In der Studie, an der sich ca. 400 Unternehmen beteiligt haben, werden die Arbeitsmarktchancen derjenigen Offiziere untersucht, die in den nächsten Jahren mit dem Studienabschluss Diplom-Kaufmann nach zwölfjähriger Dienstzeit die Bundeswehr verlassen. Hierzu erfolgt ein Vergleich mit den Chancen anderer Wirtschafts akademiker u.a. bezogen auf Branchen, Unternehmensgrössen, betriebliche Funktionsbereiche und unterschiedliche Verantwortungsebenen.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Ausbildung, Beruf und Arbeitslosigkeit

Ausbildung, Beruf und Arbeitslosigkeit von Sinnhold,  Heiko
Das duale System der Berufsausbildung ist durch eine ausgeprägte Heterogenität gekennzeichnet, deren Strukturierungseffekte auf die Jugendarbeitslosigkeit seit Mitte der siebziger Jahre in der vorliegenden Untersuchung analysiert werden. Die Ausbildungs- und Rekrutierungsentscheidungen der Betriebe werden mit Hilfe der Humankapitaltheorie erklärt. Die Verteilung der (Jugend-) Arbeitslosigkeit wurde nicht nur durch die (Nicht-) Zulassung unterschiedlicher Bewerbergruppen zum dualen System, sondern auch durch deren Zuweisung in bestimmte Ausbildungen beeinflußt. Dabei hat die Politik zur Ausweitung der Ausbildungsstellen die bestehenden Fehlstrukturierungstendenzen zwischen Ausbildung und Beschäftigung verstärkt. In Ergänzung der bildungspolitischen Maxime lautet der abschließende Befund: Irgendeine Ausbildung ist besser als keine, aber nicht jede Ausbildung ist so gut wie die andere.
Aktualisiert: 2023-04-12
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