Der vorliegende Band widmet sich diesen übergeordneten Fragestellungen und nimmt ernst, dass die Anforderungen an das Fach Geographie weit über technikfokussierte Ansätze, wie die Anwendung Geographischer Informationssysteme (GIS) im Klassenzimmer, hinausgehen. Ein Ziel sollte die Befähigung der Schüler*innen zum mündigen Medienhandeln in einer digital und medial durchdrungenen Welt sein. Phänomene wie hybride Räume, Smart Cities und Algorithmizität verlangen nach reflektierter und fachlicher Aufarbeitung digitaler Geographien als Bildungsinhalte, um ein geographisches Lernen mit, über und durch digitale Medien, sowie auch eine geographische Bildung in digitalen Medien zu ermöglichen.
Aktualisiert: 2023-04-09
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Der vorliegende Band widmet sich diesen übergeordneten Fragestellungen und nimmt ernst, dass die Anforderungen an das Fach Geographie weit über technikfokussierte Ansätze, wie die Anwendung Geographischer Informationssysteme (GIS) im Klassenzimmer, hinausgehen. Ein Ziel sollte die Befähigung der Schüler*innen zum mündigen Medienhandeln in einer digital und medial durchdrungenen Welt sein. Phänomene wie hybride Räume, Smart Cities und Algorithmizität verlangen nach reflektierter und fachlicher Aufarbeitung digitaler Geographien als Bildungsinhalte, um ein geographisches Lernen mit, über und durch digitale Medien, sowie auch eine geographische Bildung in digitalen Medien zu ermöglichen.
Aktualisiert: 2023-04-09
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Warum soll ich für eine Klausur lernen, obwohl mich das Schulfach nicht interessiert? Warum soll ich überhaupt etwas tun, wenn ich doch sterben muss? Was macht das Leben lebenswert? Warum existieren Gesellschaft, Welt und Kosmos, und was hat das mit mir zu tun? Lukas Kiemele gelingt es, die Bedeutung philosophischer Überlegungen für unser Alltagshandeln aufzuzeigen. Auf Streifzügen von der Antike bis zur Gegenwart prüft er Antworten auf die Frage nach dem Sinn. Eine fundierte, gut lesbare Auseinandersetzung mit (nicht nur) der jugendlichen Suche nach Individualität, Identität und Selbstverwirklichung und mit sinnstiftenden Werten in einer herausfordernden Zeit.
Aktualisiert: 2022-10-27
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Aktualisiert: 2022-12-22
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Aktualisiert: 2022-11-08
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Die Leute im schönen Dorf Oberfeldwiesel hatten ein ernstes Problem: Es regnete nämlich nicht mehr genug, die Böden wurden zu trocken für die Landwirtschaft und auch die Temperaturen stiegen langsam aber stetig.Die Situation war so bedrohlich, dass die Klimaexpertin Katze Mina vom Ministerium beauftragt wurde, diesem blöden Klimawandel
endlich mal tüchtig eines auszuwischen.
Das Buch "Der lange, heiße Sommer von Oberfeldwiesel" ist Herzstück des multimedialen Kulturprojektes „Mina und Bubu. Die Reise auf dem Flugschwein“ und BNE Akteur der UNESCO (Bildung für nachhaltige Entwicklung). Es stellt sich
mit Fantasie, Kreativität und Poesie der globalen Herausforderung Klimawandel.
Auf größtenteils heitere, aber auch spannende und emotionale Weise und mit Hilfe der drei fabelhaften Protagonisten werden die möglichen Auswirkungen den Lesern ins Bewusstsein gebracht. Die Ideen-Reise auf dem Flugschwein soll zeigen, dass es immer Alternativen und Möglichkeiten gibt, scheinbar Festgefahrenes zu verändern und anders, eventuell besser zu gestalten.
Die Reise mit der coolen roten Katze Mina, dem philosophischen grünen Hund Bubu und dem fliegenden, blauen Ferkel Carambolage führt sich fort auf „www.minaundbubu.de“. Die Website korrespondiert mit dem Buch als eine Informations- und Wissensplattform, kuratiert und kommentiert von den sympathischen Figuren.Das Reiseziel ist unter anderem die Agenda 2030 der UNESCO.
Aktualisiert: 2022-01-24
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Wie können wir eine zukunftsfähige Gesellschaft gestalten? Die Suche nach neuen Wegen in der Kulturellen Bildung ist von hoher Brisanz und Dringlichkeit. Um die Nachhaltigkeitsziele der Agenda 2030 zu erreichen, bietet die Kulturelle Bildung vielfältige Zugänge.
Dieses Buch geht der Frage nach, wie Bildung, Nachhaltige Entwicklung und Kultur zusammengehen. Wir alle müssen Fähigkeiten erwerben, um informierte Entscheidungen zu treffen und verantwortungsbewusst zum Schutz der Umwelt, für eine gerechte Gesellschaft und nachhaltige Wirtschaft zu handeln. Dies geschieht vor dem Hintergrund globaler, ökologischer, ökonomischer und sozialer Herausforderungen und gilt für aktuelle und künftige Generationen. Für diese hochkomplexe Herausforderung kann Kulturelle Bildung einen wichtigen, ja entscheidenden Beitrag leisten.
Das Buch versammelt Antworten aus Theorie und Praxis aus allen Bildungsbereichen: Impulse, Inspirationen und Motivation zum Ausprobieren und zum gemeinsamen Diskurs!
Aktualisiert: 2021-10-21
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