Ernst Haeckel als Erzieher

Ernst Haeckel als Erzieher von Dodel,  Arnold, Hoppe,  Thomas, Hossfeld,  Uwe, Porges,  Karl
"Ernst Haeckel als Erzieher" ist eine Schrift von besonderem wissenschaftshistorischem sowie unterrichtsgeschichtlichem Wert. Arnold Dodel, der von 1880 bis 1903 als Professor für Botanik an der Universität Zürich lehrte, verfasste zwei Jahre vor seinem Tod voller Wertschätzung und Bewunderung diese Monografie über Haeckels bildende und erzieherischeWirkung. Obwohl „der deutsche Darwin“ Menschen aus verschiedensten gesellschaftlichen Schichten vom Arbeiter bis zum Professor stark beeinflusste, hat es eine derartige umfassende Darstellung zuvor und auch hinterher nicht mehr gegeben. Dabei belegen unzählige Schriftstücke, Buchbeiträge und insbesondere Briefe, was Arnold Dodel in seinem Werk stets betonte: Ernst Haeckel war nicht nur ein herausragender Wissenschaftler seiner Zeit, ein Künstler und Forschungsreisender, der die Welt polarisierte, sondern in all diesen Tätigkeiten ein dieMenschen begeisternder, herausfordernder und herausragender Pädagoge.
Aktualisiert: 2021-09-09
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Kaum zu glauben 5

Kaum zu glauben 5 von Lenz,  Thomas, TENNEMANN media
Skurril, erstaunlich und absurd; vergnüglich, schräg und augenzwinkernd! Das ist Kaum zu glauben – Wissen zum Weitersagen! Auch in Band 5 beantwortet Thomas Lenz wieder 160 Fragen aus vielen Wissensbereichen: Warum hauen wir Geld auf den Kopf, und wann schwimmen uns die Felle davon? Wen prüfen wir auf Herz und Nieren, und wem machen wir die Hölle heiß? Diese und ähnliche Fragen werden mit gewohnt spitzer Zunge behandelt. Gibt es eine Brücke zwischen Europa und Amerika, und wo finden wir den tiefsten Fluss der Welt? Seit wann gibt es Heiratsanzeigen, und wie viele Kinder kann ein Mann bekommen? Die Antworten dazu in diesem Buch! Thomas Lenz schreibt über Küchenhexen und Barbaren, Schlucklatten und Dödel; er erklärt, was Fisimatenten und Moneten sind, woher Hurenkinder stammen und wer den Hanswurst erfunden hat. Außerdem widmet sich Thomas Lenz ausführlich dem großen Reformator Martin Luther, dem wir bis heute etliche, teils deftige Ausdrücke verdanken. Lassen Sie sich unterhalten und erheitern! Die besten Geschichten aus der beliebten Wissensreihe von NDR 1 Radio MV sind auch in Kaum zu glauben 5 wieder versammelt. Zum fröhlichen Blättern und Immer-wieder-Lesen – viel Vergnügen!
Aktualisiert: 2018-11-07
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Moses oder Darwin? Eine Schulfrage

Moses oder Darwin? Eine Schulfrage von Lesanovsky,  Werner
Die Streitschrift "Moses oder Darwin" löste mit ihrer kontrastierten Problem- und Zielstellung von ihrem Erscheinen 1889 bis heute andauernde bildungspolitische Diskurse und theoretische Dispute über die jeweils "richtige" Erziehung aus. Theologen, Pädagogen sowie politische Entscheidungs- und Verantwortungsträger lehnten den Darwinismus mit seiner Abstammungslehre als weltanschaulich-politische Grundlage schulischer Bildung und Erziehung weitgehend ab. Materialistisch Orientierte folgten meist dem Marxschen Verständnis vonReligion als "Opium des Volkes", das den Säkularisierungsprozess in Deutschland wesentlich mitprägte. Mit der normativen Funktionalisierung der Religion und des Religionsunterrichtes 1889 stand die Frage nach der Trennung von Kirche und Staat bzw. Schule stets im Zentrum bildungspolitischer Kontroversen. Dodel folgte weitgehend der Position Schleiermachers, der den Religionsunterricht in der Schule als "Rest früherer Zeiten" bezeichnete und diesen Unterricht in der normierten und normierenden öffentlichen Schule als "Unding" betrachtete und daher entfernen wollte. Diese Problematik steht seit dem gesellschaftlichen Umbruch 1989/90 und der Neukonstituierung der ostdeutschen Schullandschaft immer wieder im Blickpunkt bildungspolitischer Kontroversen um die "richtige" Erziehung, die scheinbar ohne Religionsunterricht und Religion nicht möglich sei. Das in zahlreichen Bundesländern "verordnete", gesetzlich fixierte Pflichtfach Religion ist nur schwer mit dem Neutralitätsprinzip der "Glaubens- und Gewissensfreiheit" des Grundgesetzes in Einklang zu bringen. Diese Problemkreise werden auf der Basis ausgewählter Textpassagen aus Dodels Schrift und weiteren historischen Dokumenten zum Säkularisierungsprozess unter aktuellem Blickpunkt diskutiert.
Aktualisiert: 2020-12-04
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Arnold Dodel (1843-1908) und die Popularisierung des Darwinismus

Arnold Dodel (1843-1908) und die Popularisierung des Darwinismus von Beyl,  Werner
Der Zürcher Botaniker Arnold Dodel (1843-1908) versuchte durch populärwissenschaftliche Veröffentlichungen die Evolutionslehre und die Theorie Darwins einer breiten Bevölkerungsschicht zugänglich zu machen. Dodel war Biologist: Er übertrug Darwins Theorie auch auf ausserbiologische Bereiche, insbesondere auf Religion und Gesellschaftslehre, und gehörte zu denjenigen Sozialisten, die den Sozialismus mit dem Darwinismus verbinden zu können glaubten. Emanzipation der Frau und Sexualaufklärung waren weitere Schwerpunkte seines populärwissenschaftlichen Arbeitens.
Aktualisiert: 2020-09-01
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