Fachkräfte und Kinder im Dialog

Fachkräfte und Kinder im Dialog von Schomaker,  Claudia, Wadepohl,  Heike
Die Verbesserung der Qualität von – insbesondere sprachlich-kognitiven – Fachkraft-Kind-Interaktionen im Elementarbereich ist ein wesentliches Ziel, um die Prozessqualität von Kindertageseinrichtungen nachhaltig zu erhöhen. Insbesondere kognitiv aktivierende Interaktionen werden im Kita-Alltag bislang eher selten bzw. in niedriger Qualität realisiert und stellen hohe Anforderungen an die Kompetenzen der Fachkräfte. In diesem Band werden deshalb theoretische Hintergründe sowie wissenschaftliche Erkenntnisse inklusive die des KoAkiK-Konzepts zur alltagsintegrierten, adaptiven Lernunterstützung dargestellt.
Aktualisiert: 2023-04-16
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Fachkräfte und Kinder im Dialog

Fachkräfte und Kinder im Dialog von Hormann,  Kathrin, Lichtblau,  Michael
Im Kita-Alltag allen Kindern kognitiv aktivierende Impulse für Bildungsprozesse zu geben, ist eine wichtige und gleichzeitig anspruchsvolle Aufgabe für pädagogische Fachkräfte im Elementarbereich. Um Kita-Teams bei dieser Herausforderung zu unterstützen, wird in diesem Handbuch das KoAkiK-Weiterbildungskonzept vorgestellt. Zudem sind im Handbuch Texte, Materialien und erfolgreich erprobte Übungen – zur Förderung der professionellen Kompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte im Bereich der alltagsintegrierten und kognitiv aktivierenden Interaktionsgestaltung im Kita-Alltag – praxisnah zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-04-16
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Die Kindertageseinrichtung mit Power leiten

Die Kindertageseinrichtung mit Power leiten von Mannhard,  Anja
Veränderungen im Berufsfeld stellen die Leitung einer Kindertageseinrichtung heute vor vielfältige Anforderungen. Sie benötigt erweiterte Kommunikationskompetenzen, um mit Diversität und verschiedenen Interessen bei den pädagogischen Fachkräften, Eltern, Kindern und Kooperationspartnern in der Tätigkeit umzugehen. Dabei ist wichtig, dass sie ein eigenes Führungsprofil und einen klaren Standpunkt entsprechend ihrer beruflichen und persönlichen Wertehaltung vertritt, um nicht zum Spielball bei Interessenskonflikten zu werden. Um im Tandem Leitung und Stellvertretung gut zusammenzuarbeiten, benötigt es einen qualifiziert abgestimmten und stärkenorientierten Einsatz.
Aktualisiert: 2022-08-19
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