Mein ORI-Wörterbuch – Deutsch lernen mit System

Mein ORI-Wörterbuch – Deutsch lernen mit System von Bauer,  Edith, Pippig,  Stefanie
Im ORI-Wörterbuch kann jeder die Bauteile in geschriebenen Wörtern sehen und Deutsch lernen mit System. Das erste ortografisch sortierte Wörterbuch kann in jedes Schuljahr in der Schule, zur Nachhilfe oder zu Hause eingesetzt werden. Mit dem ORI-Lernsystem zum Worterkennen können Kinder ab Klasse 2-10 und Erwachsene nach eigenem Lerntempo sicher Rechtschreiben und Lesen lernen. Das bestätigen Pädagogen an Schulen und Fördereinrichtungen sowie Sprachheiltherapeuten in ganz Deutschland. Das Lehrwerk und die neuartige Methode haben keine unterrichtsbestimmende, sondern eine unterrichtsbegleitende Funktion. Mehr erfahren unter www.ori-lernsystem.de
Aktualisiert: 2023-06-27
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Mein ORI-Wörterbuch – Deutsch lernen mit System

Mein ORI-Wörterbuch – Deutsch lernen mit System von Bauer,  Edith, Pippig,  Stefanie
Im ORI-Wörterbuch kann jeder die Bauteile in geschriebenen Wörtern sehen und Deutsch lernen mit System. Das erste ortografisch sortierte Wörterbuch kann in jedes Schuljahr in der Schule, zur Nachhilfe oder zu Hause eingesetzt werden. Mit dem ORI-Lernsystem zum Worterkennen können Kinder ab Klasse 2-10 und Erwachsene nach eigenem Lerntempo sicher Rechtschreiben und Lesen lernen. Das bestätigen Pädagogen an Schulen und Fördereinrichtungen sowie Sprachheiltherapeuten in ganz Deutschland. Das Lehrwerk und die neuartige Methode haben keine unterrichtsbestimmende, sondern eine unterrichtsbegleitende Funktion. Mehr erfahren unter www.ori-lernsystem.de
Aktualisiert: 2023-06-27
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Mein ORI-Wörterbuch – Deutsch lernen mit System

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Im ORI-Wörterbuch kann jeder die Bauteile in geschriebenen Wörtern sehen und Deutsch lernen mit System. Das erste ortografisch sortierte Wörterbuch kann in jedes Schuljahr in der Schule, zur Nachhilfe oder zu Hause eingesetzt werden. Mit dem ORI-Lernsystem zum Worterkennen können Kinder ab Klasse 2-10 und Erwachsene nach eigenem Lerntempo sicher Rechtschreiben und Lesen lernen. Das bestätigen Pädagogen an Schulen und Fördereinrichtungen sowie Sprachheiltherapeuten in ganz Deutschland. Das Lehrwerk und die neuartige Methode haben keine unterrichtsbestimmende, sondern eine unterrichtsbegleitende Funktion. Mehr erfahren unter www.ori-lernsystem.de
Aktualisiert: 2023-06-26
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Mein ORI-Wörterbuch – Deutsch lernen mit System

Mein ORI-Wörterbuch – Deutsch lernen mit System von Bauer,  Edith, Pippig,  Stefanie
Mit dem ORI-Wörterbuch kann jeder den Aufbau deutscher Wörter erkennen und erforschen. Dabei entdeckt man, dass geschriebene Wörter aus einer begrenzten Anzahl an Wortbauteilen bestehen – den ORIs (Orthografische Invarianten). Das sind Buchstaben und -kombinationen, die sich in vielen deutschen Wörtern wiederholen. Dadurch wird der Weg zum sicheren Lesen und Rechtschreiben erleichtert. Inhalt auf einen Blick: ✔ Wörter systematisch geordnet nach ORI-Wortbauteilen Keine alphabetische Sortierung nach Anfangsbuchstaben! ✔ Visuelle Gliederung der Wörter in Tabellen ✔ Grundwortschatz für Schule, Beruf und Alltag ✔ Mit praktischen Lerntechniken und Spielen zum Üben ✔ Anleitung zum selbstständigen Nachschlagen ✔ Übungen zum Erforschen der ORI-Wortbauteile Wie die Praxis an Schulen und im Förderunterricht in ganz Deutschland gezeigt hat, können Kinder an die Methodik zum Worterkennen bereits ab Klasse 1 herangeführt werden und mit ORI-Wortbauteilen das Lesen erlernen. Erfahre mehr zum ORI-Lernsystem unter: www.ori-lernsystem.de
Aktualisiert: 2023-06-22
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Mein ORI-Wörterbuch – Deutsch lernen mit System

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Mit dem ORI-Wörterbuch kann jeder den Aufbau deutscher Wörter erkennen und erforschen. Dabei entdeckt man, dass geschriebene Wörter aus einer begrenzten Anzahl an Wortbauteilen bestehen – den ORIs (Orthografische Invarianten). Das sind Buchstaben und -kombinationen, die sich in vielen deutschen Wörtern wiederholen. Dadurch wird der Weg zum sicheren Lesen und Rechtschreiben erleichtert. Inhalt auf einen Blick: ✔ Wörter systematisch geordnet nach ORI-Wortbauteilen Keine alphabetische Sortierung nach Anfangsbuchstaben! ✔ Visuelle Gliederung der Wörter in Tabellen ✔ Grundwortschatz für Schule, Beruf und Alltag ✔ Mit praktischen Lerntechniken und Spielen zum Üben ✔ Anleitung zum selbstständigen Nachschlagen ✔ Übungen zum Erforschen der ORI-Wortbauteile Wie die Praxis an Schulen und im Förderunterricht in ganz Deutschland gezeigt hat, können Kinder an die Methodik zum Worterkennen bereits ab Klasse 1 herangeführt werden und mit ORI-Wortbauteilen das Lesen erlernen. Erfahre mehr zum ORI-Lernsystem unter: www.ori-lernsystem.de
Aktualisiert: 2023-06-22
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Mit dem ORI-Wörterbuch kann jeder den Aufbau deutscher Wörter erkennen und erforschen. Dabei entdeckt man, dass geschriebene Wörter aus einer begrenzten Anzahl an Wortbauteilen bestehen – den ORIs (Orthografische Invarianten). Das sind Buchstaben und -kombinationen, die sich in vielen deutschen Wörtern wiederholen. Dadurch wird der Weg zum sicheren Lesen und Rechtschreiben erleichtert. Inhalt auf einen Blick: ✔ Wörter systematisch geordnet nach ORI-Wortbauteilen Keine alphabetische Sortierung nach Anfangsbuchstaben! ✔ Visuelle Gliederung der Wörter in Tabellen ✔ Grundwortschatz für Schule, Beruf und Alltag ✔ Mit praktischen Lerntechniken und Spielen zum Üben ✔ Anleitung zum selbstständigen Nachschlagen ✔ Übungen zum Erforschen der ORI-Wortbauteile Wie die Praxis an Schulen und im Förderunterricht in ganz Deutschland gezeigt hat, können Kinder an die Methodik zum Worterkennen bereits ab Klasse 1 herangeführt werden und mit ORI-Wortbauteilen das Lesen erlernen. Erfahre mehr zum ORI-Lernsystem unter: www.ori-lernsystem.de
Aktualisiert: 2023-06-22
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Mit dem ORI-Wörterbuch kann jeder den Aufbau deutscher Wörter erkennen und erforschen. Dabei entdeckt man, dass geschriebene Wörter aus einer begrenzten Anzahl an Wortbauteilen bestehen – den ORIs (Orthografische Invarianten). Das sind Buchstaben und -kombinationen, die sich in vielen deutschen Wörtern wiederholen. Dadurch wird der Weg zum sicheren Lesen und Rechtschreiben erleichtert. Inhalt auf einen Blick: ✔ Wörter systematisch geordnet nach ORI-Wortbauteilen Keine alphabetische Sortierung nach Anfangsbuchstaben! ✔ Visuelle Gliederung der Wörter in Tabellen ✔ Grundwortschatz für Schule, Beruf und Alltag ✔ Mit praktischen Lerntechniken und Spielen zum Üben ✔ Anleitung zum selbstständigen Nachschlagen ✔ Übungen zum Erforschen der ORI-Wortbauteile Wie die Praxis an Schulen und im Förderunterricht in ganz Deutschland gezeigt hat, können Kinder an die Methodik zum Worterkennen bereits ab Klasse 1 herangeführt werden und mit ORI-Wortbauteilen das Lesen erlernen. Erfahre mehr zum ORI-Lernsystem unter: www.ori-lernsystem.de
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit dem ORI-Wörterbuch kann jeder den Aufbau deutscher Wörter erkennen und erforschen. Dabei entdeckt man, dass geschriebene Wörter aus einer begrenzten Anzahl an Wortbauteilen bestehen – den ORIs (Orthografische Invarianten). Das sind Buchstaben und -kombinationen, die sich in vielen deutschen Wörtern wiederholen. Dadurch wird der Weg zum sicheren Lesen und Rechtschreiben erleichtert. Inhalt auf einen Blick: ✔ Wörter systematisch geordnet nach ORI-Wortbauteilen Keine alphabetische Sortierung nach Anfangsbuchstaben! ✔ Visuelle Gliederung der Wörter in Tabellen ✔ Grundwortschatz für Schule, Beruf und Alltag ✔ Mit praktischen Lerntechniken und Spielen zum Üben ✔ Anleitung zum selbstständigen Nachschlagen ✔ Übungen zum Erforschen der ORI-Wortbauteile Wie die Praxis an Schulen und im Förderunterricht in ganz Deutschland gezeigt hat, können Kinder an die Methodik zum Worterkennen bereits ab Klasse 1 herangeführt werden und mit ORI-Wortbauteilen das Lesen erlernen. Erfahre mehr zum ORI-Lernsystem unter: www.ori-lernsystem.de
Aktualisiert: 2023-06-12
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Mein ORI-Wörterbuch – Deutsch lernen mit System

Mein ORI-Wörterbuch – Deutsch lernen mit System von Bauer,  Edith, Pippig,  Stefanie
Mit dem ORI-Wörterbuch kann jeder den Aufbau deutscher Wörter erkennen und erforschen. Dabei entdeckt man, dass geschriebene Wörter aus einer begrenzten Anzahl an Wortbauteilen bestehen – den ORIs (Orthografische Invarianten). Das sind Buchstaben und -kombinationen, die sich in vielen deutschen Wörtern wiederholen. Dadurch wird der Weg zum sicheren Lesen und Rechtschreiben erleichtert. Inhalt auf einen Blick: ✔ Wörter systematisch geordnet nach ORI-Wortbauteilen Keine alphabetische Sortierung nach Anfangsbuchstaben! ✔ Visuelle Gliederung der Wörter in Tabellen ✔ Grundwortschatz für Schule, Beruf und Alltag ✔ Mit praktischen Lerntechniken und Spielen zum Üben ✔ Anleitung zum selbstständigen Nachschlagen ✔ Übungen zum Erforschen der ORI-Wortbauteile Wie die Praxis an Schulen und im Förderunterricht in ganz Deutschland gezeigt hat, können Kinder an die Methodik zum Worterkennen bereits ab Klasse 1 herangeführt werden und mit ORI-Wortbauteilen das Lesen erlernen. Erfahre mehr zum ORI-Lernsystem unter: www.ori-lernsystem.de
Aktualisiert: 2023-06-12
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So schreibe ich fehlerfrei – Übungsblock 2. Klasse

So schreibe ich fehlerfrei – Übungsblock 2. Klasse
Dieser Übungsblock für Schüler der 2. Klasse basiert auf den im Deutschunterricht vermittelten Rechtschreibstrategien. Mithilfe dieser Strategien gelangen Kinder selbstständig Schritt für Schritt zur richtigen Schreibung von Wörtern: 1. Mitsprechen (Laut für Laut heraushören), 2. Nachdenken (Regeln anwenden), 3. Merken (Techniken zum Einprägen), 4. Nachschlagen (richtiges Arbeiten mit dem Wörterbuch), 5. Kontrollieren (Geschriebenes prüfen und korrigieren). Abwechslungsreiche Aufgaben und ein motivierendes Rätsel geben Sicherheit bei der Schreibung von Wörtern und sorgen für mehr Spaß beim Üben.
Aktualisiert: 2023-03-14
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So schreibe ich fehlerfrei – Übungsblock 3. Klasse

So schreibe ich fehlerfrei – Übungsblock 3. Klasse
Dieser Übungsblock für Schüler der 3. Klasse basiert auf den im Deutschunterricht vermittelten Rechtschreibstrategien. Mithilfe dieser Strategien gelangen Kinder selbstständig Schritt für Schritt zur richtigen Schreibung von Wörtern: 1. Mitsprechen (Laut für Laut heraushören), 2. Nachdenken (Regeln anwenden), 3. Merken (Techniken zum Einprägen), 4. Nachschlagen (richtiges Arbeiten mit dem Wörterbuch), 5. Kontrollieren (Geschriebenes prüfen und korrigieren). Abwechslungsreiche Aufgaben und ein motivierendes Rätsel geben Sicherheit bei der Schreibung von Wörtern und sorgen für mehr Spaß beim Üben.
Aktualisiert: 2023-03-14
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So schreibe ich fehlerfrei – Übungsblock 4. Klasse

So schreibe ich fehlerfrei – Übungsblock 4. Klasse
Dieser Übungsblock für Schüler der 4. Klasse basiert auf den im Deutschunterricht vermittelten Rechtschreibstrategien. Mithilfe dieser Strategien gelangen Kinder selbstständig Schritt für Schritt zur richtigen Schreibung von Wörtern: 1. Mitsprechen (Laut für Laut heraushören), 2. Nachdenken (Regeln anwenden), 3. Merken (Techniken zum Einprägen), 4. Nachschlagen (richtiges Arbeiten mit dem Wörterbuch), 5. Kontrollieren (Geschriebenes prüfen und korrigieren). Abwechslungsreiche Aufgaben und ein motivierendes Rätsel geben Sicherheit bei der Schreibung von Wörtern und sorgen für mehr Spaß beim Üben.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Duden Grundschulwörterbuch – Fremdwörter

Duden Grundschulwörterbuch – Fremdwörter von Gerhardt,  Christoph, Holzwarth-Raether,  Ulrike, Meyer,  Kerstin, Raether,  Annette
Überall treffen Kinder auf Fremdwörter, die sie nicht kennen. Dieses Wörterbuch mit über 2.500 Fremdwörtern aus rund 40 Sprachen ermöglicht Grundschulkindern ab der 2. Klasse, diese Begriffe nachzuschlagen und zu verstehen. Durch kindgerechte Erklärungen und leicht verständliche Beispielsätze erweitern die Kinder so ihren Wortschatz und erfahren, woher die Wörter kommen. Es enthält thematische Sonderseiten zu Essen, Kleidung sowie Tieren und in einem Anhang werden deutsche Begriffe vorgestellt, die in anderen Sprachen verwendet werden. Von Grundschulpädagogen ausdrücklich empfohlen.
Aktualisiert: 2020-11-26
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Mein großes Grundschulwörterbuch

Mein großes Grundschulwörterbuch von Fesl,  Anemone, Stricker,  Kerstin
Mit dem „Großen Grundschulwörterbuch“ können Schüler der 2. bis 4. Klasse systematisch das Nachschlagen üben. Es enthält sowohl ein umfangreiches Wörterverzeichnis (rund 6.000 Begriffe), das auf den Unterricht in der 3. und 4. Klasse abgestimmt ist, als auch ein weniger umfangreiches Verzeichnis für Schüler der 2. Klasse. Letzteres ist auch in der Gestaltung auf diese jüngere Zielgruppe abgestimmt mittels einer deutlich größeren Schrift sowie einem höheren Bildanteil. Die Wörterbuchteile sind durch Infokästen zu grundlegenden Rechtschreib- und Grammatikphänomenen aufgelockert. Im Anhang befindet sich ein Bildwörterbuch, in dem jeder Begriff auf Englisch und auf Deutsch präsentiert wird. Zusätzlich befindet sich bei jedem Begriff eine Zeile, in die Kinder, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, das Wort in ihrer jeweiligen Landessprache eintragen können. Zur Unterstützung beim Lesen und beim Halten der jeweiligen Zeile beinhaltet das Grundschulwörterbuch ein Lesezeichen mit ausgesparten Sichtfenstern. Als ergänzendes Übungsmaterial sind dem Wörterbuch zwei Arbeitshefte im DIN-A4-Format zur Seite gestellt, eines für die 2. Jahrgangsstufe und eines für die Jahrgangsstufen 3 und 4. Sie können sowohl unterrichtsbegleitend als auch zum selbstständigen Üben zu Hause verwendet werden. Trainiert wird das Ordnen nach dem Alphabet sowie andere Grundfertigkeiten, die für den Umgang mit Wörterbüchern notwendig sind.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Mein großes Grundschulwörterbuch – Übungsheft für die 2. Klasse

Mein großes Grundschulwörterbuch – Übungsheft für die 2. Klasse von Haaf,  Heidi
Übungsheft für die 2. Jahrgangsstufe im DIN-A4-Format als ergänzendes Übungsmaterial zu "Mein großes Grundschulwörterbuch". Es kann sowohl unterrichtsbegleitend als auch zum selbstständigen Üben zu Hause verwendet werden. Trainiert wird das Ordnen nach dem Alphabet sowie andere Grundfertigkeiten, die für den Umgang mit Wörterbüchern notwendig sind. Die Lösungen befinden sich auf den letzten Seiten des Hefts.
Aktualisiert: 2022-07-12
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Mein großes Grundschulwörterbuch – Übungsheft für die 3. & 4. Klasse

Mein großes Grundschulwörterbuch – Übungsheft für die 3. & 4. Klasse von Ernsten,  Svenja
Übungsheft für die 2., 3. und 4. Jahrgangsstufe im DIN-A4-Format als ergänzendes Übungsmaterial zu "Mein großes Grundschulwörterbuch". Es kann sowohl unterrichtsbegleitend als auch zum selbstständigen Üben zu Hause verwendet werden. Trainiert wird das Ordnen nach dem Alphabet sowie andere Grundfertigkeiten, die für den Umgang mit Wörterbüchern notwendig sind. Die Lösungen befinden sich auf den letzten Seiten des Hefts.
Aktualisiert: 2022-07-12
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Duden Das Grundschulwörterbuch – Sag es besser – Synonyme

Duden Das Grundschulwörterbuch – Sag es besser – Synonyme von Holzwarth-Raether,  Ulrike, Meyer,  Kerstin, Raether,  Elisabeth
Dieses Synonymwörterbuch für die Grundschule unterstützt Kinder dabei, treffende Wörter zu finden und Texte besser zu formulieren. Es enthält über 500 Begriffe aus dem schulischen Grundwortschatz mit den wichtigsten sinnverwandten Wörtern. Zahlreiche Beispiele helfen, die verschiedenen Wortbedeutungen zu verstehen. Geläufige Redewendungen der deutschen Sprache werden leicht verständlich erklärt. Ein Extrakapitel zum Aufsatzschreiben vermittelt kindgerecht hilfreiche Strategien zum Verfassen spannender, ausdrucksstarker Texte. Umfangreiche Wörtersammlungen geordnet nach thematischen Schwerpunkten bieten Formulierungshilfen sowie Anregungen zur sprachlichen Gestaltung von Texten. So gelingt jeder Aufsatz! Witzig und liebevoll illustriert lädt dieses Wörterbuch zum Schmökern und Stöbern ein. Die alphabetische Griffleiste hilft bei der Benutzung. Hier findet jedes Kind das passende Wort!
Aktualisiert: 2020-10-02
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So schreibe ich fehlerfrei – Übungsblock 3. Klasse

So schreibe ich fehlerfrei – Übungsblock 3. Klasse von Holzwarth-Raether,  Ulrike, Meyer,  Kerstin, Müller-Wolfangel,  Ute
Dieser Übungsblock für Schüler der 3. Klasse basiert auf den im Deutschunterricht vermittelten Rechtschreibstrategien. Mithilfe dieser Strategien gelangen Kinder selbstständig Schritt für Schritt zur richtigen Schreibung von Wörtern: 1. Mitsprechen (Laut für Laut heraushören), 2. Nachdenken (Regeln anwenden), 3. Merken (Techniken zum Einprägen), 4. Nachschlagen (richtiges Arbeiten mit dem Wörterbuch), 5. Kontrollieren (Geschriebenes prüfen und korrigieren). Abwechslungsreiche Aufgaben und ein motivierendes Rätsel geben Sicherheit bei der Schreibung von Wörtern und sorgen für mehr Spaß beim Üben. Von erfahrenen Grundschulpädagogen entwickelt. Ideal in Kombination mit dem „Grundschulwörterbuch“ und „So schreibe ich fehlerfrei in der Grundschule" von Duden
Aktualisiert: 2022-02-16
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Langenscheidt Grundschulwörterbuch Englisch – Mit Spielen für den Ting-Stift

Langenscheidt Grundschulwörterbuch Englisch – Mit Spielen für den Ting-Stift von Feldhaus,  Hans-Jürgen, Richardson,  Karen
Mit dem Grundschulwörterbuch Englisch lernen Grundschulkinder ganz leicht die wichtigsten englischen Begriffe und gleichzeitig die richtige Anwendung. Insgesamt 1.000 Wörter aus dem Grundwortschatz versammelt dieses speziell konzipierte Wörterbuch für die Primarstufe. Es fasst die Vokablen in kindgerechten Kapiteln zusammen. Jedem Kapitel ist ein detailreiches Wimmelbild vorangestellt, das sich für erste Vokabelübungen anbietet. Auf den folgenden Seiten folgen die englischen Wörter mit deutscher Übersetzung, Beispielsätzen in Englisch und Deutsch, unterstützt durch zahlreiche Illustrationen. In Englisch und in Deutsch können sich Kinder dank der TING-Funktion die jeweiligen Wörter und Beispielsätze vorlesen lassen. So macht Grundschulkindern bereits ohne große Lesekenntnisse das Englischlernen Spaß.
Aktualisiert: 2017-11-06
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