Leicht hirngeschädigte Kinder und elterlicher Erziehungseinfluss

Leicht hirngeschädigte Kinder und elterlicher Erziehungseinfluss von Hilber,  Max
In einem allgemeinen Teil werden zunächst einige Grundbegriffe der Psychologie des leicht hirngeschädigten Kindes und der Erziehungsstilforschung erklärt; im speziellen Teil folgt dann die Besprechung der eigenen Untersuchungsergebnisse über Schulleistungen, Persönlichkeitszüge und psychosoziale Verhaltensweisen von leicht hirngeschädigten Kindern. Parallel dazu werden verschiedene Aspekte des elterlichen Erziehungsmilieus so dargestellt, dass deren Beziehungen zum Leistungs-, Persönlichkeits- und Verhaltensbild der leicht hirngeschädigten Kinder sichtbar werden.
Aktualisiert: 2023-04-07
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Grauzonen des Leidens

Grauzonen des Leidens von Drechsler,  Renate, Gessler,  Maria, Gütler-Siess,  Jutta, Hofstetter,  Trudi, Hofstettler,  Armin, Kägi,  Sabine, Lutz,  Gäbi, Merz-Benz,  Peter U, Padovan,  Fabrizio, Rilling,  Gisela, Rothenbühler,  Martin, Satz,  Norbert, Schmid,  Wilhelm, Schmidli,  Markus, Wettstein,  Martin, Zangger,  Peter
Menschen mit einer körperlichen und geistigen Behinderung erleben unterschiedliche Reaktionen aus ihrer Umwelt: Sie reichen von respektvollem Umgang bis hin zu Unverständnis. Es gibt Behinderungen, zumeist infolge cerebraler Schädigungen, die auf den ersten Blick nicht als solche erkannt werden, jedoch sichtbare problematische Folgen im Alltag haben können. Das vorliegende Buch mit faszinierenden und eindrücklichen Texten von Menschen mit Hirnschädigungen und ihren Angehörigen gibt einen hervorragenden Einblick in diese Probleme. Erklärende Texte von Rehabilitations-Fachleuten aus der Medizin, Neuropsychologie und Berufseingliederung ergänzen das Buch. Philosophische und theologische Gedanken zur Auseinandersetzung mit Krankheit und Einschränkungen sowie zu Lebenssinn und zur Lebensgestaltung unter solchen erschwerten Bedingungen vertiefen die Thematik.
Aktualisiert: 2021-08-05
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