Das umfassende Kompendium der Inneren-Kind-Arbeit: unentbehrlich für die Praxis
- Das Handbuch für erfahrene Praktiker und Einsteiger
- Erster vollständiger Überblick über die verschiedenen Ansätze der Inneren-Kind-Arbeit
- Führt systematisch und schrittweise in die Methoden der Inneren-Kind-Arbeit ein
- Mit vielen Fall- und Gesprächsbeispielen und rasch umsetzbaren Interventionen
Die Innere-Kind-Arbeit integriert eine Vielzahl von Ansätzen und lässt sich in ganz verschiedenen Beratungs- und Therapiesituationen anwenden. Mit ihr können viele Probleme und Störungen, von Lebenskrisen über Bindungsstörungen bis hin zu Traumafolgestörungen, gelöst werden. In diesem Buch werden die verschiedenen wissenschaftlichen, neurobiologischen und therapeutischen Konzepte des Inneren Kindes systematisiert und in ihrer praktischen Anwendung vorgestellt. Der Autor zeigt auf, wie sich die belasteten und traumatisierten Kind-Ego-States durch die Innere-Kind-Arbeit schützen und versorgen, aber auch bergen, befreien und heilen lassen. Die PatientInnen lernen, wieder Zugang zu ihrem Inneren Kind zu finden und liebevoll mit sich und anderen umzugehen. Die therapeutische Arbeit mit dem Inneren Kind kann sofort und unmittelbar in der alltäglichen Beratungs- und Therapiepraxis angewandt werden.
Dieses Buch richtet sich an:
- PsychotherapeutInnen aller Fachrichtungen, z.B. TraumatherapeutInnen und Systemische TherapeutInnen
- BeraterInnen und MitarbeiterInnen in Beratungsstellen, besonders Paar- und FamilientherapeutInnen
Aktualisiert: 2023-05-12
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Das umfassende Kompendium der Inneren-Kind-Arbeit: unentbehrlich für die Praxis
- Das Handbuch für erfahrene Praktiker und Einsteiger
- Erster vollständiger Überblick über die verschiedenen Ansätze der Inneren-Kind-Arbeit
- Führt systematisch und schrittweise in die Methoden der Inneren-Kind-Arbeit ein
- Mit vielen Fall- und Gesprächsbeispielen und rasch umsetzbaren Interventionen
Die Innere-Kind-Arbeit integriert eine Vielzahl von Ansätzen und lässt sich in ganz verschiedenen Beratungs- und Therapiesituationen anwenden. Mit ihr können viele Probleme und Störungen, von Lebenskrisen über Bindungsstörungen bis hin zu Traumafolgestörungen, gelöst werden. In diesem Buch werden die verschiedenen wissenschaftlichen, neurobiologischen und therapeutischen Konzepte des Inneren Kindes systematisiert und in ihrer praktischen Anwendung vorgestellt. Der Autor zeigt auf, wie sich die belasteten und traumatisierten Kind-Ego-States durch die Innere-Kind-Arbeit schützen und versorgen, aber auch bergen, befreien und heilen lassen. Die PatientInnen lernen, wieder Zugang zu ihrem Inneren Kind zu finden und liebevoll mit sich und anderen umzugehen. Die therapeutische Arbeit mit dem Inneren Kind kann sofort und unmittelbar in der alltäglichen Beratungs- und Therapiepraxis angewandt werden.
Dieses Buch richtet sich an:
- PsychotherapeutInnen aller Fachrichtungen, z.B. TraumatherapeutInnen und Systemische TherapeutInnen
- BeraterInnen und MitarbeiterInnen in Beratungsstellen, besonders Paar- und FamilientherapeutInnen
Aktualisiert: 2023-05-12
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Das umfassende Kompendium der Inneren-Kind-Arbeit: unentbehrlich für die Praxis
- Das Handbuch für erfahrene Praktiker und Einsteiger
- Erster vollständiger Überblick über die verschiedenen Ansätze der Inneren-Kind-Arbeit
- Führt systematisch und schrittweise in die Methoden der Inneren-Kind-Arbeit ein
- Mit vielen Fall- und Gesprächsbeispielen und rasch umsetzbaren Interventionen
Die Innere-Kind-Arbeit integriert eine Vielzahl von Ansätzen und lässt sich in ganz verschiedenen Beratungs- und Therapiesituationen anwenden. Mit ihr können viele Probleme und Störungen, von Lebenskrisen über Bindungsstörungen bis hin zu Traumafolgestörungen, gelöst werden. In diesem Buch werden die verschiedenen wissenschaftlichen, neurobiologischen und therapeutischen Konzepte des Inneren Kindes systematisiert und in ihrer praktischen Anwendung vorgestellt. Der Autor zeigt auf, wie sich die belasteten und traumatisierten Kind-Ego-States durch die Innere-Kind-Arbeit schützen und versorgen, aber auch bergen, befreien und heilen lassen. Die PatientInnen lernen, wieder Zugang zu ihrem Inneren Kind zu finden und liebevoll mit sich und anderen umzugehen. Die therapeutische Arbeit mit dem Inneren Kind kann sofort und unmittelbar in der alltäglichen Beratungs- und Therapiepraxis angewandt werden.
Dieses Buch richtet sich an:
- PsychotherapeutInnen aller Fachrichtungen, z.B. TraumatherapeutInnen und Systemische TherapeutInnen
- BeraterInnen und MitarbeiterInnen in Beratungsstellen, besonders Paar- und FamilientherapeutInnen
Aktualisiert: 2023-05-11
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- Relevant: Häufige Störung nach Gewalterfahrung in der Kindheit
- Praxisnah: Manual für den Praxisalltag
- Autoren: Renommierte Fachexperten
- Aktuell: An der neuen ICD-11-Klassifikation orientiert
Traumatisierungen in Form physischer, sexueller oder emotionaler Gewalt in der Kindheit und Jugend bilden den Hintergrund des in der ICD-11 neu definierten Störungsbildes der komplexen posttraumatischen Belastungsstörung (kPTBS).
Bei einer Vorgeschichte von Kindheitstraumatisierungen weist das Störungsbild der PTBS Besonderheiten auf: Die Pathogenese ist komplexer und die Symptomatik breiter als nach Traumatisierungen im Erwachsenenalter, es besteht häufig eine hohe Komorbidität, dies stellt besondere Anforderungen an die Therapie. Die in diesem Manual vorgestellte Konzeption folgt einem Verständnis psychodynamischer Behandlung als einem ressourcenbasierten integrativen Verfahren, wie es durch die tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie vermittelt wird.
- Relevant: Häufige Störung nach Gewalterfahrung in der Kindheit
- Praxisnah: Manual für den Praxisalltag
- Autoren: Renommierte Fachexperten
- Aktuell: An der neuen ICD-11-Klassifikation orientiert
Dieses Buch richtet sich an:
- Ärztliche und psychologische (psychodynamische orientierte) PsychotherapeutInnen
- TraumatherapeutInnen
Aktualisiert: 2023-05-10
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Sind Sie neugierig auf Ihr Inneres Kind?
Seine Lebensfreude, seine Kreativität, sein Selbstbewusstsein?
Mit diesem ersten ressourcenorientierten Arbeits- und Übungsbuch zur Inneren-Kind-Arbeit nimmt uns Susanne S. Weik mit auf eine Schatzsuche in die faszinierende Welt unserer tiefsten und kraftvollsten "kindlichen" Potenziale. Phantasiereisen, Übungsanleitungen und Fallbeispiele aus langjähriger Praxiserfahrung bilden eine geradezu unerschöpfliche Quelle, in die wir als Erwachsene eintauchen können, um vernach lässigte Fähigkeiten, Träume und Hoffnungen in unser Leben neu zu integrieren.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Das umfassende Kompendium der Inneren-Kind-Arbeit: unentbehrlich für die Praxis
- Das Handbuch für erfahrene Praktiker und Einsteiger
- Erster vollständiger Überblick über die verschiedenen Ansätze der Inneren-Kind-Arbeit
- Führt systematisch und schrittweise in die Methoden der Inneren-Kind-Arbeit ein
- Mit vielen Fall- und Gesprächsbeispielen und rasch umsetzbaren Interventionen
Die Innere-Kind-Arbeit integriert eine Vielzahl von Ansätzen und lässt sich in ganz verschiedenen Beratungs- und Therapiesituationen anwenden. Mit ihr können viele Probleme und Störungen, von Lebenskrisen über Bindungsstörungen bis hin zu Traumafolgestörungen, gelöst werden. In diesem Buch werden die verschiedenen wissenschaftlichen, neurobiologischen und therapeutischen Konzepte des Inneren Kindes systematisiert und in ihrer praktischen Anwendung vorgestellt. Der Autor zeigt auf, wie sich die belasteten und traumatisierten Kind-Ego-States durch die Innere-Kind-Arbeit schützen und versorgen, aber auch bergen, befreien und heilen lassen. Die PatientInnen lernen, wieder Zugang zu ihrem Inneren Kind zu finden und liebevoll mit sich und anderen umzugehen. Die therapeutische Arbeit mit dem Inneren Kind kann sofort und unmittelbar in der alltäglichen Beratungs- und Therapiepraxis angewandt werden.
Dieses Buch richtet sich an:
- PsychotherapeutInnen aller Fachrichtungen, z.B. TraumatherapeutInnen und Systemische TherapeutInnen
- BeraterInnen und MitarbeiterInnen in Beratungsstellen, besonders Paar- und FamilientherapeutInnen
Aktualisiert: 2023-05-11
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Wie der Name „Zirkus des Lebens“ schon andeutet, handelt es sich um keinen gewöhnlichen Zirkus. Es gibt keine Clowns, Akrobaten oder Artisten im herkömmlichen Sinne, dennoch sollen mit den Darbietungen in der Manege die Sinne begeistert, das Herz berührt und der Kopf zum Nachdenken und Reflektieren angeregt werden. Auf der Zirkusbühne findet eine Auseinandersetzung mit Glaubenssätzen, Prägungen und inneren Haltungen statt– und es agieren zumeist zwei Darsteller wie z. B. das „innere Kind“, das „Leben“, der „Tod“,die „innere Heilung“ oder die „Liebe“, die auch ihre oft gegensätzlichen Standpunkte austauschen.
Es werden Fragen aufgeworfen wie etwa: „Wer bin ich?“ oder „Was möchte ich wirklich?“ und die dahinter liegenden Themen quasi ins Rampenlicht gerückt. Der „Zirkus des Lebens“ möchte den Leser dazu ermuntern, sich und seiner inneren Stimme wieder (mehr) zuzuhören und den Blick auf sein inneres Kind bzw. seine inneren Anteile zu lenken. Möglicherweise liegt in dieser Thematik ein wesentlicher Schlüssel verborgen, der ihm den weiteren (Lebens-)Weg weisen kann. Wohin er führt, spielt dabei keine Rolle, vielmehr geht es darum, wie dieser Weg bestritten werden kann. Selbstverständlich wird all das nicht einfach von selbst werden, wird es vielleicht sogar Schmerzen und Ängste auslösen, aber aus eigener Erfahrung weiß der Autor, dass sich ein Blick exakt in diese Richtung lohnt.
Aktualisiert: 2023-03-16
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Wie der Name „Zirkus des Lebens“ schon andeutet, handelt es sich um keinen gewöhnlichen Zirkus. Es gibt keine Clowns, Akrobaten oder Artisten im herkömmlichen Sinne, dennoch sollen mit den Darbietungen in der Manege die Sinne begeistert, das Herz berührt und der Kopf zum Nachdenken und Reflektieren angeregt werden. Auf der Zirkusbühne findet eine Auseinandersetzung mit Glaubenssätzen, Prägungen und inneren Haltungen statt– und es agieren zumeist zwei Darsteller wie z. B. das „innere Kind“, das „Leben“, der „Tod“,die „innere Heilung“ oder die „Liebe“, die auch ihre oft gegensätzlichen Standpunkte austauschen.
Es werden Fragen aufgeworfen wie etwa: „Wer bin ich?“ oder „Was möchte ich wirklich?“ und die dahinter liegenden Themen quasi ins Rampenlicht gerückt. Der „Zirkus des Lebens“ möchte den Leser dazu ermuntern, sich und seiner inneren Stimme wieder (mehr) zuzuhören und den Blick auf sein inneres Kind bzw. seine inneren Anteile zu lenken. Möglicherweise liegt in dieser Thematik ein wesentlicher Schlüssel verborgen, der ihm den weiteren (Lebens-)Weg weisen kann. Wohin er führt, spielt dabei keine Rolle, vielmehr geht es darum, wie dieser Weg bestritten werden kann. Selbstverständlich wird all das nicht einfach von selbst werden, wird es vielleicht sogar Schmerzen und Ängste auslösen, aber aus eigener Erfahrung weiß der Autor, dass sich ein Blick exakt in diese Richtung lohnt.
Aktualisiert: 2023-03-16
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Stabil werden für den Alltag Dieses praxisorientierte Standardwerk für die Arbeit mit traumatisierten Menschen ist auch in der aktualisierten Neuauflage ein Buch für all jene, die Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen dabei helfen wollen, angesichts vielfältiger Alltagsanforderungen stabil zu werden und mit den erlittenen Verletzungen umgehen zu lernen. Im aktualisierten theoretischen Teil werden Erkenntnisse aus Traumatheorie, Entwicklungspsychologie und Neurowissenschaften leicht verständlich zusammengefasst. Im umfangreichen Übungsteil stehen Selbstfürsorge, Hier-und-jetzt-Bezug und die ressourcenorientierte Einordnung des Erlebten im Mittelpunkt. Die Methoden werden: - in Einzelschritten erklärt, - durch Transkripte veranschaulicht und - für die Arbeit mit unterschiedlichen Altersstufen, interkulturellen Anforderungen und kognitiv-sprachlichen Vereinfachungen erläutert.
Aktualisiert: 2023-04-25
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Stabil werden für den Alltag Dieses praxisorientierte Standardwerk für die Arbeit mit traumatisierten Menschen ist auch in der aktualisierten Neuauflage ein Buch für all jene, die Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen dabei helfen wollen, angesichts vielfältiger Alltagsanforderungen stabil zu werden und mit den erlittenen Verletzungen umgehen zu lernen. Im aktualisierten theoretischen Teil werden Erkenntnisse aus Traumatheorie, Entwicklungspsychologie und Neurowissenschaften leicht verständlich zusammengefasst. Im umfangreichen Übungsteil stehen Selbstfürsorge, Hier-und-jetzt-Bezug und die ressourcenorientierte Einordnung des Erlebten im Mittelpunkt. Die Methoden werden: - in Einzelschritten erklärt, - durch Transkripte veranschaulicht und - für die Arbeit mit unterschiedlichen Altersstufen, interkulturellen Anforderungen und kognitiv-sprachlichen Vereinfachungen erläutert.
Aktualisiert: 2023-04-25
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Stabil werden für den Alltag Dieses praxisorientierte Standardwerk für die Arbeit mit traumatisierten Menschen ist auch in der aktualisierten Neuauflage ein Buch für all jene, die Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen dabei helfen wollen, angesichts vielfältiger Alltagsanforderungen stabil zu werden und mit den erlittenen Verletzungen umgehen zu lernen. Im aktualisierten theoretischen Teil werden Erkenntnisse aus Traumatheorie, Entwicklungspsychologie und Neurowissenschaften leicht verständlich zusammengefasst. Im umfangreichen Übungsteil stehen Selbstfürsorge, Hier-und-jetzt-Bezug und die ressourcenorientierte Einordnung des Erlebten im Mittelpunkt. Die Methoden werden: - in Einzelschritten erklärt, - durch Transkripte veranschaulicht und - für die Arbeit mit unterschiedlichen Altersstufen, interkulturellen Anforderungen und kognitiv-sprachlichen Vereinfachungen erläutert.
Aktualisiert: 2023-04-25
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Birgit Haus: "Ziel dieser Transferarbeit ist es, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen dem Resilienz-Konzept und dem Kölner Psychosynthesemodell aufzuzeigen. (...) Sie vermittelt die Fünf Regieprinzipien des Begleitens, die Fünf Kategorien des Lernens und den konstruktiven Umgang mit Zwickmühlen und Polaritäten als Resilienz-stärkende Praxis. (...)"
Der ganzheitliche Ansatz der Psychosynthese, der sich wie im Bild des Baumes in alle Richtungen erstreckt, bietet mir als Therapeutin die Möglichkeit, Menschen in allen Lebenslagen auf ihrem Weg zu begleiten. Ob es darum geht, als junger Mensch in die eigene Identität hineinzufinden, als Erwachsener Beziehungskrisen zu meistern, in der Lebensmitte der Frage nach Sinn und Bestimmung zu begegnen oder im Alter mit Krankheit und Tod umgehen zu lernen. Das Menschenbild der Psychosynthese von Roberto Assagioli und das erweiterte Methodenspektrum des Kölner-Psychosynthese-Modells bietet immer Resilienz stärkende Ressourcen, auf dem menschlichen Weg weiter zu wachsen.
Meine größte Leidenschaft in der Therapie gilt der Heilung von Liebeswunden, sei es, dass sie in der Kindheit durch frühe Bezugspersonen oder im erwachsenen Leben durch schwierige oder gar gescheiterte Beziehungen entstanden sind. Aus eigener Erfahrung kann ich Menschen nicht gut leiden sehen.
Der tiefenpsychologische Ansatz Innerer-Kind-Arbeit ist ein sehr wirksames Verfahren, verinnerlichte Bindungserfahrungen kurzfristig und nachhaltig zu heilen.
In der Leitung von großen Gruppen nutze ich diesen Schutzraum gerne als einen Ort der Heilung biografischer Wunden nach dem Motto: „Was in Gemeinschaft verletzt wird, heilt am besten in neuer Gemeinschaft.“ (Birgit Haus)
Im Resilienz-Training von Sebastian Mauritz war ich aus purer Neugier gelandet, weil ich sehen wollte, wie Kollegen Resilienz trainieren. Ich selbst hatte bereits jahrelang Seminare zur Trauma-Heilung geleitet. Doch in dem Maße wie meine eigenen Wunden geheilt waren, wünschten sich auch meine Klient/innen und Seminarteilnemehr/innen mehr Resilienz-Training. Heraklit erklärt das so: „Jenseits einer bestimmten Schwelle, kippt alles in sein Gegenteil.“
Der Umgang mit Polaritäten stellt eine wesentliche Säule in meiner Arbeit dar, da das Leben immer in Gegensätzen aufgebaut ist. Dies dem suchenden Menschen zu vermitteln und ihn mit seinen eigenen ihm unbewussten inneren Gegensätzen vertraut zu machen, hat einen sehr versöhnlichen Aspekt und macht zwischenmenschliche Beziehungen sehr viel elastischer.
Die Psychosynthese ist sehr ressourcenorientiert, da Roberto Assagioli schon früh die selbstregulative Kraft unseres kreativen Unbewussten erkannt hatte.
Aktuell leite ich das Institut für Psychosynthese in Köln, wo ich ein vielseitiges Seminar-Angebot sowohl in Präsenz als auch online anbiete.
Und jetzt wünsche ich Ihnen viel Inspiration bei der Lektüre meiner Transfer-Arbeit.
Aktualisiert: 2022-10-22
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Webucate yourself!
Die digitale Lernwelt als Wachstumschance.
VON DIRK W. EILERT
Und es hat Zoom gemacht!
Ein Plädoyer für Zoom als Online-Coaching-Tool.
VON SANDRA MAREIKE LANG
Der Mensch im Mittelpunkt
Online-Lernprozesse müssen so geplant werden, dass sie die Grundbedürfnisse der Lerner berücksichtigen.
VON SABINE PROHASKA
Geht das überhaupt?
Wie stellen wir Nähe zum Klienten auch online her?
VON CHARLOTTE CORDES
Digital durchstarten!
Sechs Strategien für die digitale Trainer-Praxis.
VON ELLA GABRIELE AMANN
Das WIR gewinnt
Verbindung herstellen in einer Welt des virtuellen Dialogs und in Zeiten von Social Distancing.
VON ULRIKE STAHL
Gehirn 4.0
Wie wir die Digitalisierung und unser Steinzeithirn zusammenbringen.
VON JULIA KUNZ
Wenn die Leitung unterbrochen ist …
Digitale Führung funktioniert nicht mit analogen Methoden.
VON ANDRÉ NIGGEMEIER
Türöffner Stimme
… in der digitalen Welt. Fünf Hacks für gelungene Online-Kommunikation.
VON FREDERIK BEYER
Durchatmen in Krisenzeiten
Bei allen Belastungen: Corona hält auch „Schätze“ für uns bereit. Man muss sie nur finden.
VON ANNA BASSE UND SIMONE VIVIANE PLECHINGER
Himmelsblau und Abendrot
Augengesundheit und Entspannung am digitalen Arbeitsplatz.
VON JUDITH BOLZ
Gleichgewicht inmitten des Chaos
Wie Selbstfürsorge im Alltag gelingt.
VON LIEZL AILEEN NUÑEZ UND MAXIMILIAN FRIEDLE
Souverän gegen die Wand
„New Normal“: Herausforderungen für Unternehmer und Führungskräfte.
VON HARALD BERENFÄNGER
Danke, Corona!
Ein sehr persönlicher Jahresrückblick.
VON THOMAS COUCOULIS
Frühe Erfahrungen
Innere-Kind-Arbeit mit Führungskräften.
VON RAINER HERLT
Raus aus dem Jammertal!
Was tun, wenn Klienten nur das Negative sehen?
VON URSULA KERN
MUTivierendes
Ich kann das! Mut und Fehlerkultur auf dem Weg in die digitale Welt.
VON TANJA PETERS
Über die Schulter geschaut
Burdenout oder: Zurück zur Gelassenheit.
VON GABRIELE LÖNNE
Business-Symbole einfach zeichnen lernen
Raus aus der Komfortzone: Das Sofa.
VON JOHANNES SAUER UND AXEL RACHOW
Aktualisiert: 2021-10-25
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Webucate yourself!
Die digitale Lernwelt als Wachstumschance.
VON DIRK W. EILERT
Und es hat Zoom gemacht!
Ein Plädoyer für Zoom als Online-Coaching-Tool.
VON SANDRA MAREIKE LANG
Der Mensch im Mittelpunkt
Online-Lernprozesse müssen so geplant werden, dass sie die Grundbedürfnisse der Lerner berücksichtigen.
VON SABINE PROHASKA
Geht das überhaupt?
Wie stellen wir Nähe zum Klienten auch online her?
VON CHARLOTTE CORDES
Digital durchstarten!
Sechs Strategien für die digitale Trainer-Praxis.
VON ELLA GABRIELE AMANN
Das WIR gewinnt
Verbindung herstellen in einer Welt des virtuellen Dialogs und in Zeiten von Social Distancing.
VON ULRIKE STAHL
Gehirn 4.0
Wie wir die Digitalisierung und unser Steinzeithirn zusammenbringen.
VON JULIA KUNZ
Wenn die Leitung unterbrochen ist …
Digitale Führung funktioniert nicht mit analogen Methoden.
VON ANDRÉ NIGGEMEIER
Türöffner Stimme
… in der digitalen Welt. Fünf Hacks für gelungene Online-Kommunikation.
VON FREDERIK BEYER
Durchatmen in Krisenzeiten
Bei allen Belastungen: Corona hält auch „Schätze“ für uns bereit. Man muss sie nur finden.
VON ANNA BASSE UND SIMONE VIVIANE PLECHINGER
Himmelsblau und Abendrot
Augengesundheit und Entspannung am digitalen Arbeitsplatz.
VON JUDITH BOLZ
Gleichgewicht inmitten des Chaos
Wie Selbstfürsorge im Alltag gelingt.
VON LIEZL AILEEN NUÑEZ UND MAXIMILIAN FRIEDLE
Souverän gegen die Wand
„New Normal“: Herausforderungen für Unternehmer und Führungskräfte.
VON HARALD BERENFÄNGER
Danke, Corona!
Ein sehr persönlicher Jahresrückblick.
VON THOMAS COUCOULIS
Frühe Erfahrungen
Innere-Kind-Arbeit mit Führungskräften.
VON RAINER HERLT
Raus aus dem Jammertal!
Was tun, wenn Klienten nur das Negative sehen?
VON URSULA KERN
MUTivierendes
Ich kann das! Mut und Fehlerkultur auf dem Weg in die digitale Welt.
VON TANJA PETERS
Über die Schulter geschaut
Burdenout oder: Zurück zur Gelassenheit.
VON GABRIELE LÖNNE
Business-Symbole einfach zeichnen lernen
Raus aus der Komfortzone: Das Sofa.
VON JOHANNES SAUER UND AXEL RACHOW
Aktualisiert: 2021-10-25
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Wie komme ich aus meiner Angst raus? Und woher kommt sie überhaupt? Warum bestimmt sie mein Leben? Diese Fragen konnte sich der Autor erst stellen, nachdem sein gewohnter Alltag in sich zusammenbrach. Wie zerstörerisch das Leben mit einer Angststörung sein kann und warum es ohne Hilfe aus ihr kein Entrinnen gibt, wird hier eindrücklich beschrieben.
Es ist spannend und berührend, den Autor auf seinem Weg aus seiner Jahrzehnte andauernden Angst zu begleiten. Die Wende kam, wie bei so vielen Menschen, nachdem ihn ein Burnout in eine Psychotherapie führte. Diese Arbeit ermöglichte es ihm erstmalig, den Blick auf die Zusammenhänge und Ursachen seiner Störung zu richten.
Die Schilderung seines Lebensweges ist ein Teil dieses Buches, der durch seine fundierten Ausführungen über die von ihm erworbenen Kenntnisse aus Psychologie und Neurobiologie ergänzt wird. Der Leser lernt die Hintergründe und Instrumente seiner therapeutischen Arbeit kennen, dessen Schwerpunkt die Innere-Kinder-Arbeit war. Wie diese funktioniert und wie auch Sie Ihre inneren Kinder kennenlernen können, wird anhand zahlreicher Beispiele plastisch geschildert und macht dieses Buch zu einem Ratgeber und Lehrbuch zu gleich. Von einem Laien für Laien geschrieben ist es verständlich, lebensnah und zeigt auf, dass es möglich ist, seinem Leben eine Wende zu geben, es nicht als gegeben hinzunehmen.
Aktualisiert: 2020-08-07
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Wie komme ich aus meiner Angst raus? Und woher kommt sie überhaupt? Warum bestimmt sie mein Leben? Diese Fragen konnte sich der Autor erst stellen, nachdem sein gewohnter Alltag in sich zusammenbrach. Wie zerstörerisch das Leben mit einer Angststörung sein kann und warum es ohne Hilfe aus ihr kein Entrinnen gibt, wird hier eindrücklich beschrieben.
Es ist spannend und berührend, den Autor auf seinem Weg aus seiner Jahrzehnte andauernden Angst zu begleiten. Die Wende kam, wie bei so vielen Menschen, nachdem ihn ein Burnout in eine Psychotherapie führte. Diese Arbeit ermöglichte es ihm erstmalig, den Blick auf die Zusammenhänge und Ursachen seiner Störung zu richten.
Die Schilderung seines Lebensweges ist ein Teil dieses Buches, der durch seine fundierten Ausführungen über die von ihm erworbenen Kenntnisse aus Psychologie und Neurobiologie ergänzt wird. Der Leser lernt die Hintergründe und Instrumente seiner therapeutischen Arbeit kennen, dessen Schwerpunkt die Innere-Kinder-Arbeit war. Wie diese funktioniert und wie auch Sie Ihre inneren Kinder kennenlernen können, wird anhand zahlreicher Beispiele plastisch geschildert und macht dieses Buch zu einem Ratgeber und Lehrbuch zu gleich. Von einem Laien für Laien geschrieben ist es verständlich, lebensnah und zeigt auf, dass es möglich ist, seinem Leben eine Wende zu geben, es nicht als gegeben hinzunehmen.
Aktualisiert: 2020-08-07
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Das umfassende Kompendium der Inneren-Kind-Arbeit: unentbehrlich für die Praxis
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Die Innere-Kind-Arbeit integriert eine Vielzahl von Ansätzen und lässt sich in ganz verschiedenen Beratungs- und Therapiesituationen anwenden. Mit ihr können viele Probleme und Störungen, von Lebenskrisen über Bindungsstörungen bis hin zu Traumafolgestörungen, gelöst werden. In diesem Buch werden die verschiedenen wissenschaftlichen, neurobiologischen und therapeutischen Konzepte des Inneren Kindes systematisiert und in ihrer praktischen Anwendung vorgestellt. Der Autor zeigt auf, wie sich die belasteten und traumatisierten Kind-Ego-States durch die Innere-Kind-Arbeit schützen und versorgen, aber auch bergen, befreien und heilen lassen. Die PatientInnen lernen, wieder Zugang zu ihrem Inneren Kind zu finden und liebevoll mit sich und anderen umzugehen. Die therapeutische Arbeit mit dem Inneren Kind kann sofort und unmittelbar in der alltäglichen Beratungs- und Therapiepraxis angewandt werden.
Dieses Buch richtet sich an:
- PsychotherapeutInnen aller Fachrichtungen, z.B. TraumatherapeutInnen und Systemische TherapeutInnen
- BeraterInnen und MitarbeiterInnen in Beratungsstellen, besonders Paar- und FamilientherapeutInnen
Aktualisiert: 2023-04-21
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Das umfassende Kompendium der Inneren-Kind-Arbeit: unentbehrlich für die Praxis
- Das Handbuch für erfahrene Praktiker und Einsteiger
- Erster vollständiger Überblick über die verschiedenen Ansätze der Inneren-Kind-Arbeit
- Führt systematisch und schrittweise in die Methoden der Inneren-Kind-Arbeit ein
- Mit vielen Fall- und Gesprächsbeispielen und rasch umsetzbaren Interventionen
Die Innere-Kind-Arbeit integriert eine Vielzahl von Ansätzen und lässt sich in ganz verschiedenen Beratungs- und Therapiesituationen anwenden. Mit ihr können viele Probleme und Störungen, von Lebenskrisen über Bindungsstörungen bis hin zu Traumafolgestörungen, gelöst werden. In diesem Buch werden die verschiedenen wissenschaftlichen, neurobiologischen und therapeutischen Konzepte des Inneren Kindes systematisiert und in ihrer praktischen Anwendung vorgestellt. Der Autor zeigt auf, wie sich die belasteten und traumatisierten Kind-Ego-States durch die Innere-Kind-Arbeit schützen und versorgen, aber auch bergen, befreien und heilen lassen. Die PatientInnen lernen, wieder Zugang zu ihrem Inneren Kind zu finden und liebevoll mit sich und anderen umzugehen. Die therapeutische Arbeit mit dem Inneren Kind kann sofort und unmittelbar in der alltäglichen Beratungs- und Therapiepraxis angewandt werden.
Dieses Buch richtet sich an:
- PsychotherapeutInnen aller Fachrichtungen, z.B. TraumatherapeutInnen und Systemische TherapeutInnen
- BeraterInnen und MitarbeiterInnen in Beratungsstellen, besonders Paar- und FamilientherapeutInnen
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- Praxisnah: Manual für den Praxisalltag
- Autoren: Renommierte Fachexperten
- Aktuell: An der neuen ICD-11-Klassifikation orientiert
Traumatisierungen in Form physischer, sexueller oder emotionaler Gewalt in der Kindheit und Jugend bilden den Hintergrund des in der ICD-11 neu definierten Störungsbildes der komplexen posttraumatischen Belastungsstörung (kPTBS).
Bei einer Vorgeschichte von Kindheitstraumatisierungen weist das Störungsbild der PTBS Besonderheiten auf: Die Pathogenese ist komplexer und die Symptomatik breiter als nach Traumatisierungen im Erwachsenenalter, es besteht häufig eine hohe Komorbidität, dies stellt besondere Anforderungen an die Therapie. Die in diesem Manual vorgestellte Konzeption folgt einem Verständnis psychodynamischer Behandlung als einem ressourcenbasierten integrativen Verfahren, wie es durch die tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie vermittelt wird.
- Relevant: Häufige Störung nach Gewalterfahrung in der Kindheit
- Praxisnah: Manual für den Praxisalltag
- Autoren: Renommierte Fachexperten
- Aktuell: An der neuen ICD-11-Klassifikation orientiert
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