Bericht zum Wirksamkeitsdialog in der kulturellen Jugendarbeit Teil V.
Jugendkulturarbeit auf dem Prüfstand Sind wir gut?
Aktualisiert: 2022-07-14
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In diesem Buch werden Ziele und Chancen der Kulturpädagogik aufgezeigt, werden Inhalte und Methoden verdeutlicht und mögliche Perspektiven für eineWeiterentwicklung aufgezeigt.
Aktualisiert: 2023-03-30
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Der in diesem Band publizierte Text wurde als Expertise zum ersten Bericht "Kinder- und Jugendkulturarbeit in NRW: Bestandsaufnahmen - Perspektiven - Empfehlungen" erstellt.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Mit dem Anliegen, erstmals eine umfassende Bestandsaufnahme der sich rasch entwickelnden Jugendkunstschullandschaft zu realisieren, wurden alle vom Bundesverband der Jugendkunstschulen und Kulturpädagogischen Einrichtungen e.V. (BJKE) vertretenen Einrichtungen gebeten, einen entsprechenden Fragebogen zu beantworten.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Der in diesem Band publizierte Text wurde als Expertise zum ersten Bericht "Kinder- und Jugendkulturarbeit in NRW: Bestandsaufnahmen - Perspektiven - Empfehlungen" erstellt.
Aktualisiert: 2023-01-25
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Vom Videomachen als Versuch, "Gegenkultur" zu sein - zum Video als Fragment einer Medienkultur.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Das Handbuch zeigt einen bundesweiten Überblick über Konzepte kulturpädagogischer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und begründet künstlerische Arbeit in zahlreichen praxisnahen Theorietexten zur Kulturpädagogik. Zugleich ist es ein alltagspraktisches Nachschlagewerk für die Organisation und den Aufbau von Einrichtungen mit vielen Musterformularen (z.B. Satzungen und Arbeitsverträge), es enthält Arbeitstipps zu Finanzierung, Marketing und Öffentlichkeitsarbeit; mit über 500 Adressen von Aus- und Weiterbildungsanbietern, Verbänden und kulturpädagogischen Einrichtungen in der BRD.
Das Handbuch richtet sich an kulturelle Initiativen, LeiterInnen und MitarbeiterInnen in kulturpädagogischen Einrichtungen, Kunst- und KulturpädagogInnen, KünstlerInnen, PolitikerInnen und VerwaltungsmitarbeiterInnen, KulturmanagerInnen und BildungsreferentInnen.
Mit Einrichtungskonzepte; Grundlagentexte Kulturpädagogik; strukturelle u. finanzielle Organisation von Einrichtungen; Adressen von Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten, Verbänden und Einrichtungen
Aktualisiert: 2020-11-17
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Über 1000 Kinder und Jugendliche haben in einer faszinierenden Ausstellung ihre Wünsche, Sehnsüchte, Utopien und Ängste, aber auch ihre konkreten Veränderungs- und Gestaltungsvorschläge im Ulmer Stadthaus vorgestellt. Die Publikation führt aber nicht nur durch ein buntes Kaleidoskop von Zukunftsvisionen, sondern zeigt auch auf, wie ein Kinder- und Jugendmuseum entsteht.
Aktualisiert: 2020-11-17
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In einem außergewöhnlichen Kulturprojekt haben Kinder ihre Bedürfnisse, Wünsche, Träume und Ängste in leerstehenden Hochhaus-Wohnungen inszeniert. Ihre Vorstellungen von der Villa Kunterbunt: Haribos zum Abessen an der Küchenwand, ein Teich im Wohnzimmer, ein Strand im Badezimmer. Zur Nachahmung empfohlen!
Aktualisiert: 2020-11-17
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Kinder und Jugendliche als Designer - Kinderkulturprojekt, welches die Gestaltung von alltäglichen Dingen in den Mittelpunkt gestellt hat.
Aktualisiert: 2020-11-18
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Um den unterschiedlichen Ausprägungen der Jugendkunstschulen und kulturpädagogischen Einrichtungen in Ost- und Westdeutschland auf die Spur zu kommen, führte der Bundesverband der Jugendkunstschulen und Kulturpädagogischen Einrichtungen e.V. (BJKE) eine detaillierte Umfrage durch.
Aktualisiert: 2020-11-17
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Haben sich „Kinder von heute“ zu passiven, phantasielosen Stubenhockern, Fernsehglotzern und Computersüchtigen entwickelt? Das Kindermuseumsprojekt „Düsentriebs & Co“ beweist das Gegenteil. Ob Gruselbrille, Hypnosemaschine oder Sonnenherd: Die Phantasie der Kinder kennt beim Erfinden von nützlichen Alltagsgegenständen keine Grenzen. Die Publikation präsentiert die erstaunlichen Ergebnisse der jungen Erfinder. Zahlreiche Fotos belegen, wieviel ästhetisch-gestalterisches und physikalisch-technisches Potential in Kindern steckt.
Aktualisiert: 2020-11-17
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