Schlüsselwort: Kinoerlebnis

Die Bachelorarbeit „Das Kino in Krisenzeiten – Ein Zuschauer- und Wirtschaftsmagnet?“ versucht aufzuzeigen, weshalb in Krisenzeiten Lichtspielhäuser Umsatz- und Besucherrekorde verzeichnen. Die Medien haben diesen Trend bereits erkannt. So titelte beispielsweise die Online-Ausgabe der Süddeutschen Zeitung: „Kino-Boom in der Krise“ (Häntzschel 2009). In diesem Beitrag thematisiert der Autor das Phänomen, dass „die Amerikaner so viele Kinokarten wie seit zwanzig Jahren nicht mehr [kaufen]“ (ebd.). „Nie sind die Leute gieriger auf Filme als in schlechten Zeiten.“ (ebd.) Dies verdeutlicht bereits, dass der Kinoaufschwung nicht nur in Deutschland, sondern weltweit zu beobachten ist und sich nicht auf ein einziges Land beschränkt. Die Ausarbeitung legt dabei das Hauptaugenmerk auf das Lichtspielhaus und seine Filme, die seit der 2007 einsetzenden Finanz- und Wirtschaftskrise, die sich seit 2008 auf globaler Ebene auswirkt(e), starteten. Dadurch wird ein aktueller Bezug zum Thema hergestellt. Aufgrund des begrenzten Umfangs der Arbeit beschränken sich die Betrachtungen in erster Linie auf die Bundesrepublik Deutschland. Die zu untersuchende Forschungsfrage lautet: „Inwieweit ermöglicht der Kinobesuch, vor allem in wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Krisenzeiten, die individuelle Bedürfnisbefriedigung?“ Theoretische Grundlagen sind die Bedürfnisse erstens nach Maslow und zweitens nach McQuail, der Nutzen- und Belohnungsansatz von Katz, Blumler und Gurevitch sowie die Eskapismusthese. Der Forschungsrückblick reicht von den frühen Anfängen (u. a. Altenloh und DeMaday), bis hin zu Tesser, Millar und Wu sowie Palmgreen u. a. Neuere Ergebnisse stammen abschließend von Prommer und der FFA. Ein eigener konzipierter quantitativer Online-Fragebogen rundet die Arbeit ab und es werden Hypothesen bzw. Leitannahmen generiert, die zur Beantwortung der eingangs formulierten Forschungsfrage beitragen. Die Arbeit wurde 2012 zur Erlangung des akademischen Grades Bachelor of Arts (B.A.) an der Universität Leipzig, Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft, von Timmy Ehegötz geschrieben und erhielt die Note 1,6.