Ergänzendes Lehrmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Berufsschulen, Fachberater und Fachberaterinnen und Fortbildner und Fortbildnerinnen oder Erzieher und Erzieherinnen und Auszubildende im Selbststudium +++ Lernsituationen sind Standard in der Erzieher*innen-Ausbildung, aber bieten sich auch für das Selbststudium, die Fort- und Weiterbildung und Fachberatung an. Mit der Kita „Himmelblau" gibt es nun erstmals Lernsituationen, die in eine vollständige Geschichte eingebettet wurden. Die integrative Kita „Himmelblau", die auch eine Krippen- und eine Hortgruppe enthält, wird mitsamt all ihrer Akteure und Akteurinnen detailliert vorgestellt. Die darauf folgenden Episoden bilden den Kita-Alltag in all seiner Komplexität und Ambivalenz ab und bieten Raum für viele kontroverse Diskussionen. Der dadurch viel größere Kontext als in normalen Lernsituationen üblich und die Identifikation mit den Charakteren und ihren Herausforderungen ermöglichen eine tiefer gehende Auseinandersetzung mit den zu erarbeitenden Lernfeldern und Kompetenzen. Die Autorin kommt aus der Ausbildungspraxis und legt eine umfassende Systematik vor, die die Arbeit mit den Lernsituationen strukturiert. Dazu bietet sie viele verschiedene, kompetenzorientierte Aufgaben, die sich am Modell der vollständigen Handlung orientieren. Die vielfältigen Anregungen und Vertiefungsaufgaben, auch zu angrenzenden Themenfeldern, sorgen dafür, dass je nach Lerngruppe auch individuell unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden können. Durch den Unterhaltungswert und die Ganzheitlichkeit werden die Aufmerksamkeit gesteigert und das Verständnis vertieft.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Ergänzendes Lehrmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Berufsschulen, Fachberater und Fachberaterinnen und Fortbildner und Fortbildnerinnen oder Erzieher und Erzieherinnen und Auszubildende im Selbststudium +++ Lernsituationen sind Standard in der Erzieher*innen-Ausbildung, aber bieten sich auch für das Selbststudium, die Fort- und Weiterbildung und Fachberatung an. Mit der Kita „Himmelblau" gibt es nun erstmals Lernsituationen, die in eine vollständige Geschichte eingebettet wurden. Die integrative Kita „Himmelblau", die auch eine Krippen- und eine Hortgruppe enthält, wird mitsamt all ihrer Akteure und Akteurinnen detailliert vorgestellt. Die darauf folgenden Episoden bilden den Kita-Alltag in all seiner Komplexität und Ambivalenz ab und bieten Raum für viele kontroverse Diskussionen. Der dadurch viel größere Kontext als in normalen Lernsituationen üblich und die Identifikation mit den Charakteren und ihren Herausforderungen ermöglichen eine tiefer gehende Auseinandersetzung mit den zu erarbeitenden Lernfeldern und Kompetenzen. Die Autorin kommt aus der Ausbildungspraxis und legt eine umfassende Systematik vor, die die Arbeit mit den Lernsituationen strukturiert. Dazu bietet sie viele verschiedene, kompetenzorientierte Aufgaben, die sich am Modell der vollständigen Handlung orientieren. Die vielfältigen Anregungen und Vertiefungsaufgaben, auch zu angrenzenden Themenfeldern, sorgen dafür, dass je nach Lerngruppe auch individuell unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden können. Durch den Unterhaltungswert und die Ganzheitlichkeit werden die Aufmerksamkeit gesteigert und das Verständnis vertieft.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Ergänzendes Lehrmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Berufsschulen, Fachberater und Fachberaterinnen und Fortbildner und Fortbildnerinnen oder Erzieher und Erzieherinnen und Auszubildende im Selbststudium +++ Lernsituationen sind Standard in der Erzieher*innen-Ausbildung, aber bieten sich auch für das Selbststudium, die Fort- und Weiterbildung und Fachberatung an. Mit der Kita „Himmelblau" gibt es nun erstmals Lernsituationen, die in eine vollständige Geschichte eingebettet wurden. Die integrative Kita „Himmelblau", die auch eine Krippen- und eine Hortgruppe enthält, wird mitsamt all ihrer Akteure und Akteurinnen detailliert vorgestellt. Die darauf folgenden Episoden bilden den Kita-Alltag in all seiner Komplexität und Ambivalenz ab und bieten Raum für viele kontroverse Diskussionen. Der dadurch viel größere Kontext als in normalen Lernsituationen üblich und die Identifikation mit den Charakteren und ihren Herausforderungen ermöglichen eine tiefer gehende Auseinandersetzung mit den zu erarbeitenden Lernfeldern und Kompetenzen. Die Autorin kommt aus der Ausbildungspraxis und legt eine umfassende Systematik vor, die die Arbeit mit den Lernsituationen strukturiert. Dazu bietet sie viele verschiedene, kompetenzorientierte Aufgaben, die sich am Modell der vollständigen Handlung orientieren. Die vielfältigen Anregungen und Vertiefungsaufgaben, auch zu angrenzenden Themenfeldern, sorgen dafür, dass je nach Lerngruppe auch individuell unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden können. Durch den Unterhaltungswert und die Ganzheitlichkeit werden die Aufmerksamkeit gesteigert und das Verständnis vertieft.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Ergänzendes Lehrmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Berufsschulen, Fachberater und Fachberaterinnen und Fortbildner und Fortbildnerinnen oder Erzieher und Erzieherinnen und Auszubildende im Selbststudium +++ Lernsituationen sind Standard in der Erzieher*innen-Ausbildung, aber bieten sich auch für das Selbststudium, die Fort- und Weiterbildung und Fachberatung an. Mit der Kita „Himmelblau" gibt es nun erstmals Lernsituationen, die in eine vollständige Geschichte eingebettet wurden. Die integrative Kita „Himmelblau", die auch eine Krippen- und eine Hortgruppe enthält, wird mitsamt all ihrer Akteure und Akteurinnen detailliert vorgestellt. Die darauf folgenden Episoden bilden den Kita-Alltag in all seiner Komplexität und Ambivalenz ab und bieten Raum für viele kontroverse Diskussionen. Der dadurch viel größere Kontext als in normalen Lernsituationen üblich und die Identifikation mit den Charakteren und ihren Herausforderungen ermöglichen eine tiefer gehende Auseinandersetzung mit den zu erarbeitenden Lernfeldern und Kompetenzen. Die Autorin kommt aus der Ausbildungspraxis und legt eine umfassende Systematik vor, die die Arbeit mit den Lernsituationen strukturiert. Dazu bietet sie viele verschiedene, kompetenzorientierte Aufgaben, die sich am Modell der vollständigen Handlung orientieren. Die vielfältigen Anregungen und Vertiefungsaufgaben, auch zu angrenzenden Themenfeldern, sorgen dafür, dass je nach Lerngruppe auch individuell unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden können. Durch den Unterhaltungswert und die Ganzheitlichkeit werden die Aufmerksamkeit gesteigert und das Verständnis vertieft.
Aktualisiert: 2023-05-01
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