Die vorliegende Studie widmet sich der Gemeindeschule Dresden, der einzigen jüdischen Schule Sachsens im 19. Jahrhundert. Dieses Jahrhundert bestimmte mit Industrialisierung, Verbürgerlichung und nationaler Integration die für die Zukunft der jüdischen Kinder entscheidenden Themen. Die in diesem Kontext 1836 gegründete Elementarschule verdient besondere Beachtung, da es ihr gelang, Mitglieder der ausgegrenzten, benachteiligten und unbemittelten jüdischen Bevölkerung zu befähigen, moderne Bildung als kulturelles Kapital zu akkumulieren und erfolgreich zu verwerten. Das Kernstück der Studie bildet die Analyse des pädagogischen Konzepts und seiner Umsetzung. Es wird herausgearbeitet, dass die Bildungsarbeit der Schule auf drei Eckpunkten basierte: einem zukunftsweisenden pädagogischen Konzept, dem innerjüdischen Verbürgerlichungsstreben sowie dem von Bildungsbewusstsein getragenen Netzwerk der Akteure und Förderer der Schule. Die Darstellung der individualbiografischen Entwicklung von Absolventen und Absolventinnen illustriert die gelungene wirtschaftliche und soziale Etablierung im Bürgertum.
Aktualisiert: 2023-03-30
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Staat, Nation und verschiedene andere Identifikationsmerkmale einer Gesellschaft wie Religion, Volk, Sprachgruppen, usw. sind in einem Vielvölkerstaat wie Indonesien offensichtlich nicht kongruent. Die indonesischen Regierungen versuchen seit der Staatsgründung 1945, den Staat durch die Bildung einer 'indonesischen Nation' aus den verschiedenen Bevölkerungsgruppen zu stärken - ein ambitioniertes Vorhaben, das heute nur teilweise als gelungen bezeichnet werden kann.
Die vorliegende Arbeit nähert sich der Nation Indonesien aus ideengeschichtlicher und staatstheoretischer Perspektive an. Im Zentrum der Untersuchung steht die Frage, inwieweit die indonesische Nation "zugleich ein großartiges Projekt und der blanke Irrsinn" ist (Clifford Geertz 2005 in: lettre international). Entwicklungen aus den Bereichen Staatsgeschichte, Staatsphilosophie, Religion und Rechtsdiskurs werden untersucht, um zu einer Neubewertung des Gedankens der nationalen Einheit unter den Bedingungen der Zeit nach Suharto zu gelangen.
Aktualisiert: 2023-03-15
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