Regionale Innovationsnetzwerke in Frankreich

Regionale Innovationsnetzwerke in Frankreich von Krüth,  Katharina
Die Autorin zeigt an Fallstudien aus drei französischen Regionen, wie verschiedene Unternehmen und Forschungseinrichtungen im Rahmen von politisch geförderten Innovationsnetzwerken miteinander kooperieren, welche Lernprozesse dabei in Gang kommen und welche Bedeutung räumliche Nähe für das Zustandekommen und den Verlauf der F&E-Kooperationen hat. Durch eine umfassende, systemische Betrachtungsweise trägt die Untersuchung zu einem tiefergehenden Verständnis von Innovationsprozessen bei und gibt zugleich Aufschluss über das französische Innovationssystem.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Regionale Innovationsnetzwerke in Frankreich

Regionale Innovationsnetzwerke in Frankreich von Krüth,  Katharina
Die Autorin zeigt an Fallstudien aus drei französischen Regionen, wie verschiedene Unternehmen und Forschungseinrichtungen im Rahmen von politisch geförderten Innovationsnetzwerken miteinander kooperieren, welche Lernprozesse dabei in Gang kommen und welche Bedeutung räumliche Nähe für das Zustandekommen und den Verlauf der F&E-Kooperationen hat. Durch eine umfassende, systemische Betrachtungsweise trägt die Untersuchung zu einem tiefergehenden Verständnis von Innovationsprozessen bei und gibt zugleich Aufschluss über das französische Innovationssystem.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Regionale Innovationsnetzwerke in Frankreich

Regionale Innovationsnetzwerke in Frankreich von Krüth,  Katharina
Die Autorin zeigt an Fallstudien aus drei französischen Regionen, wie verschiedene Unternehmen und Forschungseinrichtungen im Rahmen von politisch geförderten Innovationsnetzwerken miteinander kooperieren, welche Lernprozesse dabei in Gang kommen und welche Bedeutung räumliche Nähe für das Zustandekommen und den Verlauf der F&E-Kooperationen hat. Durch eine umfassende, systemische Betrachtungsweise trägt die Untersuchung zu einem tiefergehenden Verständnis von Innovationsprozessen bei und gibt zugleich Aufschluss über das französische Innovationssystem.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Bibliotheken als lernende Organisationen

Bibliotheken als lernende Organisationen von Düren,  Petra
Die Reihe Praxiswissen bietet Praktikern in Bibliotheken, Archiven und verwandten Informationseinrichtungen Antworten auf Fragen, die sich aus der täglichen Arbeit ergeben. Aktuelle Beispiele und Lösungsansätze werden von ausgewiesenen Fachleuten vorgestellt. Die enthaltenen Arbeitsmittel wie Checklisten, konkrete Textvorschläge, z. B. für Briefe oder Webseiten, Fragebögen usw. machen die Bände zu unentbehrlichen Arbeitsmitteln für Praktiker.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Bibliotheken als lernende Organisationen

Bibliotheken als lernende Organisationen von Düren,  Petra
Die Reihe Praxiswissen bietet Praktikern in Bibliotheken, Archiven und verwandten Informationseinrichtungen Antworten auf Fragen, die sich aus der täglichen Arbeit ergeben. Aktuelle Beispiele und Lösungsansätze werden von ausgewiesenen Fachleuten vorgestellt. Die enthaltenen Arbeitsmittel wie Checklisten, konkrete Textvorschläge, z. B. für Briefe oder Webseiten, Fragebögen usw. machen die Bände zu unentbehrlichen Arbeitsmitteln für Praktiker.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Bibliotheken als lernende Organisationen

Bibliotheken als lernende Organisationen von Düren,  Petra
Die Reihe Praxiswissen bietet Praktikern in Bibliotheken, Archiven und verwandten Informationseinrichtungen Antworten auf Fragen, die sich aus der täglichen Arbeit ergeben. Aktuelle Beispiele und Lösungsansätze werden von ausgewiesenen Fachleuten vorgestellt. Die enthaltenen Arbeitsmittel wie Checklisten, konkrete Textvorschläge, z. B. für Briefe oder Webseiten, Fragebögen usw. machen die Bände zu unentbehrlichen Arbeitsmitteln für Praktiker.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Zivilgesellschaftliche Organisationen ohne Jugend?

Zivilgesellschaftliche Organisationen ohne Jugend? von Alscher,  Mareike
Zivilgesellschaftliche Organisationen wie Vereine, Stiftungen und gGmbHs haben vermehrt Nachwuchssorgen im Bereich der Mitgliedschaft und des freiwilligen Engagements. Viele von ihnen sehen sich mit dem Problem der Überalterung ihrer Strukturen konfrontiert. Oft heißt es, die Jugend von heute sei für dieses Problem verantwortlich, weil sie sich nicht mehr langfristig engagieren und an eine Organisation binden will. Im Unterschied hierzu werden die Organisationen, in denen das Engagement stattfindet, deutlich weniger als eine mögliche Ursache für das Überalterungsproblem gesehen. Die Untersuchung Zivilgesellschaftliche Organisationen ohne Jugend? geht deshalb der Frage nach, inwiefern junge Menschen als Mitglieder, Engagierte und ehrenamtliche Funktionsträger in zivilgesellschaftlichen Organisationen bzw. Nonprofit-Organisationen vorhanden sind. Davon ausgehend werden die Aktivitäten von zivilgesellschaftlichen Organisationen aufgezeigt, die sie im Rahmen einer Nachwuchsarbeit verfolgen. Hierbei geht es um konkrete Instrumente und Maßnahmen aber auch um Einstellungen, die eine stärkere Einbindung junger Menschen fördern. Um eine umfassende Erklärung für die Engagementsituation junger Menschen in zivilgesellschaftlichen Organisationen zu gewährleisten, werden neben den Organisationen auch individuelle und gesellschaftliche Voraussetzungen für ein junges Engagement beschrieben. Für zahlreiche zivilgesellschaftliche Organisationen bzw. Nonprofit-Organisationen sind Nachwuchsprobleme und ein teilweise passives Verhalten gegenüber der Jugend nachweisbar. Es ist deshalb dringend an der Zeit die Einbindung junger Menschen in die Organisation aktiv zum Thema zu machen, Nachwuchsarbeit zu fördern und Prozesse des organisationalen Lernens in Gang zu setzen. Andernfalls sind einige, auf freiwilliges Engagement angewiesene zivilgesellschaftliche Organisationen, in ihrer Existenz stark bedroht.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Zivilgesellschaftliche Organisationen ohne Jugend?

Zivilgesellschaftliche Organisationen ohne Jugend? von Alscher,  Mareike
Zivilgesellschaftliche Organisationen wie Vereine, Stiftungen und gGmbHs haben vermehrt Nachwuchssorgen im Bereich der Mitgliedschaft und des freiwilligen Engagements. Viele von ihnen sehen sich mit dem Problem der Überalterung ihrer Strukturen konfrontiert. Oft heißt es, die Jugend von heute sei für dieses Problem verantwortlich, weil sie sich nicht mehr langfristig engagieren und an eine Organisation binden will. Im Unterschied hierzu werden die Organisationen, in denen das Engagement stattfindet, deutlich weniger als eine mögliche Ursache für das Überalterungsproblem gesehen. Die Untersuchung Zivilgesellschaftliche Organisationen ohne Jugend? geht deshalb der Frage nach, inwiefern junge Menschen als Mitglieder, Engagierte und ehrenamtliche Funktionsträger in zivilgesellschaftlichen Organisationen bzw. Nonprofit-Organisationen vorhanden sind. Davon ausgehend werden die Aktivitäten von zivilgesellschaftlichen Organisationen aufgezeigt, die sie im Rahmen einer Nachwuchsarbeit verfolgen. Hierbei geht es um konkrete Instrumente und Maßnahmen aber auch um Einstellungen, die eine stärkere Einbindung junger Menschen fördern. Um eine umfassende Erklärung für die Engagementsituation junger Menschen in zivilgesellschaftlichen Organisationen zu gewährleisten, werden neben den Organisationen auch individuelle und gesellschaftliche Voraussetzungen für ein junges Engagement beschrieben. Für zahlreiche zivilgesellschaftliche Organisationen bzw. Nonprofit-Organisationen sind Nachwuchsprobleme und ein teilweise passives Verhalten gegenüber der Jugend nachweisbar. Es ist deshalb dringend an der Zeit die Einbindung junger Menschen in die Organisation aktiv zum Thema zu machen, Nachwuchsarbeit zu fördern und Prozesse des organisationalen Lernens in Gang zu setzen. Andernfalls sind einige, auf freiwilliges Engagement angewiesene zivilgesellschaftliche Organisationen, in ihrer Existenz stark bedroht.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Zivilgesellschaftliche Organisationen ohne Jugend?

Zivilgesellschaftliche Organisationen ohne Jugend? von Alscher,  Mareike
Zivilgesellschaftliche Organisationen wie Vereine, Stiftungen und gGmbHs haben vermehrt Nachwuchssorgen im Bereich der Mitgliedschaft und des freiwilligen Engagements. Viele von ihnen sehen sich mit dem Problem der Überalterung ihrer Strukturen konfrontiert. Oft heißt es, die Jugend von heute sei für dieses Problem verantwortlich, weil sie sich nicht mehr langfristig engagieren und an eine Organisation binden will. Im Unterschied hierzu werden die Organisationen, in denen das Engagement stattfindet, deutlich weniger als eine mögliche Ursache für das Überalterungsproblem gesehen. Die Untersuchung Zivilgesellschaftliche Organisationen ohne Jugend? geht deshalb der Frage nach, inwiefern junge Menschen als Mitglieder, Engagierte und ehrenamtliche Funktionsträger in zivilgesellschaftlichen Organisationen bzw. Nonprofit-Organisationen vorhanden sind. Davon ausgehend werden die Aktivitäten von zivilgesellschaftlichen Organisationen aufgezeigt, die sie im Rahmen einer Nachwuchsarbeit verfolgen. Hierbei geht es um konkrete Instrumente und Maßnahmen aber auch um Einstellungen, die eine stärkere Einbindung junger Menschen fördern. Um eine umfassende Erklärung für die Engagementsituation junger Menschen in zivilgesellschaftlichen Organisationen zu gewährleisten, werden neben den Organisationen auch individuelle und gesellschaftliche Voraussetzungen für ein junges Engagement beschrieben. Für zahlreiche zivilgesellschaftliche Organisationen bzw. Nonprofit-Organisationen sind Nachwuchsprobleme und ein teilweise passives Verhalten gegenüber der Jugend nachweisbar. Es ist deshalb dringend an der Zeit die Einbindung junger Menschen in die Organisation aktiv zum Thema zu machen, Nachwuchsarbeit zu fördern und Prozesse des organisationalen Lernens in Gang zu setzen. Andernfalls sind einige, auf freiwilliges Engagement angewiesene zivilgesellschaftliche Organisationen, in ihrer Existenz stark bedroht.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Nachhaltigkeit lernen

Nachhaltigkeit lernen von Neises,  Armin, Neises,  Laurin
Unsere Welt ist in einem kritischen Zustand. Unternehmen und alle darin Mitwirkenden müssen sich dringend ihrer ökologischen und sozialen Verantwortung bewusst werden. Wir müssen Maßnahmen ergreifen, um weitere negative Auswirkungen durch wirtschaftliche Aktivitäten zu minimieren. Dieses Buch unterstützt Sie bei der Umsetzung von Nachhaltigkeitsinitiativen in Ihrem Unternehmen. Es verknüpft die Konzepte der Nachhaltigkeit mit denen des Organisationalen Lernens und zeigt, wie durch kontinuierliche Lernprozesse und Anpassungen an Veränderungen Nachhaltigkeit erfolgreich in Unternehmen implementiert werden kann. Tipps für den Umgang mit Widerständen und komplexen Problemstellungen sowie zahlreiche Impulse für eine erfolgreiche und schnelle Umsetzung runden das Buch ab. Inhalte: - Das Konzept der Nachhaltigkeit verstehen - Organisationales Lernen: Wie Systeme und die darin wirkenden Menschen lernen - Ansätze zum Kompetenzerwerb für die Nachhaltigkeit - Nachhaltigkeitsmanagement durch Transparenz - Nachhaltigkeit kostengünstig oder -neutral umsetzen - Wie sich eine gelebte förderliche Organisationskultur für mehr Nachhaltigkeit zeigt - Verantwortung für die Zukunft übernehmenDie digitale und kostenfreie Ergänzung zu Ihrem Buch auf myBook+: - E-Book direkt online lesen im Browser - Persönliche Fachbibliothek mit Ihren BüchernJetzt nutzen auf mybookplus.de.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Nachhaltigkeit lernen

Nachhaltigkeit lernen von Neises,  Armin, Neises,  Laurin
Unsere Welt ist in einem kritischen Zustand. Unternehmen und alle darin Mitwirkenden müssen sich dringend ihrer ökologischen und sozialen Verantwortung bewusst werden. Wir müssen Maßnahmen ergreifen, um weitere negative Auswirkungen durch wirtschaftliche Aktivitäten zu minimieren. Dieses Buch unterstützt Sie bei der Umsetzung von Nachhaltigkeitsinitiativen in Ihrem Unternehmen. Es verknüpft die Konzepte der Nachhaltigkeit mit denen des Organisationalen Lernens und zeigt, wie durch kontinuierliche Lernprozesse und Anpassungen an Veränderungen Nachhaltigkeit erfolgreich in Unternehmen implementiert werden kann. Tipps für den Umgang mit Widerständen und komplexen Problemstellungen sowie zahlreiche Impulse für eine erfolgreiche und schnelle Umsetzung runden das Buch ab. Inhalte: - Das Konzept der Nachhaltigkeit verstehen - Organisationales Lernen: Wie Systeme und die darin wirkenden Menschen lernen - Ansätze zum Kompetenzerwerb für die Nachhaltigkeit - Nachhaltigkeitsmanagement durch Transparenz - Nachhaltigkeit kostengünstig oder -neutral umsetzen - Wie sich eine gelebte förderliche Organisationskultur für mehr Nachhaltigkeit zeigt - Verantwortung für die Zukunft übernehmenDie digitale und kostenfreie Ergänzung zu Ihrem Buch auf myBook+: - E-Book direkt online lesen im Browser - Persönliche Fachbibliothek mit Ihren BüchernJetzt nutzen auf mybookplus.de.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Nachhaltigkeit lernen

Nachhaltigkeit lernen von Neises,  Armin, Neises,  Laurin
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Aktualisiert: 2023-05-17
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