Ralf Lankau entlarvt in diesem Buch die wirtschaftlichen Interessen der IT-Branche und ihrer Lobbyisten. Dabei geht er sowohl auf die wissenschaftlichen Grundlagen (Kybernetik, Behaviorismus) als auch auf die technischen Rahmenbedingungen von Netzen und Cloud-Computing ein, bevor er konkrete Vorschläge für einen reflektierten, verantwortungsvollen Umgang mit Digitaltechnik im Unterricht skizziert. Seine These: Wir müssen uns auf unsere pädagogische Aufgabe besinnen und (digitale) Medien wieder zu dem machen, was sie im Präsenzunterricht sind: didaktische Hilfsmittel.
Die 2. Auflage greift insbesondere die Erfahrungen mit der Digitalisierung während der Corona-Pandemie auf. Soziales Lernen und pädagogische Beziehungsgestaltung haben sich hier als wichtige Parameter für den Lernerfolg erwiesen. Das bloße Distanzlernen hingegen zeigt: Wer sich schon vorher mit dem Lernen schwer getan hat, fiel während der Pandemie noch weiter im Unterricht zurück.
Aktualisiert: 2023-05-01
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Wie verändert die Digitalisierung fast aller Lebensbereiche uns und die Schule? Der Herausgeber beschreibt, wie dieser Wandel durch sieben Revolutionen getrieben wird, die nicht nur das Leben, sondern auch das Lernen verändern. Zu all diesen Wandlungsprozessen werden theoretische Hintergründe, Praxistipps und Links gegeben, die den Lesern nicht nur umfassende Orientierung geben, sondern auch Hilfen für die Umsetzung im eigenen Schulalltag.
Die Beschreibung der sieben revolutionären Herausforderungen wird erweitert durch einen Reisebericht zu Schulen des Silicon Valleys, Ausblicke auf mögliche Zukunftsmodelle, den Entwurf eines Modells inklusiv-digitaler Bildung sowie Einblicken in die Praxis von Schulen, die neue Formate erproben und Digitalisierungskonzepte umsetzen.
Wer wissen will, was auf uns, unsere Kinder und die Schule zukommt und was wir tun können, um die absehbaren Herausforderungen zu bewältigen, sollte dieses Buch lesen.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Die IT-Industrie hat die Bildung als Geschäftsfeld seit vielen Jahren auf der Agenda. Wirtschaftsverbände und IT-Vertreter fordern unisono, Digitaltechnik und Programmiersprachen schon in der Grundschule zu unterrichten, damit die Schülerinnen und Schüler für die digitale Zukunft gerüstet seien. Dabei ist der Nutzen digitaler Medien im Unterricht nach wie vor fragwürdig.
Ralf Lankau entlarvt in diesem Buch die wirtschaftlichen Interessen der IT-Branche und ihrer Lobbyisten. Dabei geht er sowohl auf die wissenschaftlichen Grundlagen (Kybernetik, Behaviorismus) als auch auf die technischen Rahmenbedingungen von Netzen und Cloud-Computing ein, bevor er konkrete Vorschläge für einen reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit Digitaltechnik im Unterricht skizziert. Die These des Autors lautet: Wir müssen uns auf unsere pädagogische Aufgabe besinnen und (digitale) Medien wieder zu dem machen, was sie im strukturierten Präsenzunterricht sind: didaktische Hilfsmittel.
Aktualisiert: 2022-11-28
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Mit dem an Ihrer Schule zum Einsatz kommenden Programm ASV und der Nutzung der EDV müssen Sie sich auskennen, um effizient arbeiten zu können! Nutzen Sie deshalb das Standardwerk zum EDV-Einsatz an bayerischen Schulen.
Sie erhalten detaillierte Beschreibungen und praxisrelevante Informationen für Ihre Arbeit mit dem Programm ASV - zur Unterrichtsplanung, zur Berichteerstellung mit dem Listengenerator, zur Berichtsbibliothek, zum Datenexport usw. – und über einen effektiven Umgang mit dem Computer – umfangreiche Darstellungen zu Office für Schulen, ein Lexikon digitale Medien, Beschreibung fortgeschrittener Druckwerkzeuge usw.
Mobile Anwendungen werden ebenfalls thematisiert wie die Gefahren der digitalen Welt. Sie werden mittels des Werkes nicht nur fachlich, sondern auch rechtlich informiert, so über Datenschutz, Internet, PC-Nutzung etc. Die systematische Kennzahlgliederung erleichtert Ihnen die Informationssuche.
Aus dem Inhalt:
- Amtliches Schulverwaltungsprogramm ASV - Grundlagen der Bedienung
- Unterrichtsplanung mit ASV
- Datenauswertung mit ASV
- Datenschutz/Internet/elektronische Medien
- Office für Schulen
- Lexikon digitale Medien
Aktualisiert: 2020-04-16
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