Befristungen rechtssicher gestalten
Ohne Kenntnisse der gesetzlichen Vorgaben und der Rechtsprechung besteht für den Arbeitgeber die Gefahr, eine unwirksame Befristungsabrede in einem Arbeitsvertrag aufzunehmen. Gegen seinen Willen entsteht dann ein unbefristetes Arbeitsverhältnis, das nur unter Beachtung der Kündigungsschutzvorschriften beendet werden kann. Personalverantwortliche benötigen daher einen fundierten Überblick über die sachlichen und formalen Voraussetzungen, durch die eine rechtswirksame Befristung von Arbeitsverhältnissen ermöglicht wird.
Hier setzt das Handbuch Befristung von Arbeitsverträgen an: Kompakt und praxisnah werden die Möglichkeiten erläutert, gültige Befristungsabreden abzuschließen, und Hinweise gegeben, wie Rechtsstreitigkeiten mit Beschäftigten vermieden werden können.
Dargestellt werden:
Befristungsmöglichkeiten nach dem Teilzeit- und Befristungsgesetz (TzBfG)
Regelungen des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG) für wissenschaftliches und künstlerisches Personal an Hochschulen und Forschungseinrichtungen
Überblick zum Gesetz über befristete Arbeitsverträge mit Ärzten in der Weiterbildung (ÄArbVtrG) und zu den Hochschulgesetzen der Länder
Sonderregelungen der Tarifverträge im öffentlichen Dienst (TVöD, TV-L) einschließlich der Auswirkungen von Befristungen auf die Stufenzuordnung
Befristung von Arbeitsbedingungen wie kurzfristige Erhöhung der Arbeitszeit und vorübergehende Übertragung einer höherwertigen Tätigkeit
Aspekte der Mitbestimmung (Beteiligung des Betriebs- oder Personalrats) und des Rechtsschutzes
Aktualisiert: 2023-06-01
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Bis zu 400.000 studentische Hilfskräfte und MitarbeiterInnen übernehmen in Deutschland wichtige Aufgaben in Forschung und Lehre. Ihre Arbeitsbedingungen sind dabei häufig prekär. Gleichzeitig ergeben sich aus der Anstellung aber auch viele Privilegien. Dennoch ist diese Gruppe von studentischen ArbeitnehmerInnen bisher kaum sozialwissenschaftlich erforscht. Christian Schneickert untersucht die Situation studentischer Hilfskräfte und MitarbeiterInnen an deutschen Hochschulen, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen. Dabei werden qualitative und quantitative Forschungsmethoden kombiniert und in einen umfassenden theoretischen Rahmen eingebettet, der sowohl aus bildungssoziologischer als auch aus arbeitssoziologischer Perspektive von aktuellem Interesse ist. Das Buch versteht sich als empirische Anwendung der Soziologie Pierre Bourdieus auf das akademische Feld in Deutschland. Anhand von umfangreichem empirischem Material wird in diesem Buch gezeigt, wie die Arbeit als studentische Hilfskraft einerseits einen Reproduktionsmechanismus sozialer Ungleichheit im Bildungssystem darstellt und wie andererseits an deutschen Universitäten eine neue Form prekarisierter ArbeitnehmerInnen geformt wird, die für die zukünftige Organisation von Arbeitsverhältnissen in unserer Gesellschaft noch von erheblicher Bedeutung sein wird.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Bis zu 400.000 studentische Hilfskräfte und MitarbeiterInnen übernehmen in Deutschland wichtige Aufgaben in Forschung und Lehre. Ihre Arbeitsbedingungen sind dabei häufig prekär. Gleichzeitig ergeben sich aus der Anstellung aber auch viele Privilegien. Dennoch ist diese Gruppe von studentischen ArbeitnehmerInnen bisher kaum sozialwissenschaftlich erforscht. Christian Schneickert untersucht die Situation studentischer Hilfskräfte und MitarbeiterInnen an deutschen Hochschulen, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen. Dabei werden qualitative und quantitative Forschungsmethoden kombiniert und in einen umfassenden theoretischen Rahmen eingebettet, der sowohl aus bildungssoziologischer als auch aus arbeitssoziologischer Perspektive von aktuellem Interesse ist. Das Buch versteht sich als empirische Anwendung der Soziologie Pierre Bourdieus auf das akademische Feld in Deutschland. Anhand von umfangreichem empirischem Material wird in diesem Buch gezeigt, wie die Arbeit als studentische Hilfskraft einerseits einen Reproduktionsmechanismus sozialer Ungleichheit im Bildungssystem darstellt und wie andererseits an deutschen Universitäten eine neue Form prekarisierter ArbeitnehmerInnen geformt wird, die für die zukünftige Organisation von Arbeitsverhältnissen in unserer Gesellschaft noch von erheblicher Bedeutung sein wird.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Bis zu 400.000 studentische Hilfskräfte und MitarbeiterInnen übernehmen in Deutschland wichtige Aufgaben in Forschung und Lehre. Ihre Arbeitsbedingungen sind dabei häufig prekär. Gleichzeitig ergeben sich aus der Anstellung aber auch viele Privilegien. Dennoch ist diese Gruppe von studentischen ArbeitnehmerInnen bisher kaum sozialwissenschaftlich erforscht. Christian Schneickert untersucht die Situation studentischer Hilfskräfte und MitarbeiterInnen an deutschen Hochschulen, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen. Dabei werden qualitative und quantitative Forschungsmethoden kombiniert und in einen umfassenden theoretischen Rahmen eingebettet, der sowohl aus bildungssoziologischer als auch aus arbeitssoziologischer Perspektive von aktuellem Interesse ist. Das Buch versteht sich als empirische Anwendung der Soziologie Pierre Bourdieus auf das akademische Feld in Deutschland. Anhand von umfangreichem empirischem Material wird in diesem Buch gezeigt, wie die Arbeit als studentische Hilfskraft einerseits einen Reproduktionsmechanismus sozialer Ungleichheit im Bildungssystem darstellt und wie andererseits an deutschen Universitäten eine neue Form prekarisierter ArbeitnehmerInnen geformt wird, die für die zukünftige Organisation von Arbeitsverhältnissen in unserer Gesellschaft noch von erheblicher Bedeutung sein wird.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Befristungen rechtssicher gestalten
Ohne Kenntnisse der gesetzlichen Vorgaben und der Rechtsprechung besteht für den Arbeitgeber die Gefahr, eine unwirksame Befristungsabrede in einem Arbeitsvertrag aufzunehmen. Gegen seinen Willen entsteht dann ein unbefristetes Arbeitsverhältnis, das nur unter Beachtung der Kündigungsschutzvorschriften beendet werden kann. Personalverantwortliche benötigen daher einen fundierten Überblick über die sachlichen und formalen Voraussetzungen, durch die eine rechtswirksame Befristung von Arbeitsverhältnissen ermöglicht wird.
Hier setzt das Handbuch Befristung von Arbeitsverträgen an: Kompakt und praxisnah werden die Möglichkeiten erläutert, gültige Befristungsabreden abzuschließen, und Hinweise gegeben, wie Rechtsstreitigkeiten mit Beschäftigten vermieden werden können.
Dargestellt werden:
Befristungsmöglichkeiten nach dem Teilzeit- und Befristungsgesetz (TzBfG)
Regelungen des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG) für wissenschaftliches und künstlerisches Personal an Hochschulen und Forschungseinrichtungen
Überblick zum Gesetz über befristete Arbeitsverträge mit Ärzten in der Weiterbildung (ÄArbVtrG) und zu den Hochschulgesetzen der Länder
Sonderregelungen der Tarifverträge im öffentlichen Dienst (TVöD, TV-L) einschließlich der Auswirkungen von Befristungen auf die Stufenzuordnung
Befristung von Arbeitsbedingungen wie kurzfristige Erhöhung der Arbeitszeit und vorübergehende Übertragung einer höherwertigen Tätigkeit
Aspekte der Mitbestimmung (Beteiligung des Betriebs- oder Personalrats) und des Rechtsschutzes
Aktualisiert: 2023-04-05
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Befristungen rechtssicher gestalten
Ohne Kenntnisse der gesetzlichen Vorgaben und der Rechtsprechung besteht für den Arbeitgeber die Gefahr, eine unwirksame Befristungsabrede in einem Arbeitsvertrag aufzunehmen. Gegen seinen Willen entsteht dann ein unbefristetes Arbeitsverhältnis, das nur unter Beachtung der Kündigungsschutzvorschriften beendet werden kann. Personalverantwortliche benötigen daher einen fundierten Überblick über die sachlichen und formalen Voraussetzungen, durch die eine rechtswirksame Befristung von Arbeitsverhältnissen ermöglicht wird.
Hier setzt das Handbuch Befristung von Arbeitsverträgen an: Kompakt und praxisnah werden die Möglichkeiten erläutert, gültige Befristungsabreden abzuschließen, und Hinweise gegeben, wie Rechtsstreitigkeiten mit Beschäftigten vermieden werden können.
Dargestellt werden:
Befristungsmöglichkeiten nach dem Teilzeit- und Befristungsgesetz (TzBfG)
Regelungen des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG) für wissenschaftliches und künstlerisches Personal an Hochschulen und Forschungseinrichtungen
Überblick zum Gesetz über befristete Arbeitsverträge mit Ärzten in der Weiterbildung (ÄArbVtrG) und zu den Hochschulgesetzen der Länder
Sonderregelungen der Tarifverträge im öffentlichen Dienst (TVöD, TV-L) einschließlich der Auswirkungen von Befristungen auf die Stufenzuordnung
Befristung von Arbeitsbedingungen wie kurzfristige Erhöhung der Arbeitszeit und vorübergehende Übertragung einer höherwertigen Tätigkeit
Aspekte der Mitbestimmung (Beteiligung des Betriebs- oder Personalrats) und des Rechtsschutzes
Aktualisiert: 2023-05-02
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Bis zu 400.000 studentische Hilfskräfte und MitarbeiterInnen übernehmen in Deutschland wichtige Aufgaben in Forschung und Lehre. Ihre Arbeitsbedingungen sind dabei häufig prekär. Gleichzeitig ergeben sich aus der Anstellung aber auch viele Privilegien. Dennoch ist diese Gruppe von studentischen ArbeitnehmerInnen bisher kaum sozialwissenschaftlich erforscht. Christian Schneickert untersucht die Situation studentischer Hilfskräfte und MitarbeiterInnen an deutschen Hochschulen, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen. Dabei werden qualitative und quantitative Forschungsmethoden kombiniert und in einen umfassenden theoretischen Rahmen eingebettet, der sowohl aus bildungssoziologischer als auch aus arbeitssoziologischer Perspektive von aktuellem Interesse ist. Das Buch versteht sich als empirische Anwendung der Soziologie Pierre Bourdieus auf das akademische Feld in Deutschland. Anhand von umfangreichem empirischem Material wird in diesem Buch gezeigt, wie die Arbeit als studentische Hilfskraft einerseits einen Reproduktionsmechanismus sozialer Ungleichheit im Bildungssystem darstellt und wie andererseits an deutschen Universitäten eine neue Form prekarisierter ArbeitnehmerInnen geformt wird, die für die zukünftige Organisation von Arbeitsverhältnissen in unserer Gesellschaft noch von erheblicher Bedeutung sein wird.
Aktualisiert: 2023-03-13
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Bis zu 400.000 studentische Hilfskräfte und MitarbeiterInnen übernehmen in Deutschland wichtige Aufgaben in Forschung und Lehre. Ihre Arbeitsbedingungen sind dabei häufig prekär. Gleichzeitig ergeben sich aus der Anstellung aber auch viele Privilegien. Dennoch ist diese Gruppe von studentischen ArbeitnehmerInnen bisher kaum sozialwissenschaftlich erforscht. Christian Schneickert untersucht die Situation studentischer Hilfskräfte und MitarbeiterInnen an deutschen Hochschulen, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen. Dabei werden qualitative und quantitative Forschungsmethoden kombiniert und in einen umfassenden theoretischen Rahmen eingebettet, der sowohl aus bildungssoziologischer als auch aus arbeitssoziologischer Perspektive von aktuellem Interesse ist. Das Buch versteht sich als empirische Anwendung der Soziologie Pierre Bourdieus auf das akademische Feld in Deutschland. Anhand von umfangreichem empirischem Material wird in diesem Buch gezeigt, wie die Arbeit als studentische Hilfskraft einerseits einen Reproduktionsmechanismus sozialer Ungleichheit im Bildungssystem darstellt und wie andererseits an deutschen Universitäten eine neue Form prekarisierter ArbeitnehmerInnen geformt wird, die für die zukünftige Organisation von Arbeitsverhältnissen in unserer Gesellschaft noch von erheblicher Bedeutung sein wird.
Aktualisiert: 2023-03-13
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Bis zu 400.000 studentische Hilfskräfte und MitarbeiterInnen übernehmen in Deutschland wichtige Aufgaben in Forschung und Lehre. Ihre Arbeitsbedingungen sind dabei häufig prekär. Gleichzeitig ergeben sich aus der Anstellung aber auch viele Privilegien. Dennoch ist diese Gruppe von studentischen ArbeitnehmerInnen bisher kaum sozialwissenschaftlich erforscht. Christian Schneickert untersucht die Situation studentischer Hilfskräfte und MitarbeiterInnen an deutschen Hochschulen, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen. Dabei werden qualitative und quantitative Forschungsmethoden kombiniert und in einen umfassenden theoretischen Rahmen eingebettet, der sowohl aus bildungssoziologischer als auch aus arbeitssoziologischer Perspektive von aktuellem Interesse ist. Das Buch versteht sich als empirische Anwendung der Soziologie Pierre Bourdieus auf das akademische Feld in Deutschland. Anhand von umfangreichem empirischem Material wird in diesem Buch gezeigt, wie die Arbeit als studentische Hilfskraft einerseits einen Reproduktionsmechanismus sozialer Ungleichheit im Bildungssystem darstellt und wie andererseits an deutschen Universitäten eine neue Form prekarisierter ArbeitnehmerInnen geformt wird, die für die zukünftige Organisation von Arbeitsverhältnissen in unserer Gesellschaft noch von erheblicher Bedeutung sein wird.
Aktualisiert: 2020-01-10
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