Dieses praxisorientierte Buch richtet sich an Tanzende und Tanzpädagoginnen bzw. Tanzpädagogen, die nach Anregungen für spannende Gestaltungsprozesse suchen. Es werden grundlegende tänzerische Themenschwerpunkte sowie verschiedene Arbeitsweisen aufgefächert, die in Ausbildungen, Schulen, Kursen und Vereinen vielfältig anwendbar sind. Der darin enthaltene tanzpädagogische Vermittlungsprozess strebt nach einer Erweiterung und Vertiefung der tänzerischen Fähigkeiten, regt die Phantasie an und bietet vielfältiges choreographisches Handwerkszeug für die Gestaltung von Tänzen. Dabei geht es u. a. um immer neue Antworten zu folgenden Fragen: Welche Möglichkeiten existieren, um Bewegungsmaterial zu entwickeln? Wie kann Bewegung variantenreich und wirkungsvoll tänzerisch in Szene gesetzt werden? Was bringen die jeweils entwickelten Bewegungslösungen für den Zuschauer zum Ausdruck? Aus dem Inhalt (Auswahl): Spontanes Gestalten - Energie, Zeit, Raum - Improvisationsreise - Bewegungswiederholung - Zufall als Tanzgestalter - Bewegungsfolgen variieren - Kaleidoskop - Emotionsreise - Duo mit Körperkontakt - Kreativer Konflikt - Von der Improvisation zur Komposition - Improvisations-Laboratorium - Musik-Laboratorium - Kompositions-Laboratorium.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktualisiert: 2023-06-23
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Aktualisiert: 2023-05-15
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Aktualisiert: 2023-04-15
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Aktualisiert: 2021-07-08
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Das Buch zum Schultanzprojekt ELEMENTANZ – Preisträger des Kulturpreises Mixed up 2010 und des Deutschen Schulpreises 2011Die Tänzerin und Choreografin Claudia Hanfgarn träumte seit Längerem davon, ein Tanzprojekt mit allen Schülern einer Schule durchzuführen. Im Sinne ganzheitlichen Lernens sollte es zudem über mehrere Wochen fächerübergreifend in den Schulalltag eingebunden sein. Außerdem wollte sie den Kindern ermöglichen, über das Projekt generationsübergreifende Erfahrungen zu machen und ihr schwebte vor, die Schule dabei intensiver mit Einrichtungen aus dem Stadtteil zu verknüpfen.Unmöglich? Von wegen! Mit ELEMENTANZ ist Claudia Hanfgarn genau dies gelungen. Wie, das beschreibt diese Dokumentation, die Schulen, Lehrkräften und Tanzpädagogen viele Anregungen für eigene Tanzprojekte bietet.Das Tanzpädagogische Projekt SchulTanz (TAPST) und die Marktschule Bremerhaven wurden für das generationsübergreifende Tanzprojekt ELEMENTANZ mit dem Kulturpreis Mixed up 2010 ausgezeichnet. 'ELEMENTANZ hat [.] die Bedeutung und Wirkung Kultureller Bildung an Schulen und insbesondere die Rolle von Tanz in der Verknüpfung mit Lerninhalten in beeindruckender Weise aufgezeigt', heißt es in der Begründung der Jury.
Aktualisiert: 2019-07-29
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Aktualisiert: 2021-08-04
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