Gelingt es Pädagog_innen gleich zu Beginn des Unterrichts, Schüler_innen »abzuholen«, zu »aktivieren« und für das Thema zu motivieren, ist die Grundlage für nachhaltiges Lernen geschaffen. Zudem erleichtert ein guter Einstieg die Klassenführung in allen weiteren Phasen des Unterrichts für die anleitende Lehrperson. Was einen guten Unterrichtseinstieg ausmacht und wie er gelingt, erfahren Nutzer_innen in diesem Kartenset. Das Set hält einen Fundus an Einstiegen bereit, die direkt im Unterricht umgesetzt werden können. (Angehende) Lehrer_innen erhalten abwechslungsreiche Ideen für motivierende Einstiege sowie Hintergrundinformationen, um diese kompetent umzusetzen, als Unterstützung für den täglichen Unterricht.
Aktualisiert: 2023-04-24
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Aktualisiert: 2023-01-26
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Dieses Kartenset unterstützt Lehrende dabei, auch mit weniger Vorwissen gut zu unterrichten. Die Kartenbox enthält didaktisch-methodische Bausteine, die als Unterrichtsgerüst dienen und bei der Planung und Gestaltung Halt und konkrete Ideen bieten. Neben den basalen sechs Unterrichtsphasen wird ein Fundus an Methoden und Sozialformen vorgestellt. Grundwissen zur Planung und zum Lernen allgemein finden Leser_innen im Booklet.
Das Kartenset ist ohne Vorbereitung einsetzbar und enthält folgende Kategorien:
• Aspekte guten Unterrichts
• Blitzlicht auf Bewährtes
• Unterricht vorbereiten mit dem Lernloop
• Unterrichtsphasierung
• Gelenkstellen des Unterrichts
• Fundus an Sozialformen
• Fundus an Methoden
• Fundus an Spielen
Das Set ist an den aktuellen Standards der Lehrer_innenbildung ausgerichtet und eignet sich zum Beispiel für das Erstellen von Unterrichtsentwürfen: Die Karten können auf den Schreibtisch gelegt und die Unterrichtsbausteine bei der schriftlichen Planung kombiniert werden. Ideal für alle Einsteiger_innen in den Lehrer_innenberuf.
Aktualisiert: 2023-04-24
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Methodensammlung zur Unterrichtsvorbereitung für Lehrer der Sekundarstufen an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Fach: Mathematik, Klasse 5–13 +++ Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht – klingt schwer umsetzbar? Ist es aber gar nicht! In dieser bunten Ideensammlung finden Sie jede Menge fertig ausgearbeitete Methoden, mit denen Sie kooperatives Lernen ganz konkret im Mathematikunterricht anwenden können. Die kompakte Fundgrube kooperativer Methoden liefert Ihnen zahlreiche praxistaugliche, sofort umsetzbare Ideen, die Sie flexibel für verschiedene Inhalte und Aufgabenformen einsetzen können. Neben abwechslungsreichen und wirkungsvollen Methoden zum Einsteigen, Erarbeiten und Festigen finden Sie auch vielfältige Anregungen für ganze Einzelstunden und sogar Unterrichtsreihen. Ob auf Ihr Fach zugeschnittene Klassiker, wie “Ich – du – wir” und “Placemat”, oder völlig frische Impulse, von „Mathe-Bingo“ und „Mathe-Fußball“ über „Hochhausrechnen“ bis hin zu „Himmel und Hölle“: Mit diesem Handbuch können Sie die vielen Vorteile des kooperativen Lernens auch in Ihrem Unterricht voll ausschöpfen und haben für jede Unterrichtsphase die richtige Methode griffbereit. Angaben zu Klassenstufe, Zeitaufwand und evtl. benötigten Materialien sowie ausführliche Anleitungen mit Hinweisen zu den besonderen Lernchancen und den geförderten Kompetenzen machen die Umsetzung völlig unkompliziert. Anschauliche Beispiele und zahlreiche Tipps tragen der Praxisorientierung zusätzlich Rechnung. Darüber hinaus gibt es – wo nötig – fertig einsetzbare Kopiervorlagen kostenlos zum Download. So können Sie Ihren Mathematikunterricht im Handumdrehen kooperativ, abwechslungsreich und ganz im Sinne von Kompetenzorientierung und Differenzierung gestalten – für motivierte Schüler und nachhaltigen Lernerfolg!
Aktualisiert: 2023-01-20
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