Das Buch erläutert die Forschungsergebnisse und die erfolgreichsten Unterrichtsmethoden klar und nutzerfreundlich. Es werden praktische Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die erfolgreiche Umsetzung von sichtbarem Lernen und Lehren gegeben.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Buch erläutert die Forschungsergebnisse und die erfolgreichsten Unterrichtsmethoden klar und nutzerfreundlich. Es werden praktische Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die erfolgreiche Umsetzung von sichtbarem Lernen und Lehren gegeben.
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Die deutschsprachige Ausgabe richtet sich u. a. an Studierende der Pädagogik, Lehrpersonen sowie an Bildungsforschende. Sie soll die kritisch-konstruktive Auseinandersetzung mit den wissenschaftlichen Grundlagen von Lehren und Lernen unterstützen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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In dem Buch werden die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie mit den Lern- und Lehrbegriffen erklärt. Die empirischen Grundlagen des Projekts "Visible Learning" (VL) werden erörtert.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Publikation verfolgt einen praktischen Ansatz. Ausgehend von einer konkreten Unterrichtsstunde erläutern die Autoren Schritt für Schritt wie Evidenz genutzt werden kann, um einen möglichst großen Lernerfolg für alle Schüler:innen zu erreichen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Publikation verfolgt einen praktischen Ansatz. Ausgehend von einer konkreten Unterrichtsstunde erläutern die Autoren Schritt für Schritt wie Evidenz genutzt werden kann, um einen möglichst großen Lernerfolg für alle Schüler:innen zu erreichen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Publikation verfolgt einen praktischen Ansatz. Ausgehend von einer konkreten Unterrichtsstunde erläutern die Autoren Schritt für Schritt wie Evidenz genutzt werden kann, um einen möglichst großen Lernerfolg für alle Schüler:innen zu erreichen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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In dem Buch werden die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie mit den Lern- und Lehrbegriffen erklärt. Die empirischen Grundlagen des Projekts "Visible Learning" (VL) werden erörtert.
Aktualisiert: 2023-06-23
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In dem Buch werden die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie mit den Lern- und Lehrbegriffen erklärt. Die empirischen Grundlagen des Projekts "Visible Learning" (VL) werden erörtert.
Aktualisiert: 2023-06-23
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In dem Buch werden die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie mit den Lern- und Lehrbegriffen erklärt. Die empirischen Grundlagen des Projekts "Visible Learning" (VL) werden erörtert.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Anhand von zehn Haltungen legen die Autoren dar, wie erfolgreiche Lehrpersonen denken und handeln und welche Effekte dieses Denken und Handeln auf ihre Lernenden hat. Das Buch folgt evidenzbasierten Kriterien von nachhaltigem Lernen und Lehren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Anhand von zehn Haltungen legen die Autoren dar, wie erfolgreiche Lehrpersonen denken und handeln und welche Effekte dieses Denken und Handeln auf ihre Lernenden hat. Das Buch folgt evidenzbasierten Kriterien von nachhaltigem Lernen und Lehren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Anhand von zehn Haltungen legen die Autoren dar, wie erfolgreiche Lehrpersonen denken und handeln und welche Effekte dieses Denken und Handeln auf ihre Lernenden hat. Das Buch folgt evidenzbasierten Kriterien von nachhaltigem Lernen und Lehren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Anhand von zehn Haltungen legen die Autoren dar, wie erfolgreiche Lehrpersonen denken und handeln und welche Effekte dieses Denken und Handeln auf ihre Lernenden hat. Das Buch folgt evidenzbasierten Kriterien von nachhaltigem Lernen und Lehren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Buch erläutert den gegenwärtigen Datensatz und die Kernaussagen praxisorientiert. Es folgt in seiner Aufbereitung evidenzbasierten Kriterien erfolgreichen Lernens und Lehrens: Jedes Kapitel beginnt mit Reflexionsfragen, denen Zielangaben folgen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Buch erläutert den gegenwärtigen Datensatz und die Kernaussagen praxisorientiert. Es folgt in seiner Aufbereitung evidenzbasierten Kriterien erfolgreichen Lernens und Lehrens: Jedes Kapitel beginnt mit Reflexionsfragen, denen Zielangaben folgen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Publikation verfolgt einen praktischen Ansatz. Ausgehend von einer konkreten Unterrichtsstunde erläutern die Autoren Schritt für Schritt wie Evidenz genutzt werden kann, um einen möglichst großen Lernerfolg für alle Schüler:innen zu erreichen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In dem Buch werden die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie mit den Lern- und Lehrbegriffen erklärt. Die empirischen Grundlagen des Projekts "Visible Learning" (VL) werden erörtert.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Anhand von zehn Haltungen legen die Autoren dar, wie erfolgreiche Lehrpersonen denken und handeln und welche Effekte dieses Denken und Handeln auf ihre Lernenden hat. Das Buch folgt evidenzbasierten Kriterien von nachhaltigem Lernen und Lehren.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Das Buch erläutert den gegenwärtigen Datensatz und die Kernaussagen praxisorientiert. Es folgt in seiner Aufbereitung evidenzbasierten Kriterien erfolgreichen Lernens und Lehrens: Jedes Kapitel beginnt mit Reflexionsfragen, denen Zielangaben folgen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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