Die Werke Christoph von Schmids galten im 19. Jahrhundert als unübertroffene Klassiker der Jugendliteratur. Schmid war einer der meist gelesenen Autoren in deutscher Sprache und seine Bücher wurden in mehr als 20 Sprachen übersetzt. Bis in die heutige Zeit hinein ist sein Weihnachtslied »Ihr Kinderlein kommet« weltweit bekannt.
Christoph von Schmid (1768–1854) war 35 Jahre lang als Priester und Pädagoge in vier Gemeinden tätig, bevor er 1827 Domkapitular in Augsburg wurde. Durch zahlreiche Neuerungen und Verbesserungen an den Landschulen seiner Gemeinden trug er viel zum Fortschritt und zur Neuordnung des katholischen Volksschulwesens in Süddeutschland bei. Doch das wohl größte Verdienst Christoph von Schmids liegt in seinen religiös-moralisch belehrenden Kinder- und Jugenderzählungen, in denen er die Lehren der christlichen Religion durch Beispiele und Geschichten für die Kinder anschaulich und verständlich machte.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Die Werke Christoph von Schmids galten im 19. Jahrhundert als unübertroffene Klassiker der Jugendliteratur. Schmid war einer der meist gelesenen Autoren in deutscher Sprache und seine Bücher wurden in mehr als 20 Sprachen übersetzt. Bis in die heutige Zeit hinein ist sein Weihnachtslied »Ihr Kinderlein kommet« weltweit bekannt.
Christoph von Schmid (1768–1854) war 35 Jahre lang als Priester und Pädagoge in vier Gemeinden tätig, bevor er 1827 Domkapitular in Augsburg wurde. Durch zahlreiche Neuerungen und Verbesserungen an den Landschulen seiner Gemeinden trug er viel zum Fortschritt und zur Neuordnung des katholischen Volksschulwesens in Süddeutschland bei. Doch das wohl größte Verdienst Christoph von Schmids liegt in seinen religiös-moralisch belehrenden Kinder- und Jugenderzählungen, in denen er die Lehren der christlichen Religion durch Beispiele und Geschichten für die Kinder anschaulich und verständlich machte.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Die Werke Christoph von Schmids galten im 19. Jahrhundert als unübertroffene Klassiker der Jugendliteratur. Schmid war einer der meist gelesenen Autoren in deutscher Sprache und seine Bücher wurden in mehr als 20 Sprachen übersetzt. Bis in die heutige Zeit hinein ist sein Weihnachtslied »Ihr Kinderlein kommet« weltweit bekannt.
Christoph von Schmid (1768–1854) war 35 Jahre lang als Priester und Pädagoge in vier Gemeinden tätig, bevor er 1827 Domkapitular in Augsburg wurde. Durch zahlreiche Neuerungen und Verbesserungen an den Landschulen seiner Gemeinden trug er viel zum Fortschritt und zur Neuordnung des katholischen Volksschulwesens in Süddeutschland bei. Doch das wohl größte Verdienst Christoph von Schmids liegt in seinen religiös-moralisch belehrenden Kinder- und Jugenderzählungen, in denen er die Lehren der christlichen Religion durch Beispiele und Geschichten für die Kinder anschaulich und verständlich machte.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Die Werke Christoph von Schmids galten im 19. Jahrhundert als unübertroffene Klassiker der Jugendliteratur. Schmid war einer der meist gelesenen Autoren in deutscher Sprache und seine Bücher wurden in mehr als 20 Sprachen übersetzt. Bis in die heutige Zeit hinein ist sein Weihnachtslied »Ihr Kinderlein kommet« weltweit bekannt.
Christoph von Schmid (1768–1854) war 35 Jahre lang als Priester und Pädagoge in vier Gemeinden tätig, bevor er 1827 Domkapitular in Augsburg wurde. Durch zahlreiche Neuerungen und Verbesserungen an den Landschulen seiner Gemeinden trug er viel zum Fortschritt und zur Neuordnung des katholischen Volksschulwesens in Süddeutschland bei. Doch das wohl größte Verdienst Christoph von Schmids liegt in seinen religiös-moralisch belehrenden Kinder- und Jugenderzählungen, in denen er die Lehren der christlichen Religion durch Beispiele und Geschichten für die Kinder anschaulich und verständlich machte.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Ostfriesland – im äußersten Nordwesten der Bundesrepublik Deutschland gelegen – hat seinen geographischen Ort zwischen Dollart und Jadebusen an der Nordsee, zwischen dem 7. und 8. Grad östlicher Länge und dem 53. und 54. Breitengrad. Ziemlich genau an dem Punkt, wo sich die Mitten zwischen diesen Graden schneiden, liegt Aurich, die Hauptstadt Ostfrieslands.
Im gesamten Ostfriesland (3.136 km2) wohnten Mitte des 18. Jahrhunderts ca. 100.000 Menschen, darunter befanden sich rund 1.400 Juden. 1875 zählte das Land 200.000 Einwohner mit 2.500 Juden und 1933 waren es ohne Wilhelmshaven 283.400 Einwohner, einschließlich der knapp 2.000 Juden.
Die verschiedenen Phasen in der ostfriesischen Geschichte, von der Grafschaft/Fürstentum 1464-1744 über die Zugehörigkeit zu Preußen 1744-1815, die von der holländischen und französischen Besatzungszeit 1806-1813 für sieben Jahre unterbrochen wurde, über die Landdrostei des Königreiches Hannover 1815-1866 bis zum preußischen Regierungsbezirk 1866-1945, hatten auf das Judentum erhebliche Auswirkungen.
Während der nationalsozialistischen Herrschaft sind aus Ostfriesland etwa 800 jüdische Bürger – 40 % der 1933 registrierten ostfriesischen Juden – Opfer der Judenvernichtung geworden.
Die vorliegende Arbeit entstand unter der Zielsetzung, eine möglichst lückenlose Geschichte des jüdischen Volksschulwesens in Ostfriesland von den Anfängen bis zur Auflösung zu gewinnen.
1933 begann auch in Ostfriesland der Kampf der Juden um das nackte Existenzrecht. Zusehends gerieten die jüdischen Bürger in den Sog einer ständig eskalierenden antisemitischen Gewalt.
Januar 1940 befahl die für Ostfriesland zuständige SS, dass sämtliche Juden Ostfrieslands bis zum 01. April 1940 den Regierungsbezirk Aurich verlassen mussten.
Die jüdischen Schulkinder verließen mit ihren Eltern Ostfriesland. So wurde im März 1940 das jüdische Volksschulwesen von der Hitler-Diktatur beseitigt.
Aktualisiert: 2022-09-15
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Aus hunderten Briefen, einigen Memoiren und einer großen Anzahl von Zeitungsausschnitten, alle aus dem 19. Jahrhundert, entwickelt der Autor faszinierende Lebensbilder aus dem Kreis seiner Familie. Gelingen und Scheitern, Erfolg und Misserfolg, Glücksfälle und Katastrophen lagen stets nahe beisammen, im übertragenen Sinn waren das Schlösser und Luftschlösser.
Da lässt sich zunächst die Berufslaufbahn eines kurz nach 1800 geborenen Forstmeisters verfolgen, der aus seinem beengenden Wirkungskreis im Böhmerwald ausbricht, um sich in Schlesien besser zu verwirklichen. Nach großen Anfangserfolgen im neuen Wirkungskreis erkrankt er schwer, scheitert im Beruf und stirbt.
Von der Bilderbuchkarriere des Alois Hermann erzählt der zweite Teil. Aus wirtschaftlich schwierigen Verhältnissen im damals österreichischen Oberschlesien stammend, wächst er mit einem slawischen Dialekt als Muttersprache auf, erreicht mit zähem Fleiß und hohem Talent die Matura und absolviert in Wien das Jusstudium. Nach der Revolution 1848 entwickelt er sich im Unterrichtsministerium unter Graf Thun-Hohenstein zum Spezialisten für das Volksschulwesen und ist federführend bei der Abfassung des Reichsvolksschulgesetzes 1869 tätig. Die wechselnden politischen Strömungen von 1848 bis zu seiner Pensionierung 1891 - er diente unter 17 Ministern - hat er in seinen Memoiren plastisch dargestellt. Ein umfangreicher Briefwechsel mit seiner Braut in den Jahren 1862 und 1863 bildet den vergnüglichen privaten Kontrapunkt dazu.
Thema des dritten Abschnitts ist die Jugend seiner drei musikbesessenen Kinder Albert, Johanna und Tona Hermann und ihre Entfaltung im Umfeld der Wiener Musikszene vor 1900. Der Leser erfährt viele Details zu bedeutenden Veranstaltungen wie der Internationalen Ausstellung für Musik und Theaterwesen 1892, zu wichtigen Opernaufführungen und zu herausragenden Persönlichkeiten des Wiener Musiklebens wie Eduard Hanslick, dem Musikwissenschaftler Guido Adler, dem Musikverleger Albert Gutmann und zum sensationellen Auftritt des Wunderknaben Bronislaw Huberman. Breiter Raum ist der Zusammenarbeit der Wiener Singakademie mit Albert Ritter von Hermann gewidmet, der 1895, nur 31 Jahre alt, plötzlich verstarb.
Aktualisiert: 2022-04-16
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Ein facettenreiches Bild der Schulgeschichte einer norddeutschen Gemeinde bietet diese Forschungsarbeit, die zahlreiche Materialien aus 400 Jahren Ortsgeschichte auswertet. Am Beispiel der traditionsreichen Drakenburger Schule wird die Entwicklung des deutschen Schulwesens unter politischen, wirtschaftlichen und sozialen Einflüssen veranschaulicht. So werden die wechselnde Trägerschaft zwischen Kirche und weltlichen Herrschern, die Stellung der Lehrkraft im gesellschaftlichen Wandel, die Reformen der Schulordnung, des Lehrstoffs und der Unterrichtsmethoden sowie der Alltag der Schüler, Schülerinnen und Lehrkräfte eingehend beleuchtet und mit zahlreichen Farbabbildungen und Originaldokumenten illustriert.
Diese Publikation wurde im Jahr 2012 vom Heimatverein Drakenburg herausgegeben und verlegt. Zur weiteren Verbreitung und Nutzbarmachung wird das Buch auf Wunsch des Heimatvereins nun über den Solivagus-Verlag vertrieben.
Aktualisiert: 2022-01-17
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Die Werke Christoph von Schmids galten im 19. Jahrhundert als unübertroffene Klassiker der Jugendliteratur. Schmid war einer der meist gelesenen Autoren in deutscher Sprache und seine Bücher wurden in mehr als 20 Sprachen übersetzt. Bis in die heutige Zeit hinein ist sein Weihnachtslied »Ihr Kinderlein kommet« weltweit bekannt.
Christoph von Schmid (1768–1854) war 35 Jahre lang als Priester und Pädagoge in vier Gemeinden tätig, bevor er 1827 Domkapitular in Augsburg wurde. Durch zahlreiche Neuerungen und Verbesserungen an den Landschulen seiner Gemeinden trug er viel zum Fortschritt und zur Neuordnung des katholischen Volksschulwesens in Süddeutschland bei. Doch das wohl größte Verdienst Christoph von Schmids liegt in seinen religiös-moralisch belehrenden Kinder- und Jugenderzählungen, in denen er die Lehren der christlichen Religion durch Beispiele und Geschichten für die Kinder anschaulich und verständlich machte.
Aktualisiert: 2020-02-12
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Der Autor untersucht auf breiter Quellenbasis die Durchführung der Schulpflicht in Aachen, wo die Industrialisierung am frühesten in Deutschland begann. Mit den Zahl- und Armenschulen standen für die Kinder des Bürgertums und des Proletariats zwei unterschiedliche Elementarschulen zur Verfügung, die erst gegen Ende des 19. Jahrhunderts zu meist achtklassigen Volksschulsystemen zusammengefaßt wurden. Beleuchtet werden die unterschiedlichen Interessen von Stadt und Staat, von Wirtschaft und Kirche. Der überwiegend katholische Charakter Aachens und die Distanz der städtischen Repräsentanten zum protestantischen Preußen lassen die Schulpolitik zu einem großen Konfliktfeld werden. Das zeigt sich etwa im sogenannten Kulturkampf und der vorübergehenden Entlassung der Geistlichen aus der Schulaufsicht.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Der Vortrag skizziert Zugänge zu Leben und Werk von Heinrich Julius Bruns (1746-1794), dem reformfreudigen Lehrer an der Rochowschen Musterschule in Reckahn, nahe Brandenburg/Havel. Dabei wird nach seinem bildungsgeschichtlichen Beitrag zur Ausformung und Umsetzung der pädagogischen Ideen von Friedrich Eberhard von Rochow (1734-1805) gefragt.
Bruns wird als Meister des sokratischen Gesprächs im Unterricht mit dem Rochowschen „Kinderfreund“ charakterisiert. Bruns steht für die Bedeutung der Lehrerpersönlichkeit und für eine erfolgreiche Unterrichtspraxis, ohne die keine Bildungsreform bis heute zum Erfolg geführt werden kann.
Aktualisiert: 2020-03-12
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