Das Gefängnis ist eine Institution, die unsere Gesellschaft herausfordert: Die Haft beschneidet die persönliche Freiheit, das höchste Gut in der Demokratie. Die Historikerin Annelie Ramsbrock erzählt, wie der westdeutsche Staat nach 1945 das Dilemma zu lösen versuchte: Das Gefängnis sollte künftig nicht nur Strafe sein. Es sollte die Straftäter resozialisieren.
Wie in einem Labor versuchte man, die Ideale der sich demokratisierenden Bundesrepublik auch im Gefängnis zu vermitteln. Der Strafvollzug sollte liberalisiert werden, mit Arbeit und Ausbildung, Kunstaktionen und Sportveranstaltungen, Gruppentherapien und Wohngemeinschaften. Das Leben in Freiheit so weit wie möglich zu imitieren gelang aber nicht. Und so verläuft die Geschichte des Gefängnisses und des reformierten Strafvollzugs zwar parallel mit der Geschichte der Demokratisierung nach 1945 bis in die 1980er Jahre – und ist dennoch eine andere.
Das Gefängnis blieb ein ganz eigener Ort, in dem Menschen auf engstem Raum streng reguliert zusammenleben - eine geschlossene Gesellschaft. Annelie Ramsbrock beschreibt diese Gesellschaft aus der Nahsicht und fragt am Ende, warum eine Resozialisierung im Sozialversuch Gefängnis nicht gelingen kann.
Aktualisiert: 2023-06-03
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Aktualisiert: 2023-06-02
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Die Entscheidungssammlung vereint die des Europäischen Gerichtshofs, des Europäischen Gerichtshofs für Menschenrechte, des Bundesverfassungsgerichts, des Bundesverwaltungsgerichts und der Oberverwaltungsgerichte und Verwaltungsgerichtshöfe der Länder im Volltext. Diese Teilausgabe des bestens eingeführten „Schütz/Maiwald“ ist thematisch strukturiert und immer hochaktuell. Für Praktiker wie auch für Experten schafft sie einen schnellen und sicheren Zugang zur relevanten Rechtsprechung. Dies gilt in besonderem Maße für die digitale Variante, deren Nutzer auch von den zahlreichen Verlinkungen profitieren.
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Aktualisiert: 2023-05-23
Autor:
Robert Brockhaus,
Sibylle von von Heimburg,
Boris Hoffmann,
Leonhard Kathke,
Ulrich Knoke,
Dirk Lechtermann,
Joachim Maiwald,
Michael May,
Jens Schachel,
Klaus Schmiemann,
Erwin Schütz,
Jens Tiedemann,
Stefan Werres
Das Gefängnis ist eine Institution, die unsere Gesellschaft herausfordert: Die Haft beschneidet die persönliche Freiheit, das höchste Gut in der Demokratie. Die Historikerin Annelie Ramsbrock erzählt, wie der westdeutsche Staat nach 1945 das Dilemma zu lösen versuchte: Das Gefängnis sollte künftig nicht nur Strafe sein. Es sollte die Straftäter resozialisieren.
Wie in einem Labor versuchte man, die Ideale der sich demokratisierenden Bundesrepublik auch im Gefängnis zu vermitteln. Der Strafvollzug sollte liberalisiert werden, mit Arbeit und Ausbildung, Kunstaktionen und Sportveranstaltungen, Gruppentherapien und Wohngemeinschaften. Das Leben in Freiheit so weit wie möglich zu imitieren gelang aber nicht. Und so verläuft die Geschichte des Gefängnisses und des reformierten Strafvollzugs zwar parallel mit der Geschichte der Demokratisierung nach 1945 bis in die 1980er Jahre – und ist dennoch eine andere.
Das Gefängnis blieb ein ganz eigener Ort, in dem Menschen auf engstem Raum streng reguliert zusammenleben - eine geschlossene Gesellschaft. Annelie Ramsbrock beschreibt diese Gesellschaft aus der Nahsicht und fragt am Ende, warum eine Resozialisierung im Sozialversuch Gefängnis nicht gelingen kann.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Das Gefängnis ist eine Institution, die unsere Gesellschaft herausfordert: Die Haft beschneidet die persönliche Freiheit, das höchste Gut in der Demokratie. Die Historikerin Annelie Ramsbrock erzählt, wie der westdeutsche Staat nach 1945 das Dilemma zu lösen versuchte: Das Gefängnis sollte künftig nicht nur Strafe sein. Es sollte die Straftäter resozialisieren.
Wie in einem Labor versuchte man, die Ideale der sich demokratisierenden Bundesrepublik auch im Gefängnis zu vermitteln. Der Strafvollzug sollte liberalisiert werden, mit Arbeit und Ausbildung, Kunstaktionen und Sportveranstaltungen, Gruppentherapien und Wohngemeinschaften. Das Leben in Freiheit so weit wie möglich zu imitieren gelang aber nicht. Und so verläuft die Geschichte des Gefängnisses und des reformierten Strafvollzugs zwar parallel mit der Geschichte der Demokratisierung nach 1945 bis in die 1980er Jahre – und ist dennoch eine andere.
Das Gefängnis blieb ein ganz eigener Ort, in dem Menschen auf engstem Raum streng reguliert zusammenleben - eine geschlossene Gesellschaft. Annelie Ramsbrock beschreibt diese Gesellschaft aus der Nahsicht und fragt am Ende, warum eine Resozialisierung im Sozialversuch Gefängnis nicht gelingen kann.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Das Gefängnis ist eine Institution, die unsere Gesellschaft herausfordert: Die Haft beschneidet die persönliche Freiheit, das höchste Gut in der Demokratie. Die Historikerin Annelie Ramsbrock erzählt, wie der westdeutsche Staat nach 1945 das Dilemma zu lösen versuchte: Das Gefängnis sollte künftig nicht nur Strafe sein. Es sollte die Straftäter resozialisieren.
Wie in einem Labor versuchte man, die Ideale der sich demokratisierenden Bundesrepublik auch im Gefängnis zu vermitteln. Der Strafvollzug sollte liberalisiert werden, mit Arbeit und Ausbildung, Kunstaktionen und Sportveranstaltungen, Gruppentherapien und Wohngemeinschaften. Das Leben in Freiheit so weit wie möglich zu imitieren gelang aber nicht. Und so verläuft die Geschichte des Gefängnisses und des reformierten Strafvollzugs zwar parallel mit der Geschichte der Demokratisierung nach 1945 bis in die 1980er Jahre – und ist dennoch eine andere.
Das Gefängnis blieb ein ganz eigener Ort, in dem Menschen auf engstem Raum streng reguliert zusammenleben - eine geschlossene Gesellschaft. Annelie Ramsbrock beschreibt diese Gesellschaft aus der Nahsicht und fragt am Ende, warum eine Resozialisierung im Sozialversuch Gefängnis nicht gelingen kann.
Aktualisiert: 2023-01-28
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Aktualisiert: 2023-01-26
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Dem Verfasser dieser Broschüre war daran gelegen, dem Lernenden zu helfen, die Scheu vor dem oft als "trocken" bezeichneten Wissens gebiet der Rechtskunde zu überwinden. Sie bietet deshalb dem Polizeivollzugsbeamten im BGS und dem Grenzschutzdienstleistenden eine solide Grundlage für die recht liche Schulung, die für jeden, der im Bundesgrenzschutz Dienst lei stet, notwendig ist. Auch die nunmehr erschienene 4. neubearbeitete und erweiterte Auflage wird bei den GS-Angehörigen sicherlich eine gute Reso nanz finden; ich wünsche es ihr jedenfalls. (Dr. Ettinger) Brigadegeneral i. BGS Vorwort zur 4. Auflage Die Eigenart der Materie des rechtskundlichen Unterrichts stellt die PolizeivoUzugsbeamten im BGS und die Grenzschutzdienstleistenden oft vor eine schwierige Aufgabe. Diese zu erleichtern und hierzu den Stoff in leichtverständlicher und übersichtlicher Form darzustellen war mein Bemühen. Die dritte Auflage des Buches "Rechtskunde - leicht verständlich" war schneller als erwartet vergriffen. Ich hoffe,' daß sich auch die neue Auflage, die verbessert und durch Ausführungen über weitere Themen ergänzt worden ist, als gute Arbeitsunterlage im rechtskundlichen Unterricht bewähren wird. Es hat sich als praktisch erwiesen, die Rückseiten der Blätter unbe druckt zu lassen. Handschriftliche Notizen ermöglichen eine indivi duelle Gestaltung des Buches. DER VERFASSER Inhaltsübersicht Erster Teil Blatt Begriff des Strafrechts. Die strafbare Handlung 2 Allgemeiner und besonderer Tatbestand 3 Objektiver und subjektiver Tatbestand 4 Die Handlung . 5 Der ursächliche Zusammenhang (Kausalität) 6 Die Schuld.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Die Entscheidungssammlung vereint die des Europäischen Gerichtshofs, des Europäischen Gerichtshofs für Menschenrechte, des Bundesverfassungsgerichts, des Bundesverwaltungsgerichts und der Oberverwaltungsgerichte und Verwaltungsgerichtshöfe der Länder im Volltext. Diese Teilausgabe des bestens eingeführten „Schütz/Maiwald“ ist thematisch strukturiert und immer hochaktuell. Für Praktiker wie auch für Experten schafft sie einen schnellen und sicheren Zugang zur relevanten Rechtsprechung. Dies gilt in besonderem Maße für die digitale Variante, deren Nutzer auch von den zahlreichen Verlinkungen profitieren.
Sie können sich die Online-Variante sofort 30 Minuten lang ansehen. Mit allen Inhalten, völlig ohne Registrierung. Oder mit dem 4 Wochen-Testzugang konkret arbeiten, ganz wie Sie wollen.
Aktualisiert: 2023-04-25
Autor:
Robert Brockhaus,
Sibylle von von Heimburg,
Boris Hoffmann,
Leonhard Kathke,
Ulrich Knoke,
Dirk Lechtermann,
Joachim Maiwald,
Michael May,
Jens Schachel,
Klaus Schmiemann,
Erwin Schütz,
Jens Tiedemann,
Stefan Werres
Dem Verfasser dieser Broschüre war daran gelegen, dem Lernenden zu helfen, die Scheu vor dem oft als "trocken" bezeichneten Wissens gebiet der Rechtskunde zu überwinden. Sie bietet deshalb dem Polizeivollzugsbeamten im BGS und dem Grenzschutzdienstleistenden eine solide Grundlage für die recht liche Schulung, die für jeden, der im Bundesgrenzschutz Dienst lei stet, notwendig ist. Auch die nunmehr erschienene 4. neubearbeitete und erweiterte Auflage wird bei den GS-Angehörigen sicherlich eine gute Reso nanz finden; ich wünsche es ihr jedenfalls. (Dr. Ettinger) Brigadegeneral i. BGS Vorwort zur 4. Auflage Die Eigenart der Materie des rechtskundlichen Unterrichts stellt die PolizeivoUzugsbeamten im BGS und die Grenzschutzdienstleistenden oft vor eine schwierige Aufgabe. Diese zu erleichtern und hierzu den Stoff in leichtverständlicher und übersichtlicher Form darzustellen war mein Bemühen. Die dritte Auflage des Buches "Rechtskunde - leicht verständlich" war schneller als erwartet vergriffen. Ich hoffe,' daß sich auch die neue Auflage, die verbessert und durch Ausführungen über weitere Themen ergänzt worden ist, als gute Arbeitsunterlage im rechtskundlichen Unterricht bewähren wird. Es hat sich als praktisch erwiesen, die Rückseiten der Blätter unbe druckt zu lassen. Handschriftliche Notizen ermöglichen eine indivi duelle Gestaltung des Buches. DER VERFASSER Inhaltsübersicht Erster Teil Blatt Begriff des Strafrechts. Die strafbare Handlung 2 Allgemeiner und besonderer Tatbestand 3 Objektiver und subjektiver Tatbestand 4 Die Handlung . 5 Der ursächliche Zusammenhang (Kausalität) 6 Die Schuld.
Aktualisiert: 2023-04-04
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