Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM

Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM von Eckart,  Melanie
Mit dem "Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM" erhalten im Bereich der Weiterbildung Tätige eine leicht verständliche und umsetzbare Anleitung für die Einführung von Qualitätsmanagementsystemen. Die Anforderungen aus den beiden Qualitätsmanagement-Modellen ISO 9001 und DVWO QM werden einander gegenübergestellt und erläutert. Zahlreiche Beispiele und Karikaturen veranschaulichen den Inhalt. Checklisten und Musterdokumente (auf CD-ROM) unterstützen die Umsetzung der Anforderungen und erleichtern die Erstellung einer eigenen Qualitätsmanagement-Dokumentation.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM

Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM von Eckart,  Melanie
Mit dem "Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM" erhalten im Bereich der Weiterbildung Tätige eine leicht verständliche und umsetzbare Anleitung für die Einführung von Qualitätsmanagementsystemen. Die Anforderungen aus den beiden Qualitätsmanagement-Modellen ISO 9001 und DVWO QM werden einander gegenübergestellt und erläutert. Zahlreiche Beispiele und Karikaturen veranschaulichen den Inhalt. Checklisten und Musterdokumente (auf CD-ROM) unterstützen die Umsetzung der Anforderungen und erleichtern die Erstellung einer eigenen Qualitätsmanagement-Dokumentation.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM

Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM von Eckart,  Melanie
Mit dem "Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM" erhalten im Bereich der Weiterbildung Tätige eine leicht verständliche und umsetzbare Anleitung für die Einführung von Qualitätsmanagementsystemen. Die Anforderungen aus den beiden Qualitätsmanagement-Modellen ISO 9001 und DVWO QM werden einander gegenübergestellt und erläutert. Zahlreiche Beispiele und Karikaturen veranschaulichen den Inhalt. Checklisten und Musterdokumente (auf CD-ROM) unterstützen die Umsetzung der Anforderungen und erleichtern die Erstellung einer eigenen Qualitätsmanagement-Dokumentation.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM

Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM von Eckart,  Melanie
Mit dem "Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM" erhalten im Bereich der Weiterbildung Tätige eine leicht verständliche und umsetzbare Anleitung für die Einführung von Qualitätsmanagementsystemen. Die Anforderungen aus den beiden Qualitätsmanagement-Modellen ISO 9001 und DVWO QM werden einander gegenübergestellt und erläutert. Zahlreiche Beispiele und Karikaturen veranschaulichen den Inhalt. Checklisten und Musterdokumente (auf CD-ROM) unterstützen die Umsetzung der Anforderungen und erleichtern die Erstellung einer eigenen Qualitätsmanagement-Dokumentation.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Lernen zwischen Tradition und Transformation.

Lernen zwischen Tradition und Transformation. von Hamann,  Karin, Korge,  Gabriele, Nägele,  Rainer, Wilde,  Ralf, Wolter,  Maxie, Zaiser,  Helmut
Der Studienreport basiert auf einer Befragung von über 400 Betriebs- und Personalratsmitgliedern zu deren Bedarfen, Vorlieben und Voraussetzungen für digital unterstütztes Lernen. Die ausführliche Ergebnisdarstellung mit zahlreichen Grafiken sowie umfassende Schlussfolgerungen geben Anhaltspunkte zur Entwicklung von zielgruppengerechten Weiterbildungsangeboten. Die Studie ist Teil des BMBF-geförderten Verbundprojektes DigiLab NPO (FKZ 02L18A230 ff.).
Aktualisiert: 2023-06-01
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KI-Ambition als Treiber für die Realisierung von Digitalisierung: Wann ist weniger mehr?

KI-Ambition als Treiber für die Realisierung von Digitalisierung: Wann ist weniger mehr? von Dukino,  Claudia, Ganz,  Walter, Tombeil,  Anne-Sophie, Zaiser,  Helmut
Der Band "KI-Ambition als Treiber für die Realisierung von Digitalisierung: Wann ist weniger mehr?" gibt Handlungsempfehlungen für eine gelingende Einführung Künstlicher Intelligenz in der Arbeitspraxis von Unternehmen. Die Ergebnisse des Forschungsvorhabens "SmartAIwork" für eine produktivitätsfördernde und menschengerechte Gestaltung von KI-gestützter Sachbearbeitung sind pointiert zusammengefasst.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Lernen zwischen Tradition und Transformation.

Lernen zwischen Tradition und Transformation. von Hamann,  Karin, Korge,  Gabriele, Nägele,  Rainer, Wilde,  Ralf, Wolter,  Maxie, Zaiser,  Helmut
Der Studienreport basiert auf einer Befragung von über 400 Betriebs- und Personalratsmitgliedern zu deren Bedarfen, Vorlieben und Voraussetzungen für digital unterstütztes Lernen. Die ausführliche Ergebnisdarstellung mit zahlreichen Grafiken sowie umfassende Schlussfolgerungen geben Anhaltspunkte zur Entwicklung von zielgruppengerechten Weiterbildungsangeboten. Die Studie ist Teil des BMBF-geförderten Verbundprojektes DigiLab NPO (FKZ 02L18A230 ff.).
Aktualisiert: 2023-03-31
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Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM – Buch mit E-Book

Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM – Buch mit E-Book von Eckart,  Melanie
Mit dem "Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM" erhalten im Bereich der Weiterbildung Tätige eine leicht verständliche und umsetzbare Anleitung für die Einführung von Qualitätsmanagementsystemen. Die Anforderungen aus den beiden Qualitätsmanagement-Modellen ISO 9001 und DVWO QM werden einander gegenübergestellt und erläutert. Zahlreiche Beispiele und Karikaturen veranschaulichen den Inhalt. Checklisten und Musterdokumente (auf CD-ROM) unterstützen die Umsetzung der Anforderungen und erleichtern die Erstellung einer eigenen Qualitätsmanagement-Dokumentation.
Aktualisiert: 2022-01-01
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KI-Ambition als Treiber für die Realisierung von Digitalisierung: Wann ist weniger mehr?

KI-Ambition als Treiber für die Realisierung von Digitalisierung: Wann ist weniger mehr? von Dukino,  Claudia, Ganz,  Walter, Tombeil,  Anne-Sophie, Zaiser,  Helmut
Der Band "KI-Ambition als Treiber für die Realisierung von Digitalisierung: Wann ist weniger mehr?" gibt Handlungsempfehlungen für eine gelingende Einführung Künstlicher Intelligenz in der Arbeitspraxis von Unternehmen. Die Ergebnisse des Forschungsvorhabens "SmartAIwork" für eine produktivitätsfördernde und menschengerechte Gestaltung von KI-gestützter Sachbearbeitung sind pointiert zusammengefasst.
Aktualisiert: 2023-03-31
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Digitalisierung

Digitalisierung von Christ,  Johannes, Koscheck,  Stefan, Martin,  Andreas, Ohly,  Hana, Widany,  Sarah
Mit dem Themenschwerpunkt 2019 untersucht wbmonitor den Stand der Digitalisierung von Weiterbildungsanbietern zum Zeitpunkt der Befragung. Im Fokus steht dabei vor allem der digitale Technikeinsatz in den Einrichtungen, wobei besonderes Augenmerk auf das Lehr-/Lerngeschehen gerichtet wird. Neben der diesbezüglichen Ausstattung mit digitaler Hardware und dem Einsatz digitaler Medien und Formate werden auch die entsprechenden Kompetenzen des Lehrpersonals in den Blick genommen. Darüber hinaus werden die Nutzung digitaler Technik auf Organisationsebene sowie das thematische Angebot im Bereich Digitalisierung betrachtet. Wie jedes Jahr informiert der Bericht über die wirtschaftliche Stimmungslage der Weiterbildungsbranche und deren Teilsegmente. Die ergänzenden Strukturinformationen fokussieren diesmal auf die Ausrichtung des Angebots nach beruflicher und allgemeiner Weiterbildung sowie Finanzierungs- und Personalstrukturen.
Aktualisiert: 2020-08-31
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Qualität für Bildungsdienstleistungen + Qualitäts-Checkheft für Trainer

Qualität für Bildungsdienstleistungen + Qualitäts-Checkheft für Trainer von Eckart,  Melanie, Scholz,  Helga
Mit diesen beiden Fachtiteln rund um die Qualitätsmanagement-Modelle ISO 9001 und DVWO QM stärken Sie Ihre Kompetenz als Dienstleister im Bildungssektor gleich doppelt - außerdem sparen Sie im Vergleich zum Einzelerwerb der Bücher über 33,00 Euro. Das Paket besteht aus diesen beiden Bänden der Reihe Beuth Praxis: Qualität für Bildungsdienstleistungen - Qualitätssicherung und -entwicklung nach DIN EN ISO 9001, DIN ISO 29990, DVWO und AZAV // Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM. Erläuterungen und Lösungen für die Praxis - Textbeispiele, Musterformulare, Checklisten (auf CD-ROM).
Aktualisiert: 2021-11-02
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Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM

Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM von Eckart,  Melanie
Mit dem "Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM" erhalten im Bereich der Weiterbildung Tätige eine leicht verständliche und umsetzbare Anleitung für die Einführung von Qualitätsmanagementsystemen. Die Anforderungen aus den beiden Qualitätsmanagement-Modellen ISO 9001 und DVWO QM werden einander gegenübergestellt und erläutert. Zahlreiche Beispiele und Karikaturen veranschaulichen den Inhalt. Checklisten und Musterdokumente (auf CD-ROM) unterstützen die Umsetzung der Anforderungen und erleichtern die Erstellung einer eigenen Qualitätsmanagement-Dokumentation.
Aktualisiert: 2021-11-02
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Weiterbildungsexperten 2023

Weiterbildungsexperten 2023 von managerSeminare Verlags GmbH
Weiterbildungsexperten 2023 ist das große Verzeichnis von über 550 Trainerinnen, Coachs, Beratern und weiteren Expertinnen und Experten aus dem kompletten Weiterbildungsmarkt. Neben den reinen Kontaktdaten liefert jedes Profil Informationen zu Spezialisierungen, Zielgruppen, Themenschwerpunkten, Qualifikationen und Publikationen. Eng verknüpft ist das Kompendium mit der dazugehörigen Datenbank auf der Onlineplattform Seminarmarkt.de. Dort sind ebenfalls alle Weiterbildungsprofis gelistet, teilweise mit ausführlichen Arbeitsproben oder Videopräsentationen. Mit diesem Nachschlagewerk und Seminarmarkt.de finden Sie schnell passende Expertinnen und Experten für jedes Anliegen im Bereich der beruflichen Weiterbildung. Ideal als Erstinformation geeignet.
Aktualisiert: 2022-10-14
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Qualität für Bildungsdienstleistungen + Qualitäts-Checkheft für Trainer

Qualität für Bildungsdienstleistungen + Qualitäts-Checkheft für Trainer von Eckart,  Melanie, Scholz,  Helga
Mit diesen beiden Fachtiteln rund um die Qualitätsmanagement-Modelle ISO 9001 und DVWO QM stärken Sie Ihre Kompetenz als Dienstleister im Bildungssektor gleich doppelt - außerdem sparen Sie im Vergleich zum Einzelerwerb der Bücher über 33,00 Euro. Das Paket besteht aus diesen beiden Bänden der Reihe Beuth Praxis: Qualität für Bildungsdienstleistungen - Qualitätssicherung und -entwicklung nach DIN EN ISO 9001, DIN ISO 29990, DVWO und AZAV // Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM. Erläuterungen und Lösungen für die Praxis - Textbeispiele, Musterformulare, Checklisten (auf CD-ROM).
Aktualisiert: 2021-11-02
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Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM

Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM von Eckart,  Melanie
Mit dem "Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM" erhalten im Bereich der Weiterbildung Tätige eine leicht verständliche und umsetzbare Anleitung für die Einführung von Qualitätsmanagementsystemen. Die Anforderungen aus den beiden Qualitätsmanagement-Modellen ISO 9001 und DVWO QM werden einander gegenübergestellt und erläutert. Zahlreiche Beispiele und Karikaturen veranschaulichen den Inhalt. Checklisten und Musterdokumente (auf CD-ROM) unterstützen die Umsetzung der Anforderungen und erleichtern die Erstellung einer eigenen Qualitätsmanagement-Dokumentation.
Aktualisiert: 2021-11-02
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Kompetenzorientierung als ein didaktischer Ansatz frühpädagogischer Weiterbildung

Kompetenzorientierung als ein didaktischer Ansatz frühpädagogischer Weiterbildung von Deutsches Jugendinstitut e.V., Kovacevic,  J, Nürnberg,  Carola
Was verstehen Weiterbildnerinnen und Weiterbildner in der Frühpädagogik unter Kompetenzorientierung? Wie setzen sie das Konzept in ihren eigenen Veranstaltungen um? Wie schätzen sie das bildungspolitische Ziel der Durchlässigkeit zwischen Weiterbildungen und hochschulischer Bildung ein? Die WiFF-Referentinnen Jelena Kovacevic und Carola Nürnberg haben in einer explorativen Studie 13 Interviews mit Weiterbildnerinnen und Weiterbildnern hinsichtlich dieser Fragen analysiert. Die Ergebnisse geben Einblick in die Einstellungen und Erfahrungen der Befragten bei der Umsetzung kompetenzorientierter Formate.
Aktualisiert: 2023-03-20
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